《Babes in the Woods》,家庭,动画,短片,喜剧作品,美国出品,1932年上映。
因为这部剧对我的认知冲击巨大,也许我并没有完全明白阿德勒每个观点背后的原因,但我还是要为这部剧上几段文字,也显示我对这本著作以及编剧本人的尊重。 首先,阿德勒谈到与人相处的过程,要给予对方自由选择的权利,这个过程产生的效能是让对方感到自己是有价值、受到尊重的,这样他(她)才会有勇气继续前行。什么意思呢?我打个比方啊,在男生追女生的过程中,有些女生遇到困难了,内心正处于失落中,这时候男生出现,大包大揽帮女生把所有问题解决了,女生自然会感到开心,但也只是因为你帮她解决了这个问题而短暂开心(实际上是解除眼前烦恼),如果你以为这样就可以追到自己喜欢的女生?那就大错特错了,因为从本质上来说,女生什么问题也没有得到解决,你没有正面引导她,下次同样的问题出现,女生会本能进入偷懒模式,或许她找的还是你,因为你乐此不疲嘛,但是在她眼里,你只是个工具嘛,女生会对工具动心?那就奇了怪了。正确的做法是辅助她、鼓励她、尊重她,让她觉得这件事是自己做成的,而促使她成功的内在原因是她,而外在原因是你,长此以往,你们不产生感情,才奇了怪呢! 阿德勒接着提到:不是若能克服缺点,一切就好了,而是就算有缺点,也有勇气做好。什么意思呢,优点跟缺点是一体两面的事情,就像跷跷板,上下浮动,却密不可分,既然如此,我们只能好好跟缺点沟通(在内心跟它对话),而不是想着我要剔除它,因为当你这么想时,你永远都不会变得更好(消灭一个永远不能消灭的存在不是徒劳是什么),也正因为不可消除,所以不要把缺点当成你不行的借口,你能不能做好的原因在于你有没有勇气把它做好,而不是你被那个所谓叫“缺点”的替罪羊(理由)影响了。 我们的爸妈从小就没有觉得我们跟她们是平等的,因为她们掌握了资源、权利,一直以来,我们并没有被当成是一个独立的人对待。父母总是喜欢擅自解读孩子的心思,这会对孩子的心理建设造成巨大伤害(嗯,小时候我妈不仅乱猜我心思,还告诉别人,而往往她说的都是错的,她只是以为她了解我,她这么做的目的无非是揣摩别人心思的快感和表达出来的优越感)这样做的结果会让孩子认为自己没必要发表意见,最终成为和父母解读中一样的人。 我们经常会听从他人的意见,而放弃自己的观点,不是因为我们有多认可他人的意见,事实上很多时候,我们只是不想为自己的决定承担责任罢了,只要听了他人意见,责任和心理压力自然就转移到他人身上了。 所谓的理解就是把对方与自己视为相同的存在,设身处地将对方与自己一视同仁。我来解读一下这段话,其实也很容易明白,无非就是别人无论做什么事,就算跟你观念是违背的,但是因为你有知道他那样认为的原因,你并不生他的气,你把自己带入他那个角色中,如果是他变成了你,你会希望对方是在了解你背后的心理作用后,先跟你交心,再讨论观点,这就是理解。在我们日常生活中,我们经常把聊人跟聊事搞混,以至于产生矛盾,就是因为我们之间在心理层面上就没有尊重对方,把对方当做是一个跟我们完完全全一样的人对待,若没做到先理解再照顾这个步骤,你们的火花只怕会演变成枪林雨战。 把他人当成必要时会提供援助的伙伴,自己的人生就会看起来完全不同。这句话怎么理解呢?我们平时把,看到不如自己的人会鄙视(他就是懒不努力),看到比自己牛逼的人会嫉妒(他就是运气比我好点而已),这样的想法只是让自己心安理得,当然也有不少人是反着想的,你可以说那样平易近人,但都是合理却不正确的。人如果脱离了集体,那生命是不可能延续的,人们快乐的多少在于自己对这个集体贡献值的多少,如果我们把他人都当成阻碍自己快乐的路障,未免倒因为果了,只要你这样想,你永远不会明白快乐真正的感受、意义。但是你转念一
特效很用心,不是五毛钱特效,有些场景大气磅礴仙气十足,有些场景又梦幻唯美
我是突然做了一个类似设定的梦,一直到中期人类社会恢复秩序都和我的梦差不多,然后就发论坛上分享,有人就给我推了这部剧,写的确实不错,基本上在这个背景下可能发生的事情都写了…但是后期有点过于意识流,看起来就有点累了…
2008 · 美国
1917 · 美国
2006 · 瑞士
1986 · 意大利
1985 · 美国
2001 · 美国
1975 · 加拿大
1996 · 美国
REVIEWS
因为这部剧对我的认知冲击巨大,也许我并没有完全明白阿德勒每个观点背后的原因,但我还是要为这部剧上几段文字,也显示我对这本著作以及编剧本人的尊重。 首先,阿德勒谈到与人相处的过程,要给予对方自由选择的权利,这个过程产生的效能是让对方感到自己是有价值、受到尊重的,这样他(她)才会有勇气继续前行。什么意思呢?我打个比方啊,在男生追女生的过程中,有些女生遇到困难了,内心正处于失落中,这时候男生出现,大包大揽帮女生把所有问题解决了,女生自然会感到开心,但也只是因为你帮她解决了这个问题而短暂开心(实际上是解除眼前烦恼),如果你以为这样就可以追到自己喜欢的女生?那就大错特错了,因为从本质上来说,女生什么问题也没有得到解决,你没有正面引导她,下次同样的问题出现,女生会本能进入偷懒模式,或许她找的还是你,因为你乐此不疲嘛,但是在她眼里,你只是个工具嘛,女生会对工具动心?那就奇了怪了。正确的做法是辅助她、鼓励她、尊重她,让她觉得这件事是自己做成的,而促使她成功的内在原因是她,而外在原因是你,长此以往,你们不产生感情,才奇了怪呢! 阿德勒接着提到:不是若能克服缺点,一切就好了,而是就算有缺点,也有勇气做好。什么意思呢,优点跟缺点是一体两面的事情,就像跷跷板,上下浮动,却密不可分,既然如此,我们只能好好跟缺点沟通(在内心跟它对话),而不是想着我要剔除它,因为当你这么想时,你永远都不会变得更好(消灭一个永远不能消灭的存在不是徒劳是什么),也正因为不可消除,所以不要把缺点当成你不行的借口,你能不能做好的原因在于你有没有勇气把它做好,而不是你被那个所谓叫“缺点”的替罪羊(理由)影响了。 我们的爸妈从小就没有觉得我们跟她们是平等的,因为她们掌握了资源、权利,一直以来,我们并没有被当成是一个独立的人对待。父母总是喜欢擅自解读孩子的心思,这会对孩子的心理建设造成巨大伤害(嗯,小时候我妈不仅乱猜我心思,还告诉别人,而往往她说的都是错的,她只是以为她了解我,她这么做的目的无非是揣摩别人心思的快感和表达出来的优越感)这样做的结果会让孩子认为自己没必要发表意见,最终成为和父母解读中一样的人。 我们经常会听从他人的意见,而放弃自己的观点,不是因为我们有多认可他人的意见,事实上很多时候,我们只是不想为自己的决定承担责任罢了,只要听了他人意见,责任和心理压力自然就转移到他人身上了。 所谓的理解就是把对方与自己视为相同的存在,设身处地将对方与自己一视同仁。我来解读一下这段话,其实也很容易明白,无非就是别人无论做什么事,就算跟你观念是违背的,但是因为你有知道他那样认为的原因,你并不生他的气,你把自己带入他那个角色中,如果是他变成了你,你会希望对方是在了解你背后的心理作用后,先跟你交心,再讨论观点,这就是理解。在我们日常生活中,我们经常把聊人跟聊事搞混,以至于产生矛盾,就是因为我们之间在心理层面上就没有尊重对方,把对方当做是一个跟我们完完全全一样的人对待,若没做到先理解再照顾这个步骤,你们的火花只怕会演变成枪林雨战。 把他人当成必要时会提供援助的伙伴,自己的人生就会看起来完全不同。这句话怎么理解呢?我们平时把,看到不如自己的人会鄙视(他就是懒不努力),看到比自己牛逼的人会嫉妒(他就是运气比我好点而已),这样的想法只是让自己心安理得,当然也有不少人是反着想的,你可以说那样平易近人,但都是合理却不正确的。人如果脱离了集体,那生命是不可能延续的,人们快乐的多少在于自己对这个集体贡献值的多少,如果我们把他人都当成阻碍自己快乐的路障,未免倒因为果了,只要你这样想,你永远不会明白快乐真正的感受、意义。但是你转念一
特效很用心,不是五毛钱特效,有些场景大气磅礴仙气十足,有些场景又梦幻唯美
我是突然做了一个类似设定的梦,一直到中期人类社会恢复秩序都和我的梦差不多,然后就发论坛上分享,有人就给我推了这部剧,写的确实不错,基本上在这个背景下可能发生的事情都写了…但是后期有点过于意识流,看起来就有点累了…