书中提到一点:“你要找到属于自己的气质,而不是你喜欢什么气质就打造什么气质。”不能再同意了,想到自己虽然经常被身边的朋友夸看起来很有气质,但自己却并不知道自己是哪种气质?仔细看完书里提到的九宫格气质,依然觉得很模糊,第二点:“结合自身身材特点进行穿搭”,以前的想法什么风格都想尝试一下,趁青春做个百变少女,也是在不断更改风格里找到最适合自己的模样,不同的环境下有不同的你,但核心要永远保持坦诚,善良,大方得体知进退。也希望大家能真正欣赏自己,喜欢自己。书里也说为什么很多时候我们会把事情想得非常糟糕,因为本质上你就不认同自己,不认为别人会对你好,不认为别人对你有善意。一切都在于我们内心对自己的不满,对自己的谴责。
所以,一定要认可自己,认同每个人来到这个世界都有自己的路要走,每个人要走的路都是不一样的,都有自己的使命。虽然有需要提升的地方,但一定是值得被爱的,值得被世界友善相待的。不要在意对你毫无意义的评价。真实的评价会让你进步,无关的评价不用介意。领导对你的绩效有真实评价权,老公对你是否是个好妻子有真实评价权,孩子对你是不是个好妈妈有真实评价权。其他邻居、路人等的评价,对你无关紧要。人都是生活在评价体系当中的,我们不可能不在意评价,但也要甄别无效的评价,因为很多时候你不是为了真实有效的评价在努力。所以要注意回收自我,如果总在意评价的话,无异于把自我交付给别人。只有你觉得生活是有美感的,处处都很有意思,自己的能量才能释放出来。不知道是不是因为年纪的增长,越来越追求简单,说话做事简简单单,说想说的,做该做的就好,不多揣摩,不予猜测,想尽快的和真实的自己达成一致。嗯。一呢是要提升拆商,二就是要学会表达自己找到自己真正的内在气质,好啦,就这么多,慢慢修炼,Take your time.
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书中提到一点:“你要找到属于自己的气质,而不是你喜欢什么气质就打造什么气质。”不能再同意了,想到自己虽然经常被身边的朋友夸看起来很有气质,但自己却并不知道自己是哪种气质?仔细看完书里提到的九宫格气质,依然觉得很模糊,第二点:“结合自身身材特点进行穿搭”,以前的想法什么风格都想尝试一下,趁青春做个百变少女,也是在不断更改风格里找到最适合自己的模样,不同的环境下有不同的你,但核心要永远保持坦诚,善良,大方得体知进退。也希望大家能真正欣赏自己,喜欢自己。书里也说为什么很多时候我们会把事情想得非常糟糕,因为本质上你就不认同自己,不认为别人会对你好,不认为别人对你有善意。一切都在于我们内心对自己的不满,对自己的谴责。 所以,一定要认可自己,认同每个人来到这个世界都有自己的路要走,每个人要走的路都是不一样的,都有自己的使命。虽然有需要提升的地方,但一定是值得被爱的,值得被世界友善相待的。不要在意对你毫无意义的评价。真实的评价会让你进步,无关的评价不用介意。领导对你的绩效有真实评价权,老公对你是否是个好妻子有真实评价权,孩子对你是不是个好妈妈有真实评价权。其他邻居、路人等的评价,对你无关紧要。人都是生活在评价体系当中的,我们不可能不在意评价,但也要甄别无效的评价,因为很多时候你不是为了真实有效的评价在努力。所以要注意回收自我,如果总在意评价的话,无异于把自我交付给别人。只有你觉得生活是有美感的,处处都很有意思,自己的能量才能释放出来。不知道是不是因为年纪的增长,越来越追求简单,说话做事简简单单,说想说的,做该做的就好,不多揣摩,不予猜测,想尽快的和真实的自己达成一致。嗯。一呢是要提升拆商,二就是要学会表达自己找到自己真正的内在气质,好啦,就这么多,慢慢修炼,Take your time.
不知不觉从第一季走到第四季,只有一起走过的人,才知道里面永恒不变的是十个人,这件事有多难。
本剧非常值得一看,可以说自己都处于不觉醒之中。 我们每个人都希望自己能成为最优秀的父母,而且大多数人的确对自己的孩子充满爱心。当我们把自己的意志强加给孩子时,肯定不是由于缺少爱心,而是由于缺少觉醒。事实上,大多数父母都没有意识到,我们同孩子的情感关系是一个循环式的动态关系。 ●问题不在于孩子,而在于我们自己的不觉醒。 ●我们的不觉醒应该由自己清理,而不该由孩子来继承。 ●爱意与真实并不复杂。当我们获得觉醒,教养孩子就不再是复杂艰难的事了。因为一个觉醒的人一定会自然而然地怀抱爱意与真诚。 ●教育要以身作则。孩子会把一切看在眼里并处处模仿。他们总能发现对方隐藏的动机与不良的意图。 ●孩子在行动时一般都极其自我,不会顾及我们,所以不要认为他们的行为是针对我们的。孩子的乖戾行为往往源自他们内心的呐喊:“请帮帮我吧!” ●孩子表现不好的根源在于他们内心无法疏解的情绪。 ●要纠正孩子的不当行为,就得当时当地采取行动。 ●如果孩子正值青春期,那就无需事事征得我们的认同。 ●如果我们随时表扬孩子,为他们的本真感到骄傲,就等于教他们以真实自我为荣。如果我们改变他们的真实状态,要求他们的行为符合我们的意志,就等于在说,他们的真实自我是不完善的。孩子会由此戴上面具,远离自己的本真。 ●调整我们情绪中的能量,使之与孩子步调和谐。这个方法比让他们反过来适应我们的要求有效得多。 ●情绪逆反意味着孩子处于抗拒的状态之中。
速餐,依旧是嚼完了喂给读者的二手宋代诗词课,语言幽默不枯燥,很好读,也挺有意思。参考文献读一读是不错的。