《Roses Are Red》,犯罪作品,美国出品,1947年上映。
久违的精彩
厚黑——脸厚心黑。不好意思拒绝别人,别人就要想方设法为难你。因此,一味的隐忍,并不是最好的解决办法,恰当的断舍离,会带来不一样的效果,为自己减轻负担,也让别人知难而退。
No.243. 8h50m 即使不从事教育,追求理解对于学习益处极大。 厘清两个概念:知道和理解 知道对应的事实,理解对应的事实的意义 知道多为表象,理解的是内涵、背后的道理或规律 理解是通过有效应用、分析、综合、评价,整理事实和技巧的能力 理解是关于知识迁移,超越信息本身 理解概念是基础,重要的是看见模式的能力 理解六侧面:解释、阐明、应用、洞察、神入、自知 明确一个问题:什么是好的问题? 引起思维困惑,或是引起不一致观点 引出有趣的和可选择的其他观点,而不只关注对与错 激发已学知识、生活体验与当前知识的意义关联 使我们重新思考认为已经理解了的东西,并能使我们举一反三
1992 · 英国
1999 · 美国
1999 · 俄罗斯
1986 · 美国
2005 · 美国
2000 · 美国
1960 · 中国
2008 · 英国
2003 · 美国
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久违的精彩
厚黑——脸厚心黑。不好意思拒绝别人,别人就要想方设法为难你。因此,一味的隐忍,并不是最好的解决办法,恰当的断舍离,会带来不一样的效果,为自己减轻负担,也让别人知难而退。
No.243. 8h50m 即使不从事教育,追求理解对于学习益处极大。 厘清两个概念:知道和理解 知道对应的事实,理解对应的事实的意义 知道多为表象,理解的是内涵、背后的道理或规律 理解是通过有效应用、分析、综合、评价,整理事实和技巧的能力 理解是关于知识迁移,超越信息本身 理解概念是基础,重要的是看见模式的能力 理解六侧面:解释、阐明、应用、洞察、神入、自知 明确一个问题:什么是好的问题? 引起思维困惑,或是引起不一致观点 引出有趣的和可选择的其他观点,而不只关注对与错 激发已学知识、生活体验与当前知识的意义关联 使我们重新思考认为已经理解了的东西,并能使我们举一反三