如果我是你If I Were You
5.5分

如果我是你If I Were You

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剧情简介

两人女人偶然相遇。玛德琳是一名家庭主妇,而露西是一名年轻的演员。她们各自的生活都过得很不愉快。于是,她们形成了一个约定,答应去做对方要求自己做的任何事情。然而玛德琳隐藏了一个秘密。她知道,露西其实是自

REVIEWS

李东岳
李东岳 · 8.8/10

你们也不行啊!诸位喷子 装逼的  刷存在感的继续你们的表演!你们不去写剧集真是浪费人才了,写本剧集我估计绝对能火🔥最后继续祝愿你们早日入牢!一死就一户口本子!绝户的我也就只能祝你早登极乐!

💋      李雪婷
💋 李雪婷 · 7.7/10

初看这部剧,感觉书的内容和名字似乎并没有多大的关系,但仔细看的话,知道这些故事和小主题是衔接上的,小主题可以从故事中提炼出来,或者编剧就是先写的主题,然后再找故事来填充,这些故事都来自一本本剧,看一篇就相当于看了一本剧,不过是这些讲书人用自己精炼的语言所讲述,因此主题更加深刻,而又更加真实,但是想要记下这些主题(道理),有点难度,书的内容倒是可以记住大部分

翁哲胤
翁哲胤 · 1.0/10

里面的例子和场景都非常贴近生活与工作,实用的同时又引导人去思考,可以说是一本非常实用且值得推荐的沟通宝典了。

ShaeZhang
ShaeZhang · 9.9/10

在适应现代社会的过程中,为人父母担起责任,需要给孩子的是知识、耐心、爱、陪伴和引领。让孩子感受到父母无条件的爱,当孩子做对事情的时候及时给予表扬,发现亮点推动孩子成长。勇敢地表达对孩子的爱,对孩子的欣赏,找到孩子光明的一面,积极地想办法把它放大,让孩子获得自尊、自信和乐观。接受孩子的不完美,父母的焦虑和担心并不会让孩子变得更好,凡事要往好的方向想,用积极的方式应对,给孩子无条件的爱(爱不需要交换)我是爱你的,你是自由的,应对焦虑的有效方式是做事,父母把重心放在自己的生活工作上,选择做一个终身成长的人,当你开心地生活工作积极进步,带给孩子正能量时,才能在孩子身上看到同样的优点。相信孩子自己有独立处理问题的能力,当我们充分放手,充分尊重孩子的时候,才是真正为他的成长负责,未来的路一定是孩子自己要走的,父母不能包办代替。当父母用耐心和善温柔的态度与孩子沟通交流时,通过提问来调动孩子,让他清晰地意识到现状是什么,让他意识到未来会有什么样的选择。父母学会提问比如:“这件事情你是怎么想的?”“如果这样做的话,会有什么样的后果?”“在所有这些备选方案中,你觉得最喜欢的是哪个?”“还有没有更大的可能?”当这样四组问题提出来后,这个孩子的思路就逐渐清晰了,他就能找到自己的责任感了。比提建议更有效的方法就是提问,而不是用告知的方法,对叛逆的青春期的孩子会有很大的帮助 ​​​。 ​父母教育孩子善良和孝顺,培养孩立世为人的品格。正如《如果我是你If I Were You》中说的:“哀哀父母,生我劬劳”,生养之恩是最大的恩情!孔夫子说“父父子子君君臣臣”,意思是每个人在日常生活中都应该恪守其道,承担好自己应担负的职责。父母承担父母的责任,言传身教赡养上一辈老人以身示范给孩子,教会孩子懂得感恩,懂得孝顺,让孩子心存感激地面对这个世界,学会爱父母,学会爱他人,这是对孩子未来生活的远见。溺爱出巨婴,不爱出恶棍,用正确的爱陪孩子终身学习,健康成长!

心菲2211
心菲2211 · 8.7/10

看到第三章,撤退😀😀😀……想学古龙不容易,成了恐龙就惨了……佩服一下自己🐾🐾🐾看到第三章,判断编剧是“出生宁波或绍兴、估计象山”,“现可能定居杭州”……查了百度,伊丽莎白·怀特梅尔,宁波象山人,入杭州的浙大!……判断依据很简单:伊丽莎白·怀特梅尔把一堆口语堆在一起,当成古龙风格;那么,你用口语去读一读,反正俺在第三章就判断出来了!……大部分可以用杭州话对照,读不通的用宁波话读!白象县,猜的象山……不读了,再见伊丽莎白·怀特梅尔,码字辛苦了!

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