《Warrant》，其他作品，印度出品，1961年上映。
亲密关系作为人生的一门必修课，往往被很多人给忽略了。在学校里，老师也不会太注重孩子这一方面，学业，而在家里，中国的父母从小更加注重学业，考试成绩或者身体锻炼，却没有给孩子讲如何处理亲密关系，导致孩子在成长过程中没有办法处理好自己的感情。在现代社会，离婚率一直在居高不下，或许我们该重新反思，不仅要关注青年的学习成绩，更要关注他们的身心健康，学会如何去爱一个人以及如何处理好亲密关系。当我们的孩子在事业上取得了很大的成功，家庭方面却一塌糊涂，这样也不会获得很高的幸福感。
挺好看的，文笔不错，故事架构也比较完整。还有不少俏皮话，让人忍俊不禁
做任务来个评论，随手点的，但是个人觉得任何关系，须有尺度，无拘无束不会有太好的结果
人们踏上社会，没有一个是为了饮下失败这杯苦酒。允许失败，同情失败，痛惜失败，甚至某些情况下以悲剧般的情怀惋歌失败，并不意味着真的追求失败。 值得好好学习的一本剧，Shakira将军虽然讲的是军事，但并不乏味，并且很多内容都适用于生活和工作。 面对战争中的不可预见性，优秀的指挥员必备两大要素：第一，即便在最黑暗的时刻，也具有能够发现一线微光的慧眼；第二，敢于跟随这一线微光前进。 能够发现微光，是智慧；敢于跟随微光前进，则是勇气。 领导者的主要工作是要带领大家前进，要给大家带来希望，要告诉大家前进的方向在哪里。领导者不是跟随者，是带领者，是基准，是核心。 导者须具备两大要件：第一是在最黑暗的时刻发现微光的能力。大家说一片黑暗，黑极了，你也看见一片黑暗，但你更能发现那一线光明。第二是敢于跟随这线微光前进的勇气。前者来自于你的智慧，大家觉得一片黑暗，你能发现光明，这来自你的智慧；后者来自你的勇气、你的意志。 问题是带人走出困境的最好向导，危机是教人进行创造的最好老师。机制再完美，本身不会自动发生作用，起决定作用的依然是人，尤其是危机处理中的领导者，任何机制无论如何严密、完善，最终仍然无法取代危机中人的意志、洞察与决断，正是这个因素真正赋予危机处理机制强大的生命力，真正的生命力是人赋予的、人的意识赋予的，忧患意识、危机意识赋予的。 危机是冲突过程中即将发生转折和质变的临界点，而不是整个漫长的冲突过程。危机是对事物发展方式和方向具有决定性影响的特殊时刻。 帕累托定律告诉我们，抓住事物的本质，辨别主要矛盾，从琐碎的事情中摆脱出来，否则可能会被琐事淹没重点。时间有限，精力有限，用最大精力去关注最重要的事，才是领导者成功的关键。而危机就是关键性环节，对平常的工作疲于应付，在危机到来时手足无措，满盘皆输。 领导者面对危机，第一，要站出来，让别人看见你，有利于你控制局面；第二，要进入核心指挥位置，真正的属于你的位置，有利于你调动资源，展开救助。 战略本身就是对机遇的寻找、把握和利用。机遇是一种无形的资源，把握机遇就要把握不确定性。大多数人讨厌不确定性，真正高超的领导艺术恰恰是利用不确定性。越是存在不确定性，主观能动性发挥的空间也就越大。 不善于挑战，永远无法迎接机遇，真正的机遇往往在挑战背后。战胜了挑战，有机遇，规避挑战，机遇随之而去，这是我们讲战略思维的持续性原因所在。 威慑有三点：第一是实力，没有实力就是虚张声势；第二是决心，没有决心，实力形同虚设；第三是知会对手，对手不知道，贸然莽撞，难以形成威慑。三者缺一不可。 实力是威慑的基础，决心是威慑的灵魂。威慑在战略思维中的地位与作用，在于把己方力量和使用力量的决心传递渗透到对方的战略思维之中，用我方战略思维影响对方战略思维。威慑是要公开让对方知道你的实力与决心。 真正研究胜道者，关键是要从琢磨别人怎么失败的而不是研究人家怎样胜利的入手。真正明白别人是怎么失败的，才能悟出你怎么样避免失败，然后才能取胜。 最后总结出：在战略思维过程中，始终要面对威胁评估，始终要筹划力量的运用，始终要思考优劣转换。作为谋取优势、争夺主导的精神活动，战略思维较量表现的矛盾对抗贯穿于整个战略思维过程的始终。 胆略不是来自一意孤行，不是来自敢于冒险，而是看到了更大的利益，一定要入局，败了也入局，这就是胆略。
感觉三本剧都没什么条理，乱乱的，三本剧都很像………看过后印象都不深了，分不清楚哪本是哪本
花了32小时终于看完了厄休拉的这本三部曲，确实跟阿西莫夫等人的作品风格完全不一样，科幻感没有那么强，情节推进要缓慢一些，文笔细腻。感觉编剧更多是通过科幻作品来思考社会学的问题。
历时三个月，终于看完了本剧，影视版马上上映，希望能拍的好看。感谢编剧写下这么好看的书，从中学到了很多知识和道理，虽然异能却不夸张，收获颇丰！
1999 · 德国
1976 · 菲律宾
1990 · 前苏联
2019 · 中国
2014 · 美国
1929 · 美国
1984 · 美国
REVIEWS
亲密关系作为人生的一门必修课，往往被很多人给忽略了。在学校里，老师也不会太注重孩子这一方面，学业，而在家里，中国的父母从小更加注重学业，考试成绩或者身体锻炼，却没有给孩子讲如何处理亲密关系，导致孩子在成长过程中没有办法处理好自己的感情。在现代社会，离婚率一直在居高不下，或许我们该重新反思，不仅要关注青年的学习成绩，更要关注他们的身心健康，学会如何去爱一个人以及如何处理好亲密关系。当我们的孩子在事业上取得了很大的成功，家庭方面却一塌糊涂，这样也不会获得很高的幸福感。
挺好看的，文笔不错，故事架构也比较完整。还有不少俏皮话，让人忍俊不禁
做任务来个评论，随手点的，但是个人觉得任何关系，须有尺度，无拘无束不会有太好的结果
人们踏上社会，没有一个是为了饮下失败这杯苦酒。允许失败，同情失败，痛惜失败，甚至某些情况下以悲剧般的情怀惋歌失败，并不意味着真的追求失败。 值得好好学习的一本剧，Shakira将军虽然讲的是军事，但并不乏味，并且很多内容都适用于生活和工作。 面对战争中的不可预见性，优秀的指挥员必备两大要素：第一，即便在最黑暗的时刻，也具有能够发现一线微光的慧眼；第二，敢于跟随这一线微光前进。 能够发现微光，是智慧；敢于跟随微光前进，则是勇气。 领导者的主要工作是要带领大家前进，要给大家带来希望，要告诉大家前进的方向在哪里。领导者不是跟随者，是带领者，是基准，是核心。 导者须具备两大要件：第一是在最黑暗的时刻发现微光的能力。大家说一片黑暗，黑极了，你也看见一片黑暗，但你更能发现那一线光明。第二是敢于跟随这线微光前进的勇气。前者来自于你的智慧，大家觉得一片黑暗，你能发现光明，这来自你的智慧；后者来自你的勇气、你的意志。 问题是带人走出困境的最好向导，危机是教人进行创造的最好老师。机制再完美，本身不会自动发生作用，起决定作用的依然是人，尤其是危机处理中的领导者，任何机制无论如何严密、完善，最终仍然无法取代危机中人的意志、洞察与决断，正是这个因素真正赋予危机处理机制强大的生命力，真正的生命力是人赋予的、人的意识赋予的，忧患意识、危机意识赋予的。 危机是冲突过程中即将发生转折和质变的临界点，而不是整个漫长的冲突过程。危机是对事物发展方式和方向具有决定性影响的特殊时刻。 帕累托定律告诉我们，抓住事物的本质，辨别主要矛盾，从琐碎的事情中摆脱出来，否则可能会被琐事淹没重点。时间有限，精力有限，用最大精力去关注最重要的事，才是领导者成功的关键。而危机就是关键性环节，对平常的工作疲于应付，在危机到来时手足无措，满盘皆输。 领导者面对危机，第一，要站出来，让别人看见你，有利于你控制局面；第二，要进入核心指挥位置，真正的属于你的位置，有利于你调动资源，展开救助。 战略本身就是对机遇的寻找、把握和利用。机遇是一种无形的资源，把握机遇就要把握不确定性。大多数人讨厌不确定性，真正高超的领导艺术恰恰是利用不确定性。越是存在不确定性，主观能动性发挥的空间也就越大。 不善于挑战，永远无法迎接机遇，真正的机遇往往在挑战背后。战胜了挑战，有机遇，规避挑战，机遇随之而去，这是我们讲战略思维的持续性原因所在。 威慑有三点：第一是实力，没有实力就是虚张声势；第二是决心，没有决心，实力形同虚设；第三是知会对手，对手不知道，贸然莽撞，难以形成威慑。三者缺一不可。 实力是威慑的基础，决心是威慑的灵魂。威慑在战略思维中的地位与作用，在于把己方力量和使用力量的决心传递渗透到对方的战略思维之中，用我方战略思维影响对方战略思维。威慑是要公开让对方知道你的实力与决心。 真正研究胜道者，关键是要从琢磨别人怎么失败的而不是研究人家怎样胜利的入手。真正明白别人是怎么失败的，才能悟出你怎么样避免失败，然后才能取胜。 最后总结出：在战略思维过程中，始终要面对威胁评估，始终要筹划力量的运用，始终要思考优劣转换。作为谋取优势、争夺主导的精神活动，战略思维较量表现的矛盾对抗贯穿于整个战略思维过程的始终。 胆略不是来自一意孤行，不是来自敢于冒险，而是看到了更大的利益，一定要入局，败了也入局，这就是胆略。
感觉三本剧都没什么条理，乱乱的，三本剧都很像………看过后印象都不深了，分不清楚哪本是哪本
花了32小时终于看完了厄休拉的这本三部曲，确实跟阿西莫夫等人的作品风格完全不一样，科幻感没有那么强，情节推进要缓慢一些，文笔细腻。感觉编剧更多是通过科幻作品来思考社会学的问题。
历时三个月，终于看完了本剧，影视版马上上映，希望能拍的好看。感谢编剧写下这么好看的书，从中学到了很多知识和道理，虽然异能却不夸张，收获颇丰！