《Kullaberg》，短片,音乐作品，瑞典出品，2006年上映。
红旗防空导弹——“六盘山上高峰，红旗漫卷西风。” 东风洲际导弹——“西风压不倒东风，东风一定压倒西风！” 长缨是我军早期反潜导弹系列——“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”——深识中国文化的日本人2007年下水了苍龙级苍龙号常规潜艇，后面一共下了12艘。🌚 长剑陆基巡航导弹——“列嶂青且茜，愿言试长剑。” 霹雳空空导弹——“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。” 鲲鹏（运20）——“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。” 鹰击（反舰导弹）——“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。” 巨浪弹道导弹——“五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 嫦娥五号带回来的月壤为什么要送到韶山？——“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，世上无难事 只要肯登攀。”
总归是一个世纪前的旧事，并不能感同身受，感觉故事过于冗长无趣了，只能气她们深陷泥潭却不自救，封建礼教真的是噬人神魄的蛆虫。#7#
二十年前已學習過楊奕老師的《Kullaberg》受益頗深並按照楊奕老師說方法給老父親做足療～除病效果明顯
看到600+看不下去了… 其实说是“心学”的启蒙和发展，更像是王阳明的人物自传。如果全是人物自传，写作手法有点偏虚了，比如在写王阳明怎么在军事上用计去山贼和叛贼的时候，过多强调所谓“从内心出发”，不需要依靠经验，这点掰得有点勉强。王阳明虽然无实战经验，但他的用计入神归功于他的知识储量，而这些，大部分也是来自前人的经验总结。心的强大，是从经历或了解总结各种事件中历练出来的，这点上，我赞同朱熹的理学。书本缺少了 How 怎么做 的细节，而一直强调 这样做的结果，在我看来，慢慢就缺少吸引力了。前半部分是当历史剧集在看，后面真的看不下去了。 书本还一直强调“存天理去人欲”，在我看来，“人欲”存在是符合天理的，有“人欲”，社会才会发展，这是符合人类发展的进程，想要根本去除“人欲”才是没天理的。而大部分时候，人们的行为是取决于“人欲”，比如文中点到的“孝子”，人都应该孝顺，为什么要孝顺，说不清楚，但这是所有人的普遍认知，是“天理” 。但是真正促使人去行孝，是“人欲”，比如 想要报答父母的恩情，想要获得和谐的家庭关系，想要获得好名声等等。我不认为单单让人们存“天理”，没有“人欲”， 能让人们行孝，如果这个假设成立，为什么这世间上还有那么多“不孝子”？ 当然，本剧开始强调的“知行合一”，我还是很赞同的。比如说很多事情你知道了，就要“事上练”，而不是再花时间去“格”其他外物。就像马克思说过：实践是检验真理的唯一标准。
适合亲子观看的一本“创业与创富”剧集。通过孩子一系列的为什么与好奇心，引发父亲层层递进，对知识的耐心解答与无穷探索。 印象最深的还是编剧最后创作给女儿的信中谈及的“自由与责任”。 1）给孩子以选择的自由； 2）正因为个人自由这么重要，而自由的基础又首先是经济上的独立； 3）应该承担跟自由相配的自我责任。实际上，没有自我责任支撑的个人自由与空中楼阁无异，是本质上的不自由； 4）没有自立能力的人，就得事事依靠别人，财务上也靠别人，那当然就谈不上有个人选择空间，谈不上有自由了； 5）在孩子成长过程中，还会碰到许多听起来不可思议、与社会流行的迂腐说教相悖的金玉之言，对这些话，关键是要学会自己去思辨、吸收。你们一辈子的幸福，将最终来源于个性化的生活，而不是金钱财富或别的什么。也就是说，幸福是一件很个人化的事，没有任何人比你们更清楚怎样才会使自己幸福、什么才是自己所要的。所以，别人怎么说、怎么想、怎么要、怎么生活不重要，关键在你们自己。“萝卜白菜，各有所爱”，你们的一生还是得由你们自己掌握，也将由你们自己的所作所为来定义。而个性化的生活，既取决于个人选择自由，亦即事事自愿，又取决于跟个人自由相对应的自我责任。胡适说，发展人的个性，“须要有两个条件。第一，须使个人有自由意志。第二，须使个人担干系，负责任”。
本来非常感兴趣的悬疑谜案题材，看一集看不动了……弃～（没看全不打星了）
这部剧比较吸引我的地方是对法医技术及其在破案中运用的介绍，这是老秦的强项。但至于主线，其实有点尬，基本上前几个案子大概就能猜到是用私刑的连环杀人了，最后有点强行邪教强行cult。这个套路感觉很不新鲜。不知道老秦能不能有所突破。
2013 · 法国
2013 · 美国
2006 · 阿根廷
2004 · 美国
2002 · 澳大利亚
1997 · 美国
1999 · 美国
2006 · 加拿大
REVIEWS
红旗防空导弹——“六盘山上高峰，红旗漫卷西风。” 东风洲际导弹——“西风压不倒东风，东风一定压倒西风！” 长缨是我军早期反潜导弹系列——“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”——深识中国文化的日本人2007年下水了苍龙级苍龙号常规潜艇，后面一共下了12艘。🌚 长剑陆基巡航导弹——“列嶂青且茜，愿言试长剑。” 霹雳空空导弹——“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。” 鲲鹏（运20）——“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。” 鹰击（反舰导弹）——“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。” 巨浪弹道导弹——“五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 嫦娥五号带回来的月壤为什么要送到韶山？——“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，世上无难事 只要肯登攀。”
总归是一个世纪前的旧事，并不能感同身受，感觉故事过于冗长无趣了，只能气她们深陷泥潭却不自救，封建礼教真的是噬人神魄的蛆虫。#7#
二十年前已學習過楊奕老師的《Kullaberg》受益頗深並按照楊奕老師說方法給老父親做足療～除病效果明顯
看到600+看不下去了… 其实说是“心学”的启蒙和发展，更像是王阳明的人物自传。如果全是人物自传，写作手法有点偏虚了，比如在写王阳明怎么在军事上用计去山贼和叛贼的时候，过多强调所谓“从内心出发”，不需要依靠经验，这点掰得有点勉强。王阳明虽然无实战经验，但他的用计入神归功于他的知识储量，而这些，大部分也是来自前人的经验总结。心的强大，是从经历或了解总结各种事件中历练出来的，这点上，我赞同朱熹的理学。书本缺少了 How 怎么做 的细节，而一直强调 这样做的结果，在我看来，慢慢就缺少吸引力了。前半部分是当历史剧集在看，后面真的看不下去了。 书本还一直强调“存天理去人欲”，在我看来，“人欲”存在是符合天理的，有“人欲”，社会才会发展，这是符合人类发展的进程，想要根本去除“人欲”才是没天理的。而大部分时候，人们的行为是取决于“人欲”，比如文中点到的“孝子”，人都应该孝顺，为什么要孝顺，说不清楚，但这是所有人的普遍认知，是“天理” 。但是真正促使人去行孝，是“人欲”，比如 想要报答父母的恩情，想要获得和谐的家庭关系，想要获得好名声等等。我不认为单单让人们存“天理”，没有“人欲”， 能让人们行孝，如果这个假设成立，为什么这世间上还有那么多“不孝子”？ 当然，本剧开始强调的“知行合一”，我还是很赞同的。比如说很多事情你知道了，就要“事上练”，而不是再花时间去“格”其他外物。就像马克思说过：实践是检验真理的唯一标准。
适合亲子观看的一本“创业与创富”剧集。通过孩子一系列的为什么与好奇心，引发父亲层层递进，对知识的耐心解答与无穷探索。 印象最深的还是编剧最后创作给女儿的信中谈及的“自由与责任”。 1）给孩子以选择的自由； 2）正因为个人自由这么重要，而自由的基础又首先是经济上的独立； 3）应该承担跟自由相配的自我责任。实际上，没有自我责任支撑的个人自由与空中楼阁无异，是本质上的不自由； 4）没有自立能力的人，就得事事依靠别人，财务上也靠别人，那当然就谈不上有个人选择空间，谈不上有自由了； 5）在孩子成长过程中，还会碰到许多听起来不可思议、与社会流行的迂腐说教相悖的金玉之言，对这些话，关键是要学会自己去思辨、吸收。你们一辈子的幸福，将最终来源于个性化的生活，而不是金钱财富或别的什么。也就是说，幸福是一件很个人化的事，没有任何人比你们更清楚怎样才会使自己幸福、什么才是自己所要的。所以，别人怎么说、怎么想、怎么要、怎么生活不重要，关键在你们自己。“萝卜白菜，各有所爱”，你们的一生还是得由你们自己掌握，也将由你们自己的所作所为来定义。而个性化的生活，既取决于个人选择自由，亦即事事自愿，又取决于跟个人自由相对应的自我责任。胡适说，发展人的个性，“须要有两个条件。第一，须使个人有自由意志。第二，须使个人担干系，负责任”。
本来非常感兴趣的悬疑谜案题材，看一集看不动了……弃～（没看全不打星了）
这部剧比较吸引我的地方是对法医技术及其在破案中运用的介绍，这是老秦的强项。但至于主线，其实有点尬，基本上前几个案子大概就能猜到是用私刑的连环杀人了，最后有点强行邪教强行cult。这个套路感觉很不新鲜。不知道老秦能不能有所突破。