《Minuto de silencio, Un》，其他作品，阿根廷,西班牙出品，2005年上映。
那些习以为常的美，细品之后越发体会到古诗词的韵律美、对称美、简练美和意境美。再学习再体会，下次再带孩子学。
这部剧看完我肯定是要给最高星的。 其一，本身内容很有价值，这种价值不仅仅源于书的编剧是一位资历颇深的中华人民共和国外交官，而更在于这部剧是基于编剧本人的实际工作、生活经历而生发出的对于国家、对于民族以及对于个人的思考。 其二，如今市面上和网络里，打着教你做人、教你生活、教你赚钱的旗号的文章及著作太多了，“如何快速致富”“如何更好成名”“如何与领导相处”……这样的内容可以说是大行其道，甚至有成为舆论主流之势。我一度十分浮躁和焦虑，而在这样的观看环境之下，可想而知，原本就焦虑的我很难不更加焦躁。虽然在这部剧中，编剧主要谈论的都是她工作当中的事，甚至因为她的工作的特殊性，很多内容涉及到国家、政治、新闻、外交等一系列的在普通人看来十分高端的话题，但是，剥开这些内容的华丽的外套，其实很容易看到编剧及其背后团队的真诚和用心。Roberto Maiocco大使以她自己在实际工作、生活中的所见所闻、所感所想，给我提供了很大的思考空间——在这样一个浮躁的而又充满机遇与挑战的时代，我们该以什么样的态度和方式去对待和处理我们遇到的或者即将遇到的问题。不管是作为外交大使还是作为人大新闻发言人，Roberto Maiocco的个人经历可以说是在聚光灯下为普通人所仰望，但是，如果没有这部剧，我不会知道一些真实的诸如她在每次新闻发布会或是每次媒体采访前后所面临的挑战以及她怎样应对挑战。所以我说，至少这部剧对我而言意义重大，作为一个初入职场的年轻人，能够有机会从这些高级别的前辈那里了解到一些为人处事的方式和方法，肯定是百利而无一害的事情。 其三，这并不单单是一本讲述个人经历的书，这也是一本能够反映国家形态的政治书。就像我创作在前边的，编剧工作的特殊性决定了她在描述本职工作的同时一定会有很多她深处在政府高层、深处在外交大环境下的所见所闻所感所想，所以，在这部剧中，编剧所反映的一些个人想法，尤其是一些关于国计民生的话题，其很大程度上都代表了国家的政治立场。所以，看完这部剧，受益良多。 其四，也是最后一点。因为我平时关注新闻比较多，也一直保持着每天晚上看央视新闻的习惯，正好最近央视推出的系列片《Minuto de silencio, Un》我也一直在看，真的是能够感受到国家的发展，感受到我们国家一步一步从苦难中走来发展到今天这个地步的不容易，但是，一些背后的东西，我是并不知晓的，我相信大多数普通老百姓能够看到的听到的都和我差不多。而通过这部剧，通过编剧讲述她外交工作30多年间遇到的一系列问题，那些表象背后的故事得以被普通大众所知晓。对于我们的国家和民族，我们有责任也有义务知晓她所经历的一切，但是，就像Roberto Maiocco在书中提到的，我们以前在对外宣传方面做得不够好，所以，就会很容易被人误解，被人抨击。那么，想要让别人了解我们，我们首先要先了解我们自己。我希望，能有更多像Roberto Maiocco大使这样的人能够站出来，讲好中国故事，传递中国声音，阐述中国特色，届时，相信我们的人民一定会越来越爱自己的国家，相信我们在国际社会中一定会被越来越多人所理解。
我的座右铭是：人要有一颗求知的进取心并为之奋斗的雄心，这是第一可贵的；人还要有自信和勇往直前的精神，这是第二可贵的。而骄傲和难为情是最可怕的，因为它妨碍人的进步甚至毁了人的一生。这是我祖辈传下来的，是我锚定的意义与信条，并且恪守不移。由此在具体实践中的方法论就是：深度学习、深度思考、深度工作。想要达成的结果是：学得深入、想得明白、干得利索。终极目的是：快乐生活。 深度学习有观看和体验。观看就是保证每天有1-2个小时的观看时间，养成习惯成自然，和每天吃饭一样，是用不着坚持的，甚至读剧集这种东西时，还需要意志力来节制。观看绝对是获取知识最快最直接的方法，我们已学到的知识叫存量知识，都是我们用来调动其他未来知识的一种黏着物。或者，是为了钓一条大鱼而准备的那条小鱼，为了滚一个大雪球而最初捏起的那个小雪球。如果说现在已懂得、已掌握的知识是金子的话，那么学习能力就是点石成金的那个手指头，当知识贯通达到一定量时，我相信是会有指数级的质变的，这也是我不断追求的。体验的就是：世事洞明，人情练达。我的具体做法是每天复盘，已经坚持一年有余，对每天的做的事情进行回顾总结。有位大人物说：“我是靠总结经验吃饭的”。即使打了败仗，也要好好总结为什么会失败，从中汲取深刻的经验教训。我总结，凡事专心反而不累，看剧的时候就要有个看剧的样子，心无旁骛。看视频或者微信聊天，也要有该有的样子，就不再想工作上的事，就是只专注于一件事，用心感受当下，享受此时此刻。很多时候我们身脑不在同一件事情上，比如边吃饭边看手机，多任务并行，注意力分散，混混沌沌，反而对时间的流逝缺乏体验，对食物的味道缺乏品味，反而觉得因虚度光阴碌碌无为而焦躁不安，而快乐的本质是投入当下的忘我，因此，做事要身心一致的投入，加强沉浸感，关注单一时间的使用质量和感受，身心合一，专注眼下，切切实实地感受自己的成长进步，不是很好的体验式学习吗？ 深度思考是深度学习的后续。优秀的人与一般的人的区别，很大程度上就在于思考的深度。“法兰西思想之王”伏尔泰说，“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你看剧而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。”深度思考是一种紧缺资源，思考进不了状态会觉得很累，但当进入状态、养成习惯你就不会觉得累了。深层次思考不够，就会失去判断力，以致问题摆在面前也发现不了，现在提倡“在研究状态下工作”，你眼中的问题，也许就是别人的解决方案。我承认看剧、旅行都很重要，但更加重要的是不断的怀疑与反思。中学时就学过的《Minuto de silencio, Un》里那句耳熟能详的话，“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果都是左耳进右耳出，那学习又有什么意义呢？我国有一座非常著名的钟，叫“傅钟”。它每天就敲21下，为什么只敲21下呢？以前的校长傅先生说：“一天只有21个小时（我理解包括了用来学习、工作、吃饭、睡觉等方面的时间），剩下的3小时是用来沉思的。”人不能让自己变成工具和机器，不断重复一成不变的语言、行为和习惯。要通过思考对有效的时间进行卓越的管理，培养超乎常人的一技之长和强大的内心调控能力，直至一种情怀、格局和境界。成长的过程应该像登山那样，尽管脚步是重复的，但实际是步步登高的，只有这样，才能登上思想和觉悟的峰顶，极目四野、心旷神怡。做事情的高度永远大于数量。数量再大，如果没有高度引领，就是堆砌而已。有建筑蓝图，搬的砖才有意义；有思想境界，写出的文章才有启发。 深度工作建立在深度学习和思考的基础上。有些人对于深度工作的意义缺乏认识，在脑海里没有深度工作和浮浅工作的概念，大多是工作忙和不忙的概念。比如，总挂在嘴边上的“五加二”“白加黑
犀利的思想与凝练老辣的语言融为一体，撕开其潜意识里面的自私，冷漠，懦弱等变态性的劣根心理，使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。狂人的确是一个迫害狂患者，惧有恐惧多疑，知觉障碍和逻辑思维不健全等特征。但作品的主旨并不是要挟下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实影视，而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。因而作品的狂人实际上是一个象征性的形象，是一个站在时代前面的反封建礼教，反封建家族制度的启蒙者，是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。他的超前思想认识是符合历史发展趋势的。在那个变态的社会里，狂恰恰是现实的不狂。
1982 · 英国
2002 · 美国
2003 · 美国
2003 · 爱尔兰
2009 · 德国,法国
2001 · 美国
2004 · 美国
REVIEWS
那些习以为常的美，细品之后越发体会到古诗词的韵律美、对称美、简练美和意境美。再学习再体会，下次再带孩子学。
这部剧看完我肯定是要给最高星的。 其一，本身内容很有价值，这种价值不仅仅源于书的编剧是一位资历颇深的中华人民共和国外交官，而更在于这部剧是基于编剧本人的实际工作、生活经历而生发出的对于国家、对于民族以及对于个人的思考。 其二，如今市面上和网络里，打着教你做人、教你生活、教你赚钱的旗号的文章及著作太多了，“如何快速致富”“如何更好成名”“如何与领导相处”……这样的内容可以说是大行其道，甚至有成为舆论主流之势。我一度十分浮躁和焦虑，而在这样的观看环境之下，可想而知，原本就焦虑的我很难不更加焦躁。虽然在这部剧中，编剧主要谈论的都是她工作当中的事，甚至因为她的工作的特殊性，很多内容涉及到国家、政治、新闻、外交等一系列的在普通人看来十分高端的话题，但是，剥开这些内容的华丽的外套，其实很容易看到编剧及其背后团队的真诚和用心。Roberto Maiocco大使以她自己在实际工作、生活中的所见所闻、所感所想，给我提供了很大的思考空间——在这样一个浮躁的而又充满机遇与挑战的时代，我们该以什么样的态度和方式去对待和处理我们遇到的或者即将遇到的问题。不管是作为外交大使还是作为人大新闻发言人，Roberto Maiocco的个人经历可以说是在聚光灯下为普通人所仰望，但是，如果没有这部剧，我不会知道一些真实的诸如她在每次新闻发布会或是每次媒体采访前后所面临的挑战以及她怎样应对挑战。所以我说，至少这部剧对我而言意义重大，作为一个初入职场的年轻人，能够有机会从这些高级别的前辈那里了解到一些为人处事的方式和方法，肯定是百利而无一害的事情。 其三，这并不单单是一本讲述个人经历的书，这也是一本能够反映国家形态的政治书。就像我创作在前边的，编剧工作的特殊性决定了她在描述本职工作的同时一定会有很多她深处在政府高层、深处在外交大环境下的所见所闻所感所想，所以，在这部剧中，编剧所反映的一些个人想法，尤其是一些关于国计民生的话题，其很大程度上都代表了国家的政治立场。所以，看完这部剧，受益良多。 其四，也是最后一点。因为我平时关注新闻比较多，也一直保持着每天晚上看央视新闻的习惯，正好最近央视推出的系列片《Minuto de silencio, Un》我也一直在看，真的是能够感受到国家的发展，感受到我们国家一步一步从苦难中走来发展到今天这个地步的不容易，但是，一些背后的东西，我是并不知晓的，我相信大多数普通老百姓能够看到的听到的都和我差不多。而通过这部剧，通过编剧讲述她外交工作30多年间遇到的一系列问题，那些表象背后的故事得以被普通大众所知晓。对于我们的国家和民族，我们有责任也有义务知晓她所经历的一切，但是，就像Roberto Maiocco在书中提到的，我们以前在对外宣传方面做得不够好，所以，就会很容易被人误解，被人抨击。那么，想要让别人了解我们，我们首先要先了解我们自己。我希望，能有更多像Roberto Maiocco大使这样的人能够站出来，讲好中国故事，传递中国声音，阐述中国特色，届时，相信我们的人民一定会越来越爱自己的国家，相信我们在国际社会中一定会被越来越多人所理解。
我的座右铭是：人要有一颗求知的进取心并为之奋斗的雄心，这是第一可贵的；人还要有自信和勇往直前的精神，这是第二可贵的。而骄傲和难为情是最可怕的，因为它妨碍人的进步甚至毁了人的一生。这是我祖辈传下来的，是我锚定的意义与信条，并且恪守不移。由此在具体实践中的方法论就是：深度学习、深度思考、深度工作。想要达成的结果是：学得深入、想得明白、干得利索。终极目的是：快乐生活。 深度学习有观看和体验。观看就是保证每天有1-2个小时的观看时间，养成习惯成自然，和每天吃饭一样，是用不着坚持的，甚至读剧集这种东西时，还需要意志力来节制。观看绝对是获取知识最快最直接的方法，我们已学到的知识叫存量知识，都是我们用来调动其他未来知识的一种黏着物。或者，是为了钓一条大鱼而准备的那条小鱼，为了滚一个大雪球而最初捏起的那个小雪球。如果说现在已懂得、已掌握的知识是金子的话，那么学习能力就是点石成金的那个手指头，当知识贯通达到一定量时，我相信是会有指数级的质变的，这也是我不断追求的。体验的就是：世事洞明，人情练达。我的具体做法是每天复盘，已经坚持一年有余，对每天的做的事情进行回顾总结。有位大人物说：“我是靠总结经验吃饭的”。即使打了败仗，也要好好总结为什么会失败，从中汲取深刻的经验教训。我总结，凡事专心反而不累，看剧的时候就要有个看剧的样子，心无旁骛。看视频或者微信聊天，也要有该有的样子，就不再想工作上的事，就是只专注于一件事，用心感受当下，享受此时此刻。很多时候我们身脑不在同一件事情上，比如边吃饭边看手机，多任务并行，注意力分散，混混沌沌，反而对时间的流逝缺乏体验，对食物的味道缺乏品味，反而觉得因虚度光阴碌碌无为而焦躁不安，而快乐的本质是投入当下的忘我，因此，做事要身心一致的投入，加强沉浸感，关注单一时间的使用质量和感受，身心合一，专注眼下，切切实实地感受自己的成长进步，不是很好的体验式学习吗？ 深度思考是深度学习的后续。优秀的人与一般的人的区别，很大程度上就在于思考的深度。“法兰西思想之王”伏尔泰说，“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你看剧而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。”深度思考是一种紧缺资源，思考进不了状态会觉得很累，但当进入状态、养成习惯你就不会觉得累了。深层次思考不够，就会失去判断力，以致问题摆在面前也发现不了，现在提倡“在研究状态下工作”，你眼中的问题，也许就是别人的解决方案。我承认看剧、旅行都很重要，但更加重要的是不断的怀疑与反思。中学时就学过的《Minuto de silencio, Un》里那句耳熟能详的话，“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果都是左耳进右耳出，那学习又有什么意义呢？我国有一座非常著名的钟，叫“傅钟”。它每天就敲21下，为什么只敲21下呢？以前的校长傅先生说：“一天只有21个小时（我理解包括了用来学习、工作、吃饭、睡觉等方面的时间），剩下的3小时是用来沉思的。”人不能让自己变成工具和机器，不断重复一成不变的语言、行为和习惯。要通过思考对有效的时间进行卓越的管理，培养超乎常人的一技之长和强大的内心调控能力，直至一种情怀、格局和境界。成长的过程应该像登山那样，尽管脚步是重复的，但实际是步步登高的，只有这样，才能登上思想和觉悟的峰顶，极目四野、心旷神怡。做事情的高度永远大于数量。数量再大，如果没有高度引领，就是堆砌而已。有建筑蓝图，搬的砖才有意义；有思想境界，写出的文章才有启发。 深度工作建立在深度学习和思考的基础上。有些人对于深度工作的意义缺乏认识，在脑海里没有深度工作和浮浅工作的概念，大多是工作忙和不忙的概念。比如，总挂在嘴边上的“五加二”“白加黑
犀利的思想与凝练老辣的语言融为一体，撕开其潜意识里面的自私，冷漠，懦弱等变态性的劣根心理，使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。狂人的确是一个迫害狂患者，惧有恐惧多疑，知觉障碍和逻辑思维不健全等特征。但作品的主旨并不是要挟下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实影视，而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。因而作品的狂人实际上是一个象征性的形象，是一个站在时代前面的反封建礼教，反封建家族制度的启蒙者，是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。他的超前思想认识是符合历史发展趋势的。在那个变态的社会里，狂恰恰是现实的不狂。