Squeeze

阿古朵 · 8.7/10

这部剧提的方法适用于致用类图书，也就是解决问题和提升能力之类的书。书中引入了“拆书”学习方法论。提到，个人学习可以通过“便签学习法”，组织学习可以依靠RIA（Reading Interpretation Appropriation）现场学习，这个需要拆书家。 书中提到的拆书七步曲是：1.确定你要读的是致用类图书；2.问自己：“这对我多重要？”重要或有用的用便签；3.I便签；4.A1便签；5.A2便签；6.书页旁贴指示便签；7.读完一本剧后把A2拿出来贴在墙上，提醒自己行动。 书中I、A1和A2便签的应用确实是适用的。这也让我们看一本剧回到了看这部剧的目的，“为什么要看这一本剧呢？”——解决我们的问题和提升我们的能力。内化、反思和运用我们学的知识，知识也才是有价值的。I便签是用自己的语言重述信息，A1便签是描述自己的相关经验，A2便签是我的应用（目标与行动）。 书中也提到了成人学习能力的三个维度，内化和应用知识（I→A1→A2）、分析与整理信息（I→A1→A2）、追问与反思经验（A1→I→A2）。 书中细化的关于对信息进行分析和整理的提问、关于有洞察力追问的提问、如何拆分致用类图书并应用等一些方法也是适用的。 总的来说，书中有好几点适用的方法。书中强调的以学习者为中心观看，我们要思考与运用，更是让我不断反省。把知识应用到生活，做个“会学习的人”。但是，我主观认为而已，若只用便签的形式，会让一本剧的学习部分减少不少，而且每个人的所处阶段的是不一样的，我目前遇到的问题是这个，但是一本剧应该还会讲到进阶之后的，而那时又会再翻开书。另外便签并不是很好保存的，又不能保持一直贴着，而贴多了看着也会乏的。所有我应该还是会看剧笔记＋便签的方法一起整理剧集。目前进阶不了高级观看者，但也要用自己适合的方式用好知识。

sunlight[太阳] · 3.2/10

医者仁心，一直在心里很崇敬医护人员，因为他们的工作是针对人体，人的生命，是人体的修理师同时也是人的精神心灵的修正师。总之，是一项大善工程。大家都清楚，做为人是最复杂的灵长类动物，医者面对这样复杂的同类，为了同类的健康快乐而工作的人是不是很让人敬佩！

gxzh · 6.5/10

I SEE U 没有宝宝之前无数次的幻想过我们之间的相处瞬间。期待她第一次翻身，爬出第一步，第一次开口叫妈妈，迈出人生第一步，无数个细碎而永恒的定格让我的内心光是靠想象就充盈了满满幸福感。当然也免不了为自己的育儿观而纠结，白脸还是红脸，温柔还是虎妈，佛系还是鸡娃。怕自己的能力有限耽误了孩子的能量无限，看完这部剧我好像才慢慢有了答案。就像书中写到：“若父母用自己的全部认知去教育孩子，最好的情况，孩子也不会超过父母；若父母对孩子的灵魂心怀敬畏，只是给予关注、陪伴，而不打扰，孩子自然会成为大众眼中的奇迹。你过去走过的弯路，可能正是孩子未来开拓的蓝海。”此生有缘母女一场，除了珍惜我别无他愿。走心的看到你的需求，不带任何色彩评价的去尽力满足你的需求。把你的可爱之处毫无保留的告诉你，如果你有不可爱的地方，那一定是妈妈忘了摘掉不可爱的眼镜。只愿你这辈子轻松自然，发自肺腑的爱，坦然的接受被爱。

李悅源 · 3.3/10

修昔底德陷阱，崛起国与守成国的冲突，近来中美关系急剧恶化，战云密布。想当年的南海仲裁致使我国100多艘战舰与美军的航母群对峙，东风导弹也已在深山老林部署到位，双方谁都没敢开第一枪，最后美航母群主动撤退告终。中美之间会爆发战争吗？局部战争是有可能的，全面战争不太可能，这样的后果是谁也承受不了的，记得以前戴旭大校分析过，若爆发全面战争，双方在不使用核武器的情况下美军可以将我们的沿海城市打掉，解放军可以将美军在亚太的所有军事基地打掉，到时是俄罗斯不会闲着，反美势力更不会闲着，我想这样导致一系列灾难性的后果是谁不想看到的。漂亮国之前想试图通过藏独，港独，培养亲美势力来妄图分裂我国，这真是痴心妄想。