该片改编自韩国现象级电影《二十》，讲述了三个刚满二十岁的男孩关于成长和青春的故事。
列奥纳多是一个充分的实用主义者，为了支持自己的艺术和科学探索，他可以辗转于不同赞助人之间，又能够先后获得他们的尊重；站在科学实验的角度科挑战宗教传说，同时忙于一个个宗教建筑的修复；他不是一个热衷分享的人，但却为自己的好奇心留下了浩瀚的笔记，一个一生忠于自己的人，就像他在临终前写到的：“一日充实，一夜安眠。因此，一生充实，含笑安息。”
剧中男女主的三观我是有点接受不了的 一，原主被男主一脚踢死，并且还意识不到自己的错，觉得一脚踢还是轻了的，女主醒来后，对女主更是嫌弃，还很大男子主义，觉得女主变好了变漂亮了变贤惠了，心里的小九九就开始出来了 女主未穿越时，男主对原主冷暴力、嫌弃、心里唾弃，女主穿越过来后，死心塌地的喜欢 二，女主也是个脑残三观，发现男主跟她前世的男朋友一模一样时，脑子里自动略过男主的不妥行为，甘愿为他洗衣做饭，努力改变让男主对自己有所好感，对家里事对家里人，无微不至地照顾，哪怕女主想起原主被男主踢死，女主也觉得原主活该，明知道自己痴呆，还到处乱跑被人利用，搞得女主穿越来的第一件事就是帮原主擦屁股，每次发现原主做的糊涂事，女主不会理解原主，毕竟人家痴呆，好懒不分，而是一而再的觉得女主是不是傻，那么容易被人教唆几句就没脑子的去做，而不是为原主出口气 男女主真TM的天造地设的一对了
一、为什么父母的教养方式对孩子并无决定性影响？ 孩子在家里和外面的表现会有差异，原因在于： 1.人在一种情境中学得的技能不一定可以直接应用在另外一种情境中。 2.人是一种群居动物，人是要区分我们和他们的。在孩子看来，达人是一群不讲道理的奇怪物种，在孩子群里，最酷的行为就是挑战成人的权威。对孩子来说，最重要的是如何融入同龄人，而不是学会成为一名成年人。父母在家里教的，只能用于家里，在学校里，必须学会另外一套行为模式。孩子的目标是成为一个成功的孩子，不是成功的大人。孩子到了一定的年纪，就会刻意跟父母保持距离。孩子的未来取决于他们集体中的成员是否能和谐相处，尤其是和同辈人的相处。 二、儿童世界的三大原则： 1.多数裁定原则：一个人的行为如果跟群体中的大多数不一致的时候，必须改变自己的行为。否则有可能被排斥和嘲笑。 2.啄食次序原则：最重要的是不要被整个群体排斥，否则会对自尊心造成很大的打击，不安全感可能会伴随终生。 3.组间对照原则：学生群体又会分成小群体，每个小群体都会强化各自的归属感，同时反对其他群体。 三、究竟父母能为孩子做什么？ 1.教会孩子如何离开家庭：帮助他们在家里学习一些更好的应对外部世界的技能。尽量减少孩子被群体当做负面角色的可能性，尽可能让孩子更合群、看起来更正常。 2.给孩子选择好的环境：帮孩子找到适合他们成长的环境，最好能找到和他们一样、玩得来的小伙伴。 3.不做焦虑的父母：我们现在所熟悉的家庭教育理念，其实是一种很新奇的观念。传统社会中，照顾孩子不但是父母的责任，也是家族的责任，在更多的情况下，照顾孩子是大孩子的事情。父母应该放下过度的压力和焦虑，更重视自己的生活，不要全身心围着孩子转。家庭关系中最重要的是夫妻关系。我们不要期望去改变配偶，也不要期待改变自己的孩子，孩子有孩子自己的路，父母不可能替孩子取走属于他自己的那条路。焦虑的父母只会让孩子更加紧张，不要让自己的情绪影响孩子。
于文文自己也是有局限性，根本就没有办法解套，写了这部著作，也没有给我们看到更大的希望、盼望。
2020 · 中国
2000 · 美国
2017 · 中国
1986 · 美国
2012 · 法国,伊朗
REVIEWS
列奥纳多是一个充分的实用主义者，为了支持自己的艺术和科学探索，他可以辗转于不同赞助人之间，又能够先后获得他们的尊重；站在科学实验的角度科挑战宗教传说，同时忙于一个个宗教建筑的修复；他不是一个热衷分享的人，但却为自己的好奇心留下了浩瀚的笔记，一个一生忠于自己的人，就像他在临终前写到的：“一日充实，一夜安眠。因此，一生充实，含笑安息。”
剧中男女主的三观我是有点接受不了的 一，原主被男主一脚踢死，并且还意识不到自己的错，觉得一脚踢还是轻了的，女主醒来后，对女主更是嫌弃，还很大男子主义，觉得女主变好了变漂亮了变贤惠了，心里的小九九就开始出来了 女主未穿越时，男主对原主冷暴力、嫌弃、心里唾弃，女主穿越过来后，死心塌地的喜欢 二，女主也是个脑残三观，发现男主跟她前世的男朋友一模一样时，脑子里自动略过男主的不妥行为，甘愿为他洗衣做饭，努力改变让男主对自己有所好感，对家里事对家里人，无微不至地照顾，哪怕女主想起原主被男主踢死，女主也觉得原主活该，明知道自己痴呆，还到处乱跑被人利用，搞得女主穿越来的第一件事就是帮原主擦屁股，每次发现原主做的糊涂事，女主不会理解原主，毕竟人家痴呆，好懒不分，而是一而再的觉得女主是不是傻，那么容易被人教唆几句就没脑子的去做，而不是为原主出口气 男女主真TM的天造地设的一对了
一、为什么父母的教养方式对孩子并无决定性影响？ 孩子在家里和外面的表现会有差异，原因在于： 1.人在一种情境中学得的技能不一定可以直接应用在另外一种情境中。 2.人是一种群居动物，人是要区分我们和他们的。在孩子看来，达人是一群不讲道理的奇怪物种，在孩子群里，最酷的行为就是挑战成人的权威。对孩子来说，最重要的是如何融入同龄人，而不是学会成为一名成年人。父母在家里教的，只能用于家里，在学校里，必须学会另外一套行为模式。孩子的目标是成为一个成功的孩子，不是成功的大人。孩子到了一定的年纪，就会刻意跟父母保持距离。孩子的未来取决于他们集体中的成员是否能和谐相处，尤其是和同辈人的相处。 二、儿童世界的三大原则： 1.多数裁定原则：一个人的行为如果跟群体中的大多数不一致的时候，必须改变自己的行为。否则有可能被排斥和嘲笑。 2.啄食次序原则：最重要的是不要被整个群体排斥，否则会对自尊心造成很大的打击，不安全感可能会伴随终生。 3.组间对照原则：学生群体又会分成小群体，每个小群体都会强化各自的归属感，同时反对其他群体。 三、究竟父母能为孩子做什么？ 1.教会孩子如何离开家庭：帮助他们在家里学习一些更好的应对外部世界的技能。尽量减少孩子被群体当做负面角色的可能性，尽可能让孩子更合群、看起来更正常。 2.给孩子选择好的环境：帮孩子找到适合他们成长的环境，最好能找到和他们一样、玩得来的小伙伴。 3.不做焦虑的父母：我们现在所熟悉的家庭教育理念，其实是一种很新奇的观念。传统社会中，照顾孩子不但是父母的责任，也是家族的责任，在更多的情况下，照顾孩子是大孩子的事情。父母应该放下过度的压力和焦虑，更重视自己的生活，不要全身心围着孩子转。家庭关系中最重要的是夫妻关系。我们不要期望去改变配偶，也不要期待改变自己的孩子，孩子有孩子自己的路，父母不可能替孩子取走属于他自己的那条路。焦虑的父母只会让孩子更加紧张，不要让自己的情绪影响孩子。
于文文自己也是有局限性，根本就没有办法解套，写了这部著作，也没有给我们看到更大的希望、盼望。