《Push Hands》，短片作品，爱尔兰出品，2004年上映。
说起来我在看这部剧之前，没觉得诗句可以被这样解读，也不知道诗人可以如此鲜活地拥有那些形容。学了这么多年语文啥都没学吧，诗人都只是一个个的名字和一个个的典故。 我总是觉得老师在描述诗人的时候，是那种“我有一个朋友”这样的口吻，在我这的观感就也变成了，我和老师面对面坐下来，她和我描述一个她的朋友。当诗人突然变成了具象的生命体出现在我眼前，好神奇。 好美啊，以及！刚翻到彩蛋就被大大的标题“代彩蛋：春日忆迦陵师”给惊到，！什么！！老师的老师居然是叶嘉莹先生！！我前段时间刚被张哲瀚粉丝推荐过她的《Push Hands》，看起来这本正好可以接上。呜呜呜，圆满啦！
Push Hands夕死可矣。 残酷角度描拓了这个宇宙本来的面目：生死存亡只和个人有关。
世之介的纯良是鲜活的，人总要学会提升自己的底线，即便这个时代的人们基础是那样的糟糕。
创作得详细得我都想跳过。一百年前的理论微调一下还适合现在的工厂管理。就算是以后工厂都以机器人替代，那些关于工艺流程的东西还是能用上，而且还能省却人的心理因素。泰勒不简单。
这部剧很好，值得一读，为个人的发展提供了一个新的思路，新的方向。习惯的重要性不言而喻，而怎样进行科学地量身定制习惯，执行习惯，并通过习惯获得财富的自由，正是此剧的目的，我们都渴望成功，获得财富，但缺少思路，方向，方法，《Push Hands》会给你答案，需要反复再精读再结合自身情况，着手施展，坚持下去。
推荐指数：⭐⭐⭐⭐ ☞宝贝两岁大了，最近非常苦恼，他比以往任何时间都更黏我，这导致我基本没一点私人时间。。我基本上除了工作时间，就是围着他转，最关键的是天天陪伴着，每天都是哭哭啼啼，这时心情是崩溃的！ ☞机缘巧遇，我看到有人推荐这部剧《Push Hands》，书名太贴合此时此刻的心境了，所以带着好奇的心，仔细观看了下去。 ☞整体上，我觉得这是一本不错的书，因为此时的我最想弄明白的是“为什么他要哭？要吵吵闹闹？”搞清楚这一点，就算是我能读懂这个两岁的娃啦！ ☞我终于明白他只是表现了2岁呀本能的状态，他读不懂那么多大道理，他不可能想他爸爸一样理解我，所以他黏我，他哭着喊着要妈妈，是因为他真的需要。。他不知道怎么表达他为什么这么需要，可能是“安全感“？可能是“只想妈妈抱抱”？所以我没必要一定要问他，“你到底是为什么天天喊妈妈？天天要妈妈抱抱？”看了这部剧，我更加理解他了，有了很多的耐心与信心！ ☞作为母亲，在小宝贝的成长过程中扮演者不可或缺、不可替代的角色。因为这种与生俱来的信任，宝贝才会如此黏着，无法离开妈妈！可能现在的我，耐心也在慢慢减少，总觉得他长大了，两岁了，不能也不应该像个小娃娃一样，天天缠着妈妈，要给妈妈一点私人空间！可是他怎么会懂呢？他怎么可能一下子适应这种突然的分离呢？……我确实想多了！ ☞现在的我，明白了要如何与他相处，如何正确的教导他，因为我理解他的行为背后的原因，他的每一个行为可能都有他的一些想法，只是我们看起来是无理取闹罢了。。不会再对他发脾气，也不会莫名其妙陷入自我怀疑，自我否定的困境！ ☞如果你的宝贝也差不多2岁了，推荐你看看这部剧，倒不是说这部剧有多少操作实操（当然也有，书中有实际案例），但是最根本的是我们能了解我们的宝贝，我们不会觉得他这些2岁奇奇怪怪的表现，是因为我们陪伴少了，是因为我们教导不善等等。。。可能只是他这个年龄本能的表现而已 父母此时制胜的诀窍就在于要区分什么时候让孩子自由探索世界，什么时候不让孩子闯祸。孩子需要自由，需要去探索自己是谁、今后能够成为什么样的人，但与此同时，父母也应该让孩子明白父母的指令必须要听从。这就是所谓的界限分明。
虽然评分很高，但可能自己的经历还不能完全理解。读起来也难全神贯注。 作为知识工编剧，主要收获： 1、记录好时间的使用情况，统一安排可以自由支配的时间。 2、把眼光集中在贡献上 3、充分发挥人的长处，不仅仅是下属，还有自己，乃至激发领导的长处（管理你的上司比管理下属更重要） 4、要事优先，同时一个时间应该只做一件重要的事情 5、有效的决策后，要合理的行动。以及get到从例行事件、边界条件的点 6、管理者应该将个人特征的影响降到最低，之前在其他书中也有学到。 7、一本好剧的定义：独立于编剧、独立于时代而专属于每个读者，不同地理区域、不同文化背景、不同时代的人都能够从中得到启发、得到教育。这样的书是永恒的、跨越时空的。 8、“如果他的工作缺少有效性，那么他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退，他将成为朝九晚五在办公室消磨时间的人”（但朝九晚五不一定是一种消磨时间，消磨时间也不一定是朝九晚五） 9、要与周边有良好的合作 10、对于外部的情况，真正重要的不是趋势，而是趋势的转变。 11、授权：把可由别人做的事情交付给别人，这样才能做应该由自己做的事情。 12、“同一个危机如果重复出现，往往是疏忽好懒散造成的” 13、会议太多是组织不健全的一种体现。 14、纵然没有弱点，也不能产生什么结果，所以要专注优点，发展专长。 15、如果是正确的折中是可以的，要避免错误的折中;"平均数"来源于保险，很多事情不能过于专注平均数；好的决策，应以互相冲突的意见为基础，从不同观点、判断中选择，反面意见并不代表愚蠢，也应关注；如果利益远大于成本及风险，就该行动；行动与不行动，切忌只做一半或折中；有效的决策执行起来往往会让人产生不愉快的感觉；知识工编剧常会失意、厌烦、消沉，会产生所谓的“疏离感”~
题材主要涉及：其一，婚姻爱情与女性命运。其二，功名利禄与人世沧桑。其三，奇事冤案与怪异世界。从各个角度呈现了当时生活中的社会百态。 相识满天下，知心能几人。
2005 · 美国
2007 · 美国
2012 · 中国
2004 · 美国
1994 · 德国
2005 · 中国
2001 · 法国,比利时
2000 · 加拿大
1970 · 中国台湾
REVIEWS
说起来我在看这部剧之前，没觉得诗句可以被这样解读，也不知道诗人可以如此鲜活地拥有那些形容。学了这么多年语文啥都没学吧，诗人都只是一个个的名字和一个个的典故。 我总是觉得老师在描述诗人的时候，是那种“我有一个朋友”这样的口吻，在我这的观感就也变成了，我和老师面对面坐下来，她和我描述一个她的朋友。当诗人突然变成了具象的生命体出现在我眼前，好神奇。 好美啊，以及！刚翻到彩蛋就被大大的标题“代彩蛋：春日忆迦陵师”给惊到，！什么！！老师的老师居然是叶嘉莹先生！！我前段时间刚被张哲瀚粉丝推荐过她的《Push Hands》，看起来这本正好可以接上。呜呜呜，圆满啦！
Push Hands夕死可矣。 残酷角度描拓了这个宇宙本来的面目：生死存亡只和个人有关。
世之介的纯良是鲜活的，人总要学会提升自己的底线，即便这个时代的人们基础是那样的糟糕。
创作得详细得我都想跳过。一百年前的理论微调一下还适合现在的工厂管理。就算是以后工厂都以机器人替代，那些关于工艺流程的东西还是能用上，而且还能省却人的心理因素。泰勒不简单。
这部剧很好，值得一读，为个人的发展提供了一个新的思路，新的方向。习惯的重要性不言而喻，而怎样进行科学地量身定制习惯，执行习惯，并通过习惯获得财富的自由，正是此剧的目的，我们都渴望成功，获得财富，但缺少思路，方向，方法，《Push Hands》会给你答案，需要反复再精读再结合自身情况，着手施展，坚持下去。
推荐指数：⭐⭐⭐⭐ ☞宝贝两岁大了，最近非常苦恼，他比以往任何时间都更黏我，这导致我基本没一点私人时间。。我基本上除了工作时间，就是围着他转，最关键的是天天陪伴着，每天都是哭哭啼啼，这时心情是崩溃的！ ☞机缘巧遇，我看到有人推荐这部剧《Push Hands》，书名太贴合此时此刻的心境了，所以带着好奇的心，仔细观看了下去。 ☞整体上，我觉得这是一本不错的书，因为此时的我最想弄明白的是“为什么他要哭？要吵吵闹闹？”搞清楚这一点，就算是我能读懂这个两岁的娃啦！ ☞我终于明白他只是表现了2岁呀本能的状态，他读不懂那么多大道理，他不可能想他爸爸一样理解我，所以他黏我，他哭着喊着要妈妈，是因为他真的需要。。他不知道怎么表达他为什么这么需要，可能是“安全感“？可能是“只想妈妈抱抱”？所以我没必要一定要问他，“你到底是为什么天天喊妈妈？天天要妈妈抱抱？”看了这部剧，我更加理解他了，有了很多的耐心与信心！ ☞作为母亲，在小宝贝的成长过程中扮演者不可或缺、不可替代的角色。因为这种与生俱来的信任，宝贝才会如此黏着，无法离开妈妈！可能现在的我，耐心也在慢慢减少，总觉得他长大了，两岁了，不能也不应该像个小娃娃一样，天天缠着妈妈，要给妈妈一点私人空间！可是他怎么会懂呢？他怎么可能一下子适应这种突然的分离呢？……我确实想多了！ ☞现在的我，明白了要如何与他相处，如何正确的教导他，因为我理解他的行为背后的原因，他的每一个行为可能都有他的一些想法，只是我们看起来是无理取闹罢了。。不会再对他发脾气，也不会莫名其妙陷入自我怀疑，自我否定的困境！ ☞如果你的宝贝也差不多2岁了，推荐你看看这部剧，倒不是说这部剧有多少操作实操（当然也有，书中有实际案例），但是最根本的是我们能了解我们的宝贝，我们不会觉得他这些2岁奇奇怪怪的表现，是因为我们陪伴少了，是因为我们教导不善等等。。。可能只是他这个年龄本能的表现而已 父母此时制胜的诀窍就在于要区分什么时候让孩子自由探索世界，什么时候不让孩子闯祸。孩子需要自由，需要去探索自己是谁、今后能够成为什么样的人，但与此同时，父母也应该让孩子明白父母的指令必须要听从。这就是所谓的界限分明。
虽然评分很高，但可能自己的经历还不能完全理解。读起来也难全神贯注。 作为知识工编剧，主要收获： 1、记录好时间的使用情况，统一安排可以自由支配的时间。 2、把眼光集中在贡献上 3、充分发挥人的长处，不仅仅是下属，还有自己，乃至激发领导的长处（管理你的上司比管理下属更重要） 4、要事优先，同时一个时间应该只做一件重要的事情 5、有效的决策后，要合理的行动。以及get到从例行事件、边界条件的点 6、管理者应该将个人特征的影响降到最低，之前在其他书中也有学到。 7、一本好剧的定义：独立于编剧、独立于时代而专属于每个读者，不同地理区域、不同文化背景、不同时代的人都能够从中得到启发、得到教育。这样的书是永恒的、跨越时空的。 8、“如果他的工作缺少有效性，那么他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退，他将成为朝九晚五在办公室消磨时间的人”（但朝九晚五不一定是一种消磨时间，消磨时间也不一定是朝九晚五） 9、要与周边有良好的合作 10、对于外部的情况，真正重要的不是趋势，而是趋势的转变。 11、授权：把可由别人做的事情交付给别人，这样才能做应该由自己做的事情。 12、“同一个危机如果重复出现，往往是疏忽好懒散造成的” 13、会议太多是组织不健全的一种体现。 14、纵然没有弱点，也不能产生什么结果，所以要专注优点，发展专长。 15、如果是正确的折中是可以的，要避免错误的折中;"平均数"来源于保险，很多事情不能过于专注平均数；好的决策，应以互相冲突的意见为基础，从不同观点、判断中选择，反面意见并不代表愚蠢，也应关注；如果利益远大于成本及风险，就该行动；行动与不行动，切忌只做一半或折中；有效的决策执行起来往往会让人产生不愉快的感觉；知识工编剧常会失意、厌烦、消沉，会产生所谓的“疏离感”~
题材主要涉及：其一，婚姻爱情与女性命运。其二，功名利禄与人世沧桑。其三，奇事冤案与怪异世界。从各个角度呈现了当时生活中的社会百态。 相识满天下，知心能几人。