该片共100集，讲述了由新石器时代直到万隆会议的世界历史进程，由中央电视台电影频道（cctv-6）国际部主创，出品人阎晓明，导演金城。
本剧是台湾作家写的，其中有些观点比较陈旧，但大部分观点还是值得参考。生活是中心，孩子不是中心。在生活中，身教是各个方面的。孩子的责任教育、起居有时习惯，都是根本东西，根本的东西好了，有了好基础，其他方面便可顺利而成。 本剧以问题和回答的形式展开： ◆ “你有什么，他就有什么”，并不是真正的公平 >> 如何处理手足之间的“公平”问题？ 父母给你们的爱是一样多； 养成家庭资源共享的习惯，而非人手一套，同样的东西必须一人一个； 大的带小的，外力介入，能培养孩子一致对外。 ◆ 有人在却没有人带，就不算尽到照顾的责任 >> 如何把时间留给孩子，给予需要的陪伴？ 父母不需要十全十美，但要尽力。职场妈妈，如果觉得没时间陪孩子，有如下两个建议： 1.做家务时带孩子一起，孩子不仅学会生活知识，增加了亲子沟通的时间； 2.孩子写作业，父母亦可陪在旁边，做做自己的事情，比如追剧或者做工作上的事情。 ◆ 正当合理的处罚，孩子才会坦然接受 >> 什么样的处罚，能让孩子理解并修正错误？ 鼓励孩子自己去解决问题。发生矛盾时，先让孩子彼此沟通，实在不行再与师长说； 惩罚时要告知孩子为什么，像违反交通规则时，要被罚款和扣分；责任未尽”“逾越界限”“破坏公约”是需要罚的，但不能错乱了罚的正确性，比如学不好就罚。 鼓励孩子判断事情的轻重，适时的像大人求助：只要跟生命或安全性有关的任何事情，都得告诉大人，以免失去拯救的黄金时机；谁跟谁好这种儿女私情之事则可以保密。 ◆ “照书养”之前，先从常识和经验中找答案 >> 专家和权威的教养意见，应该如何看待？ 父母是孩子的监护人，在听专家的说法时，要先有基本的常识，上网或者追剧了解相关的知识，并思考专家的哪些话可信，哪些值得质疑。不要让自己的孩子成为专家实验的小白鼠🐁。 一个不用心的医生，不如一个全心投入的父亲。 ◆ 在第一时间，照顾孩子的安全感 >> 如何发现、安抚孩子的恐惧和担忧？ 安全感对孩子来说，很重要。站在孩子的角度去思考他为何恐惧，在事情发展之前，及时的给他帮助。 瓜田不纳履，李下不整冠。告诉孩子不要让自己处在麻烦当中，能避免就避免~ 当孩子被取笑时，告诉孩子不要理会，你无法控制别人取笑你，但可以控制自己不去听。你不生气，别人没达到目的，也就觉得无趣，也就不会取笑你了。 ◆ 学习的期望和目标，都要配合孩子的能力 >> 如何让孩子免除被评价的紧张？ 孩子表达能力有限，缓解孩子的情绪后，再引导他们表达出来； 人只有处于安全的环境，学习才会产生兴趣；人也需要在安全的环境中长大，身心才会平衡发展。 不要给孩子太大的期望，这样会让他活着罪恶感中。当他完成他的目标，表扬他。 ◆ 以爱为名所行的欺骗，或许是更大的残忍 >> 父母可以出于善意而欺瞒孩子吗？ 无论多大的事情，也不要欺瞒孩子，欺瞒是一时的，孩子早晚要面对。与其让孩子接受欺瞒和现实的双重伤害，不如让他接受现实的一次伤害。相信孩子的能力。 当然，对于欺瞒，也要引导孩子去理解，因为成长过程中迟早会遇到。 ◆ 起居有时，养成正确的生活价值观 >> 如何使孩子的身心得到完整的休息？ 起居有时，给孩子养成好的生活习惯。 打电动、看电视，会使大脑更容易疲惫。 当孩子精神不好时，不是给孩子准备咖啡等提神的东西，而是要补足睡眠，让大脑休息，能分泌相应的物质调整身体状态；或者切换脑部的活动类型，使大脑保持新鲜感。 ◆ 在学校里，也要让孩子好好吃饭 >> 如何让孩子在饮食中学习生活教育？ 不能给孩子养成"允许玩"作为"赶快吃"的理由。 编剧母亲说："吃饭要端碗，以碗就口，不能以头就碗。" ◆ 家庭，是礼貌最
本剧介绍卢曼卡片盒，卡片笔记不仅仅是观看或写作，更是系统的知识管理、知识的复利。 卢曼卡片盒笔记法，与传统圈圈画画笔记不同，则是从笔记内容的记录和存放角度，将笔记分为三类：闪念笔记、永久笔记和项目笔记。不过，本剧举例论文写作时，还提到了文献笔记。 如何将笔记链接、如何利用笔记成就永久的知识复利，还需要实践再实践。
初读感觉领悟到很多，后来整理笔记细细套到自己身上来想，确实是有些方法，对于有地位的人来说可以做，但对于初入职场的小白来说，最好还是不要轻易效仿。本剧更适用于工作中沟通需求大的人群。下面为一部分实际可用的策略。 1.真诚，即知道什么该说、什么不该说。 2.（选择性使用）预期管理 （1）奠定基调 （2）把决定权交给对方 （3）让对方做好准备 3.态度可以委婉，但内容必须直接。 4.好的沟通一定要保持一种距离感 5.换位思考 （1）对方为什么要接受我居高临下的建议？ （2）对方为什么要允许我的看法和建议侵入他的生活中去？ 6.（选择性使用|可不用问出自己默想）当对方表达出自身的问题或困难时，最好的回答是：“我能为你做些什么呢？” ❗️7.沟通之前即准备好解决问题的方案 8.问题解决汇报（解决方案替代找借口） （1）造成这个错误的原因是什么？ （2）我的解决方案是什么？ （3）我用什么方法让这个错误以后不再发生？ 9.“白皮书”—— 错误的原因+解决的办法+防范的策略 10.预判（前提为双方的时间和效率） 11.（选择性使用）主动承担、积极主动 12.时刻准备着 13.与“笨蛋”的沟通 （话术：共识、关键、首要任务） 14.健康永远是第一位的 15.沟通维度（存疑） 16.学会控制情绪 17.面对压力：（1）自我预警（2）直接沟通 18.发言前的开场——故事 19.如何应对外人评价 （1）他对我重要吗？ （2）他说的问题，我是不是真的有？ 降低期待，让自己放松 20.复盘 21.认识自己的优缺点 22.态度上不在乎，行动上用事实碾轧 23.适合自己的，才是对的
十八岁，花一样的年纪，在花一样的年纪里遇到对的人，而那个人像你喜欢他一样也喜欢着你是多么幸运的啊！相信你的那个他也会在不久的将来出现，你只需要等，等风等他来
未知演员先生有七年的东北农村生活经历，他以下岬村的礼物馈赠文化为研究对象，写了他的博士论文。编剧用人类学方法研究现代中国一个细部，作品一经播出，便引起了东西方的广泛关注。 编剧在自序中强调，由于这部剧是在用英文写作之后重新翻译为中文，所以可能会给中国读者带来一些不好的观看体验。编剧甚至说，他曾动心用中文重新写一遍，终于未果。 在读完这部剧后，我有一些编剧为何最终放弃重写一遍的猜想，试着说说吧。 第一，由于这部剧的基础是写给西方学者的学术论文，所以编剧在介绍下岬村时所运用的西方人类学研究成果，是读者已知，于是无需太多笔墨。下岬村的情况是编剧观点逻辑的基础，对于读者来讲，是异域风情，则需要详写。 但当这部剧译为中文后，中国读者便会遇到一种堪称荒诞的尴尬，大量的笔墨花在读者所熟悉的事物上，陌生的概念反而一笔带过，细节琐碎、逻辑疏离。如果编剧想将这个问题解决，想来要花不少力气，绝非易事。 第二，编剧成书于上世纪九十年代，而这部剧译作中文已经进入了新世纪。世事变化，风物不再，全球化、城市化、商品化让整个社会的价值观，人与人之间的相处之道都发生了不小的变化。打个比方，木乃伊的八种制作方法，对研究现代制造业有何帮助？重新表述一遍基于那个时代的研究，除非在论点上有新的提炼，否则性价比堪忧。 第三，这部剧中有不少段落有强烈的意识形态色彩，今天的学术作品中，已经甚少见到这种表述。但去掉这些表达，可能造成编剧观点基础发生动摇，这便更加不容易重制了。 再表达一些对书中观点的不解吧。 第一，研究的开始 编剧生于1954年，17岁到了下岬村，7年后离开。现代中国是城乡二元结构，中华人民共和国成立之后，城乡之间文化有着巨大的差异。又，编剧对这个课题进行研究之时，中国已经进行了长达十几年的改革开放，整个社会处于剧烈的变革之中。编剧为什么不在一开始就点明他的研究，只能代表一个细部，而非全中国？又为何屡屡由下岬村的一些社会现象广而言之整体中国社会处于何种状态？ 编剧在书的最后部分说，下岬不能代表中国社会整体，但接着又说，严格意义上说，所有个案研究“都既典型又不典型”，言外之意依然是在强调，可以某种程度上代表整体情况。我以为这个态度，不够学术。 第二，变化的原因 编剧认为四十年社会主义实践使得下岬村的礼物馈赠文化发生了变化。今天我们谈到最多的社会价值观往往并非来源于某种意识形态，而是现代性。我们已经知道，现代城市，社会结构，生产生活，文化观念，这些重要的社会侧面常常具有超意识形态特点，而编剧在写作过程中忽视了现代性对于下岬村的影响，可能是那个时代特有的局限性。 举个例子，编剧指出现金越来越多的出现在随礼之中。在书中编剧并没有意识到这可能与人口的流动、物质商品越来越丰富等因素有关。 第三，区别到底是什么 编剧在整本剧贯穿了一个思考，西方人类学家认为，礼物的赠送者往往在人际关系中处于优势地位，而编剧的研究发现中国是一个反例，受赠方处于强势地位。 并没有观看过编剧介绍的几位西方学者的著作，但总觉得编剧的逻辑是有一些问题的。 在西方文化中，没有向强者赠送礼物的传统吗？例子很多，不赘述。 传统中国在饥荒之时，大户人家常常会赊粥赈济，获赠方是强势一方吗？ 编剧说，随礼的目的是为了获得回报，所以是以获得为导向的。中国传统文化当中有一个概念是“舍得”，意思是“舍”与“得”是相生相克相辅相成的。我们可以把“舍”就是“得”，狭隘地理解为“舍”就是为了“得”吗？在大饥荒中，送给亲人一麻袋玉米的农户，这种行为该怎样评价呢？ 编剧认为西方的礼物馈赠原则是双向流动的，而中国则是单向流动的。我以为这是编剧以偏概全
震撼心灵的好作品，看哭了很多次。 如果你现在活得非常吃力，人生很迷茫，想要放弃自己，不妨来读读《世界历史-西班牙内战》这部剧，这部剧能让你明白人的一生起起落落、浮浮沉沉，没有什么过不去的坎，学会放下，和自己和解。
古风奇幻发轫于烟男的尘缘，大成于烽火的雪中（男频），滥觞在这部剧。充斥古文炫技和道德说教。复旦出身的烟男整天无所谓抄网络段子，三本狗烽火却舍不得羽毛，随时要显得文采盖世。又想在作协升迁保命，整天给领导洗白，全书中心思想就是你不懂大棋就闭嘴做本分事。女人物贫瘠，烟男的npc好歹一看原型就是律师和投行精英女，烽火只会搞些女主播及其升级版的痘印店主，不依附于男人的女人只能靠市井气和江湖气（更加雄性气质）或者开挂达成。两人最近几年故事写的都烂，不愧是好基友
都说是新手爸妈必备手册 几日看完 收获很多。希望能学以致用，做一个不焦虑的好爸妈
看了一遍，给父母推荐了，父亲比较爱看，觉得全是近几年同类型的剧里面完成度很高的了，不专业，不过多评价演技总之很好
大型国产青春武侠热血励志肥皂剧，为你讲述猫和兔之间跨越生死、物种的旷世绝恋……霸气侧漏！！！
2002 · 美国
1999 · 意大利,法国
2013 · 中国
2003 · 捷克
1998 · 美国
2003 · 德国
2000 · 中国
1978 · 美国
2014 · 中国
2003 · 以色列
REVIEWS
本剧是台湾作家写的，其中有些观点比较陈旧，但大部分观点还是值得参考。生活是中心，孩子不是中心。在生活中，身教是各个方面的。孩子的责任教育、起居有时习惯，都是根本东西，根本的东西好了，有了好基础，其他方面便可顺利而成。 本剧以问题和回答的形式展开： ◆ “你有什么，他就有什么”，并不是真正的公平 >> 如何处理手足之间的“公平”问题？ 父母给你们的爱是一样多； 养成家庭资源共享的习惯，而非人手一套，同样的东西必须一人一个； 大的带小的，外力介入，能培养孩子一致对外。 ◆ 有人在却没有人带，就不算尽到照顾的责任 >> 如何把时间留给孩子，给予需要的陪伴？ 父母不需要十全十美，但要尽力。职场妈妈，如果觉得没时间陪孩子，有如下两个建议： 1.做家务时带孩子一起，孩子不仅学会生活知识，增加了亲子沟通的时间； 2.孩子写作业，父母亦可陪在旁边，做做自己的事情，比如追剧或者做工作上的事情。 ◆ 正当合理的处罚，孩子才会坦然接受 >> 什么样的处罚，能让孩子理解并修正错误？ 鼓励孩子自己去解决问题。发生矛盾时，先让孩子彼此沟通，实在不行再与师长说； 惩罚时要告知孩子为什么，像违反交通规则时，要被罚款和扣分；责任未尽”“逾越界限”“破坏公约”是需要罚的，但不能错乱了罚的正确性，比如学不好就罚。 鼓励孩子判断事情的轻重，适时的像大人求助：只要跟生命或安全性有关的任何事情，都得告诉大人，以免失去拯救的黄金时机；谁跟谁好这种儿女私情之事则可以保密。 ◆ “照书养”之前，先从常识和经验中找答案 >> 专家和权威的教养意见，应该如何看待？ 父母是孩子的监护人，在听专家的说法时，要先有基本的常识，上网或者追剧了解相关的知识，并思考专家的哪些话可信，哪些值得质疑。不要让自己的孩子成为专家实验的小白鼠🐁。 一个不用心的医生，不如一个全心投入的父亲。 ◆ 在第一时间，照顾孩子的安全感 >> 如何发现、安抚孩子的恐惧和担忧？ 安全感对孩子来说，很重要。站在孩子的角度去思考他为何恐惧，在事情发展之前，及时的给他帮助。 瓜田不纳履，李下不整冠。告诉孩子不要让自己处在麻烦当中，能避免就避免~ 当孩子被取笑时，告诉孩子不要理会，你无法控制别人取笑你，但可以控制自己不去听。你不生气，别人没达到目的，也就觉得无趣，也就不会取笑你了。 ◆ 学习的期望和目标，都要配合孩子的能力 >> 如何让孩子免除被评价的紧张？ 孩子表达能力有限，缓解孩子的情绪后，再引导他们表达出来； 人只有处于安全的环境，学习才会产生兴趣；人也需要在安全的环境中长大，身心才会平衡发展。 不要给孩子太大的期望，这样会让他活着罪恶感中。当他完成他的目标，表扬他。 ◆ 以爱为名所行的欺骗，或许是更大的残忍 >> 父母可以出于善意而欺瞒孩子吗？ 无论多大的事情，也不要欺瞒孩子，欺瞒是一时的，孩子早晚要面对。与其让孩子接受欺瞒和现实的双重伤害，不如让他接受现实的一次伤害。相信孩子的能力。 当然，对于欺瞒，也要引导孩子去理解，因为成长过程中迟早会遇到。 ◆ 起居有时，养成正确的生活价值观 >> 如何使孩子的身心得到完整的休息？ 起居有时，给孩子养成好的生活习惯。 打电动、看电视，会使大脑更容易疲惫。 当孩子精神不好时，不是给孩子准备咖啡等提神的东西，而是要补足睡眠，让大脑休息，能分泌相应的物质调整身体状态；或者切换脑部的活动类型，使大脑保持新鲜感。 ◆ 在学校里，也要让孩子好好吃饭 >> 如何让孩子在饮食中学习生活教育？ 不能给孩子养成"允许玩"作为"赶快吃"的理由。 编剧母亲说："吃饭要端碗，以碗就口，不能以头就碗。" ◆ 家庭，是礼貌最
本剧介绍卢曼卡片盒，卡片笔记不仅仅是观看或写作，更是系统的知识管理、知识的复利。 卢曼卡片盒笔记法，与传统圈圈画画笔记不同，则是从笔记内容的记录和存放角度，将笔记分为三类：闪念笔记、永久笔记和项目笔记。不过，本剧举例论文写作时，还提到了文献笔记。 如何将笔记链接、如何利用笔记成就永久的知识复利，还需要实践再实践。
初读感觉领悟到很多，后来整理笔记细细套到自己身上来想，确实是有些方法，对于有地位的人来说可以做，但对于初入职场的小白来说，最好还是不要轻易效仿。本剧更适用于工作中沟通需求大的人群。下面为一部分实际可用的策略。 1.真诚，即知道什么该说、什么不该说。 2.（选择性使用）预期管理 （1）奠定基调 （2）把决定权交给对方 （3）让对方做好准备 3.态度可以委婉，但内容必须直接。 4.好的沟通一定要保持一种距离感 5.换位思考 （1）对方为什么要接受我居高临下的建议？ （2）对方为什么要允许我的看法和建议侵入他的生活中去？ 6.（选择性使用|可不用问出自己默想）当对方表达出自身的问题或困难时，最好的回答是：“我能为你做些什么呢？” ❗️7.沟通之前即准备好解决问题的方案 8.问题解决汇报（解决方案替代找借口） （1）造成这个错误的原因是什么？ （2）我的解决方案是什么？ （3）我用什么方法让这个错误以后不再发生？ 9.“白皮书”—— 错误的原因+解决的办法+防范的策略 10.预判（前提为双方的时间和效率） 11.（选择性使用）主动承担、积极主动 12.时刻准备着 13.与“笨蛋”的沟通 （话术：共识、关键、首要任务） 14.健康永远是第一位的 15.沟通维度（存疑） 16.学会控制情绪 17.面对压力：（1）自我预警（2）直接沟通 18.发言前的开场——故事 19.如何应对外人评价 （1）他对我重要吗？ （2）他说的问题，我是不是真的有？ 降低期待，让自己放松 20.复盘 21.认识自己的优缺点 22.态度上不在乎，行动上用事实碾轧 23.适合自己的，才是对的
十八岁，花一样的年纪，在花一样的年纪里遇到对的人，而那个人像你喜欢他一样也喜欢着你是多么幸运的啊！相信你的那个他也会在不久的将来出现，你只需要等，等风等他来
未知演员先生有七年的东北农村生活经历，他以下岬村的礼物馈赠文化为研究对象，写了他的博士论文。编剧用人类学方法研究现代中国一个细部，作品一经播出，便引起了东西方的广泛关注。 编剧在自序中强调，由于这部剧是在用英文写作之后重新翻译为中文，所以可能会给中国读者带来一些不好的观看体验。编剧甚至说，他曾动心用中文重新写一遍，终于未果。 在读完这部剧后，我有一些编剧为何最终放弃重写一遍的猜想，试着说说吧。 第一，由于这部剧的基础是写给西方学者的学术论文，所以编剧在介绍下岬村时所运用的西方人类学研究成果，是读者已知，于是无需太多笔墨。下岬村的情况是编剧观点逻辑的基础，对于读者来讲，是异域风情，则需要详写。 但当这部剧译为中文后，中国读者便会遇到一种堪称荒诞的尴尬，大量的笔墨花在读者所熟悉的事物上，陌生的概念反而一笔带过，细节琐碎、逻辑疏离。如果编剧想将这个问题解决，想来要花不少力气，绝非易事。 第二，编剧成书于上世纪九十年代，而这部剧译作中文已经进入了新世纪。世事变化，风物不再，全球化、城市化、商品化让整个社会的价值观，人与人之间的相处之道都发生了不小的变化。打个比方，木乃伊的八种制作方法，对研究现代制造业有何帮助？重新表述一遍基于那个时代的研究，除非在论点上有新的提炼，否则性价比堪忧。 第三，这部剧中有不少段落有强烈的意识形态色彩，今天的学术作品中，已经甚少见到这种表述。但去掉这些表达，可能造成编剧观点基础发生动摇，这便更加不容易重制了。 再表达一些对书中观点的不解吧。 第一，研究的开始 编剧生于1954年，17岁到了下岬村，7年后离开。现代中国是城乡二元结构，中华人民共和国成立之后，城乡之间文化有着巨大的差异。又，编剧对这个课题进行研究之时，中国已经进行了长达十几年的改革开放，整个社会处于剧烈的变革之中。编剧为什么不在一开始就点明他的研究，只能代表一个细部，而非全中国？又为何屡屡由下岬村的一些社会现象广而言之整体中国社会处于何种状态？ 编剧在书的最后部分说，下岬不能代表中国社会整体，但接着又说，严格意义上说，所有个案研究“都既典型又不典型”，言外之意依然是在强调，可以某种程度上代表整体情况。我以为这个态度，不够学术。 第二，变化的原因 编剧认为四十年社会主义实践使得下岬村的礼物馈赠文化发生了变化。今天我们谈到最多的社会价值观往往并非来源于某种意识形态，而是现代性。我们已经知道，现代城市，社会结构，生产生活，文化观念，这些重要的社会侧面常常具有超意识形态特点，而编剧在写作过程中忽视了现代性对于下岬村的影响，可能是那个时代特有的局限性。 举个例子，编剧指出现金越来越多的出现在随礼之中。在书中编剧并没有意识到这可能与人口的流动、物质商品越来越丰富等因素有关。 第三，区别到底是什么 编剧在整本剧贯穿了一个思考，西方人类学家认为，礼物的赠送者往往在人际关系中处于优势地位，而编剧的研究发现中国是一个反例，受赠方处于强势地位。 并没有观看过编剧介绍的几位西方学者的著作，但总觉得编剧的逻辑是有一些问题的。 在西方文化中，没有向强者赠送礼物的传统吗？例子很多，不赘述。 传统中国在饥荒之时，大户人家常常会赊粥赈济，获赠方是强势一方吗？ 编剧说，随礼的目的是为了获得回报，所以是以获得为导向的。中国传统文化当中有一个概念是“舍得”，意思是“舍”与“得”是相生相克相辅相成的。我们可以把“舍”就是“得”，狭隘地理解为“舍”就是为了“得”吗？在大饥荒中，送给亲人一麻袋玉米的农户，这种行为该怎样评价呢？ 编剧认为西方的礼物馈赠原则是双向流动的，而中国则是单向流动的。我以为这是编剧以偏概全
震撼心灵的好作品，看哭了很多次。 如果你现在活得非常吃力，人生很迷茫，想要放弃自己，不妨来读读《世界历史-西班牙内战》这部剧，这部剧能让你明白人的一生起起落落、浮浮沉沉，没有什么过不去的坎，学会放下，和自己和解。
古风奇幻发轫于烟男的尘缘，大成于烽火的雪中（男频），滥觞在这部剧。充斥古文炫技和道德说教。复旦出身的烟男整天无所谓抄网络段子，三本狗烽火却舍不得羽毛，随时要显得文采盖世。又想在作协升迁保命，整天给领导洗白，全书中心思想就是你不懂大棋就闭嘴做本分事。女人物贫瘠，烟男的npc好歹一看原型就是律师和投行精英女，烽火只会搞些女主播及其升级版的痘印店主，不依附于男人的女人只能靠市井气和江湖气（更加雄性气质）或者开挂达成。两人最近几年故事写的都烂，不愧是好基友
都说是新手爸妈必备手册 几日看完 收获很多。希望能学以致用，做一个不焦虑的好爸妈
看了一遍，给父母推荐了，父亲比较爱看，觉得全是近几年同类型的剧里面完成度很高的了，不专业，不过多评价演技总之很好
大型国产青春武侠热血励志肥皂剧，为你讲述猫和兔之间跨越生死、物种的旷世绝恋……霸气侧漏！！！