JJYY · 5.4/10

好好看！！看第一集的时候不敢评分，二三集看完觉得拍的真的好！小演员们演技非常🉑️！

我是僵小鱼 · 7.7/10

李老师的这部剧非常适合新手老师进行观看，尤其是因对教学事业充满敬畏而产生畏惧心理的青年教师具有指导意义。书中对新教师在刚刚入职期间应具体落实的要点，在平时的教学工作过程中对自己的自我约束和督促，以及在平时的工作之余展开的自我学习等各个方面做了详细的阐述，让我心里有了很多具体可行的目标和举措，比如订阅一些教育教学的报纸期刊，拜一个师傅等，这些都是之前自己没有考虑到的。 对待学生，书中提及的让学生学会“自主学习”以及“生命化教育”令我印象深刻。作为教师，应给足学生足够的时间空间展示自己，让他们在学习过程中逐渐摸索到适合自己的学习方式，能在教学过程中敢于放手，学会等待，让学生们自主探究，深入讨论，互相提议，在这个过程中才真正实现了学生的“自主学习”。同时对待学生最最重要的便是走进学生的心灵，多站在学生的角度思考问题，多拿曾经和学生同龄段的自己作参考，与学生们展开生命的对话，实现“生命化教育”。 同时，就老师如何处理好和同事、家长等角色之间的关系问题，李老师也做了独到的见解。以宽容之心，真诚待人，你便能收获别人的真诚。 除此，李老师让我意识到了作为一名教师，实施“教科研”工作的重要性。教科研是教育的第一动力，作为教师，在平日里应该善于发现问题，反思问题，解决问题，并且落实成文字，使自己的教育成果成为“永恒”。原来一直以为教科研离自己很远，甚至书中相关内容都读不下去，但好在，读了此剧后我的观念有所改观，正是教科研能为处于倦怠期的教师提供新鲜的动力，这同时也是成为一名“教育家型教师”的必要条件。 总的来说，全书无不透露出李校长对于教育事业的敬畏之心和赤诚之心。几十年如一日的自律自省自爱，处处彰显深厚的教育情怀。他是我学习的好榜样，在入职前，能遇此剧，心怀感激。

沐长清 · 2.1/10

丢一个包，捡一个包，一个事变成三个事，人命关天之后，却是竹篮打水一场空 太佩服这样的情节设计了，不断杀个回马枪，每一个细节都暗含深意，每一个人物都有千丝万缕的联系

我横感冒 · 7.6/10

竟然不全，又在别处找到看完了，这一路追的，眼睛是累坏了，经过鬼吹灯，盗墓的轰炸，编剧还能整出这些也不容易。不过男主男配都不喜欢，支持我追文的是虎皮猫大人

Super Pear · 6.6/10

《》陈道明 书中收录14部短篇剧集，深刻而细节的描绘了女性的心理 提到陈道明，大多数人想到的可能都是《》 评论也多为丧系列等 奈何，人性深刻的弱点，被陈道明用影视表达的淋漓尽致 总的来说，非常值得一读

龚雪燕 · 9.8/10

黑色笼罩，一点点微光都会被群起的恶性所覆盖，人性的丑恶被夸张到极致，看完后会对人失去了所有的期盼。拒绝去看悲剧，尤其是这样去毁灭所有的想象，现实的生活也许不美好，人性也许不崇高，情绪也许不温和，但不愿在别人的台词中见一个完全黑暗完全绝望的恐怖世界。宁愿去看童话，去看武侠，去看言情，不需要残酷的真相，不需要了然的沉默，不需要嚣张的邪恶，心中的剧集，是另一个空间，有不同的故事，不同的心情，不同的台词，但给的一定有。。。希望! 那是浮沉随波的力量，可以渺茫微弱，可以星星点点，可以挣扎寻觅，但不可以，没有。

大力寳O_o · 1.1/10

不在其位，不谋其政，当然不解其意。这是我看到过最佳的管理著作。

小🐻使者 · 5.4/10

既有许多深刻的洞见，也充斥着大量先入为主自以为是未经论证的结论。总体而言，对于经济领域的分析都较为中肯，涉及政治领域反而让人觉得自说自话。对于极权主义的批判优于对自由民主制的宣扬，但问题是证明了对手的错误就等于自己的正确么？给四星不能再高了

默写 · 4.4/10

历史总是惊人的相似！四大利益集团的博弈。历史教科书看不到的可以看陈道明的书。

tony lee · 4.3/10

阿耨多罗三藐三菩提---梵语，意指最高的智慧觉悟。“阿耨多罗”是无上，三藐是“上而正”，“三菩提”是普遍的智慧和觉悟。 东北话理解---猴精猴精贼啦好一明白人儿。