一无所有Nothing

盖伦爱吃面 · 4.3/10

就是剧集，大约是我爱你，可以为你完成不可能的事。然后就是恶鬼的种种描述，战胜恶鬼的种种描述。之前没看过，只觉得这个书名很有深意。看了一也有点失望。但相比之下一毕竟第一次看，短促却也紧凑。结束的比较突然就也没那么臭长。二没有看，再看三大约也能连得上，情节也没那么新鲜了。

Icefish · 2.2/10

最近看了一本玛丽-乔西·克罗兹律师的《一无所有Nothing》，提到史律师，君合律师事务所合伙人，环太平洋律师协会理事，Multilaw律师学院院长。 我第一次认识史律师是他去古典老师直播间，当时被他似播音呛充满磁性的声音所吸引，了解到他精于文、史、哲，爱好惊人地广泛：看剧饮酒吃茶，京剧足球画画，写毛笔字录有声剧集收集邮票等，让人十分好奇，这么广泛的爱好他是如何安排时间的呢！看到他的新剧趁着时间充裕赶紧观看起来。 这部剧更适合对个人成长与发展感兴趣，出入职场的年轻人好好读一读，为什么说让大家读一读史律的书呢！因为里面有不少方法对于身为职场人的工作与个人成长会有借鉴意义。 比如说在自序当中，史律提到编辑对他说：你们这样有自己本职工作的编剧，一鼓作气两个月写出来就写出来了，两个月没写出来，那就是凉了。这和我们所熟知的“72小时定律”是不是很像，如果一件事你在72小时之内不去做，那么大概率不会去做了，哪怕做了断断续续的效果也不会太好。 一位事务所的师兄对史律说：要考就要一次过，如果没过，第二年你承担的工作更多，还要复习，会非常痛苦，要用“这次不过我就不做律师”的态度去备考。听了他的话，并用这个态度备考，结果史律一次就过了。如果我们考各种职称也抱着不过不做这一行的态度去考，相信大概率会是好的结果。 下面我从几个方面具体的讲一讲《一无所有Nothing》： 1.认识并接受自己 认识自己，首先要了解客观的自己，基因和身体条件，家庭和生长的小环境，所处地区和时代的大环境，等等。 其次，人对自己的认识是不断变化的，所以人在规划设计自己的道路时，需要不断观察自己，不断调整一个一个小目标。 最后，在认识自己的基础上，一方面做一些预防性的调整，另一方面也要接受某些具体的事实。认识并接受自己的特质，从自己出发，做一事有一事的收获，过一日有一日的长进。 2.关于“榜样” 榜样启发有两层作用：初级作用就是，你看到他身上有哪些优点，你就尽量拿来学；高级作用就是，当你不知道怎么说、怎么想、怎么办的时候，你就带入你的榜样，想想要是他面临和你一样的情况，他会怎么办。 要用各种具体问题去请教：你觉得事怎么能做好，你觉得人怎么能过好？等等，具体问题更好具体解决。 3.机会是试出来，不是想出来的 机会都是试出来的，不是想出来的，好谋而无断，是不可取的。如何能“断”呢？就是靠行动。行动是治疗想法太多带来的选择焦虑的最好解药。有了第一次，就有下一次，多来几次，一个习惯就养成了。 当然，一件重要的事情，真正付诸行动，还需要周密安排，做就要尽量做好。正所谓“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”。战略上藐视敌人，就是不要把一件事想得过重，困难估计得过大，要有一种“这有什么了不起，别人行我也行”的气概；战术上重视敌人，就是要把具体做事的方式、步骤、时间安排好，认真对待。 我很喜欢史律说的，人的时间和经历是有限的，不可能尝试特别多的事情。所以一旦发现不对头，就可以停止了。这句话给我带来了很大的安慰。 我在刚毕业的时候和工作趋于稳定的三年后，尝试了很多不同的工作，喜欢的、感兴趣的、充满挑战的、安稳的等等，我总是想要尝试很多，也习惯了把很多事情放一起做，导致精力根本不够，有些也根本就不适合我，但总是发现了不对，也需要坚持很长一段时间，才真的确认可能对于别人是强项可以做的很好，赚的笨满钵满，对我来说就很痛苦很为难，所以能正确的认识到时间精力有限，发现不对不硬抗，立即停止，找到适合自己的职业发挥自己的价值，才更有意义。 4.关于“选择”的一些建议： 第一，做自己喜欢的事。 第二，从自己出发，从实际出发。 第三，多尝

虹吟姐姐 · 5.4/10

人生就是一场修行，注定会经历千回百转，方能遇到一生的挚爱，注定要经历浮浮沉沉，才能领会生命的涵义。人生走到最后，都要回归朴素和简单。将日子过成一杯白开水的味道，一碗清粥的简单,才能品尝到生活真实的味道，幸福便会不期而至。

阿黄qy · 2.1/10

昨晚跟旭旭说了我下午坐在公交车上一闪而过的念头：真到了知道自己什么时候死，又快乐地死去，该是多么解脱啊……她没有埋怨我，只是看着我说，没事没事哒，这是人人终会有的念头。

阳光下的泡沫 · 1.1/10

在读这部剧的过程中了解了很多心理学方面的知识，比如：习得性无助，矛盾依恋，并让我审视自己在与人相处及时的态度与观念，虽然不能尽信但是自己的确有很多需要学习改进的地方，其实这类剧集📚需要慢慢读细细品，然后再实践或许才能明白，相处之道才是人生的大学问

喝醉的熊 · 8.7/10

从最初的看不懂感到逻辑混乱，在到中间的越看越有味道，再到现在看完之后的原来是这样啊的感慨！真是庆幸自己读下去了，然后我想到外婆的道歉信那部剧当时我读不下去，现在我是不是该找回来，无聊的时候在尝试看看呢？ 还有就是书真的是个好东西，追剧有种入定的感觉，我把它当成我的禅修方式。

瑾啊💥 · 5.5/10

7/10分。從寫作方面來說，書中觀點的組織不算非常乾淨利落，時有重複。但是從教育理念來說，编剧所提倡的人道主義教學，在當下也是非常可貴、值得學習的。而且编剧非常強調要避免死讀書，指出教育的意義是開拓學生的思維，並且提出了以增加閱讀量為主的切實方法，這一點我非常讚同。 書中有一些建議，現在的社會裡似乎比較難找到（以前那麼多的）機會去實行了，比如讓兒童經常參與勞動、給社區做貢獻等。但是编剧提出的勞動教育、情感教育仍然是值得我們參考的重要概念。 良好的教育，需要教育者終生致力於提高自身的水準。重責與重擔是一體兩面，這是只有有足夠信念的教師才願意踏足的一條路。嚴以律己，寬以待人（被我們教育的兒童），我想也是這本書的中心思想之一。 另外，本書是以「教育」為主，並非教學法的乾貨書。如果你已經是一個滿腔熱血的理想主義教育者，本書的很多內容你可能會有共鳴，然則能夠再給你啟發的空間略小。如果你是一個喜歡教育，想為學生做得更好，卻有點找不著方向的教育者，本書可以給你一些指引。如果你是一個只想知道有什麼辦法能讓學生考高分的教師，這本書不太適合你。