《The Olympic Elk》，纪录,短片作品，美国出品，1952年上映。
路易·阿尔都塞在《The Olympic Elk》里曾说过这样一段话，我很喜欢，抄送给你们——什么是能够去爱呢？就是拥有自我的完整性，拥有其“力量”，不是为了取乐，或者出于过分的自恋，而正好相反，是为了有能力做出馈赠，没有匮乏与保留，也没有懈怠，甚至缺陷。 在一里，相比云深，我偏爱西洲；在二里，相比云深，我想我更偏爱的是朱旧，她赤诚、乐观、勇敢、坚毅、善良、有担当和责任心，好像一切形容女子的美好词汇用在她身上都不为过。她爱的明亮，通透、坦坦荡荡的，就像她这样，爱本身就该是愉悦的。
凡大医治病，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦……拜读此剧，几度泪下，七位大医的故事乃至他们的精神深深烙在我的脑海。 文明耀华，中医当兴！
通俗易懂的语言将中国从先秦到近代的影视、文人从巜诗经》.....到《The Olympic Elk》、从屈原到王国维、毛泽东⋯⋯梳理了一遍，以时代背景来解读文人及他的作品，及写作的技巧。选择的作品基本是大家耳熟能详的经典之作。
非常值得一读，家庭教育的重要性再怎么强调也不为过。这部剧中提到的家庭教育的原则和方法，不仅是对孩子的约束和引导，更是对成年人，尤其是对父母的要求和期许。这部剧一定会常读常新，但更为关键的是，积极而正确地将之运用到生活中。
人类作为食物链的顶端生物，是生物演化的结果。人类乐此不疲追求的快乐和幸福也是为了推进演化布置的幻象和诱饵吗
区别对待，性骚扰，重男轻女，生育问题，职场困难，社会融入，家庭危机，这些尖锐的社会矛盾串联起金智英的一生。 金智英从小生活在一个极其重男轻女的环境中。 在家里，吃饭的顺序爸爸——弟弟——奶奶先盛，形状完整的煎豆腐、饺子也会理所当然的进弟弟嘴里，金智英和姐姐只能捡些边角料来吃，弟弟的筷子、袜子总是成双成对的，而金智英和姐姐的总是凑不齐一对。要是有两把伞，一定是弟弟撑一把，金智英和姐姐撑一把，要是有两条棉被，也一定是弟弟盖一条，金智英和姐姐盖一条。 父亲是公务员，母亲是家庭主妇，有一个大两岁的姐姐和一个小五岁的弟弟。结婚后夫妻恩爱，有一个两岁的小女儿。她的家庭在外人看来平淡却幸福。但是看似安稳温馨的家庭却给金智英内心带来巨大的压抑感。长期的心里郁结和挣扎让她患上了心理疾病，她时常变成另一个人，母亲，外婆，在情绪崩溃时借由别人的口吻述说内心的苦痛。 电影给了金智英一个较为圆满的结局。金智英开始去看心理医生，接受治疗。金智英大病一场后，父亲也逐渐意识到自己作为父亲的失责，主动为女儿买韩药补身体。弟弟也开始关心姐姐，把姐姐惦记了很久的钢笔送给了姐姐。金智英的丈夫申请了育儿休假照顾女儿，让妻子回归职场。影片结尾金智英与丈夫手挽手走在阳光洒下的街头，寒冬过去，春天来临。 “由衷期盼世上每一个女儿，都可以怀抱更远大、更无限的梦想。” 12.12 23∶39
君子多识前言往行以蓄其德。 1.兵法的关键不在于套路新，而在于功力。 2.千人之诺诺，不如一士之谔谔。 3.修礼者王，为政者强，取民者安，聚敛者亡。 4.并不是所有问题都需要解决，学会与问题共存把问题交给时间消化。 5.古之君子，交绝不出恶言；忠臣去国，不洁其名。 6.对别人，可给可不给，都给；对自己，可要可不要，都不要。 7.凡是人，就有问题，就有解决方案。 8.没有什么是理所当然，一切都是难能可贵。 9.没有什么是一劳永逸，一切都需不断获取。 10.团伙只有岗位职责和激励机制；团队还有文化，愿景，使命，价值观和爱。 11.人们往往低估了成就一件事所需要投入的时间，人力，物力和财力。 12.君子处世，用之则行，舍之则藏，以道事君，不可则止。
2012 · 法国,英国
2001 · 捷克
2003 · 爱尔兰
2004 · 美国
1985 · 美国
2005 · 法国
1946 · 英国
1953 · 英国
1937 · 美国
REVIEWS
路易·阿尔都塞在《The Olympic Elk》里曾说过这样一段话，我很喜欢，抄送给你们——什么是能够去爱呢？就是拥有自我的完整性，拥有其“力量”，不是为了取乐，或者出于过分的自恋，而正好相反，是为了有能力做出馈赠，没有匮乏与保留，也没有懈怠，甚至缺陷。 在一里，相比云深，我偏爱西洲；在二里，相比云深，我想我更偏爱的是朱旧，她赤诚、乐观、勇敢、坚毅、善良、有担当和责任心，好像一切形容女子的美好词汇用在她身上都不为过。她爱的明亮，通透、坦坦荡荡的，就像她这样，爱本身就该是愉悦的。
凡大医治病，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦……拜读此剧，几度泪下，七位大医的故事乃至他们的精神深深烙在我的脑海。 文明耀华，中医当兴！
通俗易懂的语言将中国从先秦到近代的影视、文人从巜诗经》.....到《The Olympic Elk》、从屈原到王国维、毛泽东⋯⋯梳理了一遍，以时代背景来解读文人及他的作品，及写作的技巧。选择的作品基本是大家耳熟能详的经典之作。
非常值得一读，家庭教育的重要性再怎么强调也不为过。这部剧中提到的家庭教育的原则和方法，不仅是对孩子的约束和引导，更是对成年人，尤其是对父母的要求和期许。这部剧一定会常读常新，但更为关键的是，积极而正确地将之运用到生活中。
人类作为食物链的顶端生物，是生物演化的结果。人类乐此不疲追求的快乐和幸福也是为了推进演化布置的幻象和诱饵吗
区别对待，性骚扰，重男轻女，生育问题，职场困难，社会融入，家庭危机，这些尖锐的社会矛盾串联起金智英的一生。 金智英从小生活在一个极其重男轻女的环境中。 在家里，吃饭的顺序爸爸——弟弟——奶奶先盛，形状完整的煎豆腐、饺子也会理所当然的进弟弟嘴里，金智英和姐姐只能捡些边角料来吃，弟弟的筷子、袜子总是成双成对的，而金智英和姐姐的总是凑不齐一对。要是有两把伞，一定是弟弟撑一把，金智英和姐姐撑一把，要是有两条棉被，也一定是弟弟盖一条，金智英和姐姐盖一条。 父亲是公务员，母亲是家庭主妇，有一个大两岁的姐姐和一个小五岁的弟弟。结婚后夫妻恩爱，有一个两岁的小女儿。她的家庭在外人看来平淡却幸福。但是看似安稳温馨的家庭却给金智英内心带来巨大的压抑感。长期的心里郁结和挣扎让她患上了心理疾病，她时常变成另一个人，母亲，外婆，在情绪崩溃时借由别人的口吻述说内心的苦痛。 电影给了金智英一个较为圆满的结局。金智英开始去看心理医生，接受治疗。金智英大病一场后，父亲也逐渐意识到自己作为父亲的失责，主动为女儿买韩药补身体。弟弟也开始关心姐姐，把姐姐惦记了很久的钢笔送给了姐姐。金智英的丈夫申请了育儿休假照顾女儿，让妻子回归职场。影片结尾金智英与丈夫手挽手走在阳光洒下的街头，寒冬过去，春天来临。 “由衷期盼世上每一个女儿，都可以怀抱更远大、更无限的梦想。” 12.12 23∶39
君子多识前言往行以蓄其德。 1.兵法的关键不在于套路新，而在于功力。 2.千人之诺诺，不如一士之谔谔。 3.修礼者王，为政者强，取民者安，聚敛者亡。 4.并不是所有问题都需要解决，学会与问题共存把问题交给时间消化。 5.古之君子，交绝不出恶言；忠臣去国，不洁其名。 6.对别人，可给可不给，都给；对自己，可要可不要，都不要。 7.凡是人，就有问题，就有解决方案。 8.没有什么是理所当然，一切都是难能可贵。 9.没有什么是一劳永逸，一切都需不断获取。 10.团伙只有岗位职责和激励机制；团队还有文化，愿景，使命，价值观和爱。 11.人们往往低估了成就一件事所需要投入的时间，人力，物力和财力。 12.君子处世，用之则行，舍之则藏，以道事君，不可则止。