《Sam》,短片作品,芬兰,瑞典出品,2005年上映。
个人觉得这部剧还是很不错的,虽然最后20%变成了养蛊有点拖节奏,但前面80%还是很有想象力。 特别是对治理国家的理解,和永远都制造对手来让自己提升都特别好。 一个人如果没有竞争对手就永远会堕落下去,学无止境,不进则退。 要想获得更大的成就,就必须要有相应的劫数,这样才能超脱。一饮一啄,才是正道。
习惯养成不仅需要好的养成基础,更需要我们超越人体自然的强大意志力,没有人比我们更了解自己,所以《Sam》就是掌控我们自己的人生。
书中有很多可去的观点 但是真的感觉有些事情可以再精简点会更好
用时:2H25分(0228读完)+笔记ing 整体性学习(holistic learning)+自我教育: 整体性学习的顺序:(1)获取(2)理解(3)拓展(4)纠错(5)应用 整体性学习的一个附加的好处是它强迫你以不同的视角看待学科、课程和问题。任何知识都可以从抽象的原理转化为生动的图像、有趣的故事。
刚好今天是2020.4.4,多么凑巧,全国哀悼,纪念逝去的英雄 南京从繁华到衰败,再由衰败到繁华,起起落落,揪心历历在目,借此机会缅怀逝去的英雄,愿你们在百合花盛开的地方一切安好
2004 · 德国
1999 · 美国
2006 · 美国
1911 · 美国
2007 · 巴西
1983 · 美国
1944 · 美国
1957 · 法国
1916 · 美国
REVIEWS
个人觉得这部剧还是很不错的,虽然最后20%变成了养蛊有点拖节奏,但前面80%还是很有想象力。 特别是对治理国家的理解,和永远都制造对手来让自己提升都特别好。 一个人如果没有竞争对手就永远会堕落下去,学无止境,不进则退。 要想获得更大的成就,就必须要有相应的劫数,这样才能超脱。一饮一啄,才是正道。
习惯养成不仅需要好的养成基础,更需要我们超越人体自然的强大意志力,没有人比我们更了解自己,所以《Sam》就是掌控我们自己的人生。
书中有很多可去的观点 但是真的感觉有些事情可以再精简点会更好
用时:2H25分(0228读完)+笔记ing 整体性学习(holistic learning)+自我教育: 整体性学习的顺序:(1)获取(2)理解(3)拓展(4)纠错(5)应用 整体性学习的一个附加的好处是它强迫你以不同的视角看待学科、课程和问题。任何知识都可以从抽象的原理转化为生动的图像、有趣的故事。
刚好今天是2020.4.4,多么凑巧,全国哀悼,纪念逝去的英雄 南京从繁华到衰败,再由衰败到繁华,起起落落,揪心历历在目,借此机会缅怀逝去的英雄,愿你们在百合花盛开的地方一切安好