《Umorismo in nero》，喜剧作品，意大利,法国出品，1965年上映。
《Umorismo in nero》随笔 这部剧收藏了93篇杂文，有人说克劳特·乌当-拉哈的杂文比剧集好，我也深以为然。他在协和读了8年妇科博士，后来去了麦肯锡，后来成了华润CEO，再后来又去香港！有人说他是天才疯子，柴静赞赏他的才情！有人读了这部剧感觉细读会毁三观，有人觉得写的文不对题，有人觉得他骄傲过度，反正被黑的不行…… 我觉得这部剧确实比较硬，如果没有太多人生感悟的话一下子也不太容易读，很多地方确实也比较生硬！文字充满了荷尔蒙，女人，姑娘，性随处可见！读完此剧忽然感觉有点理解他的这种真实，很多杂文确实是他内心人性最真实的想法！就像他赞赏高晓松一样，真实就好，不装就好！ 他所理解的好的文字是：边缘，高处，表达当下！如果细读，确实会发现他的杂文是充满智慧与经验的。 就如同本剧的预告一样：满纸荒唐言，不关你我事。都云编剧痴，谁解其中味！大家可能都看到了满纸荒唐言，可又有谁知其中味呢？！ 全书脉络比较清晰，那些书，那些人，那些事，那些地！全书对很多人物，书，还有地方做了深刻理解点评，表达了一种理解与观点。 如鲁迅的文字如青铜器，张爱玲如珠玉盆景，沈从文如明月流水，川端康成如青花素瓷，亨利米勒如香槟来开瓶！ 谈曾国藩，立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人！天下事有所利有所贪者成其半，有所激有所逼者成其半！一是要诚心正意，二是好习惯，三是好心境！ 谈金大侠古大侠，如果人是一种酒杯，生命就是盛在酒杯里的酒。纪昀，海子 文字的趣味如同老僧参禅，见山是山，见水是水！ 金字塔这里就不再赘述，详见我的麦肯锡工作法剧评！ 达则孔明，穷则渊明，Umorismo in nero，择一城而终了老：时间上丰富，空间上丰富，时间上的空间集中，人的丰富！香港的饭局，用了矩阵分析，果然麦肯锡思维啊😄！ 好了，就到这里吧，有机会再次读这部剧吧
这本比第一本线条粗糙了很多，好多剧情没有刻画出来。大致讲了从刘邦汉朝开始，文景之治，汉武帝，昭宣中兴，汉成帝，到王莽篡汉，到刘秀东汉，末年的太监和士子斗争，袁绍引入豺狼董卓，然后群雄远离朝廷四处割据，慢慢三国鼎力，三大战役：官渡、赤壁、夷陵之战，曹丕北魏，结果被司马反叛建立晋国，八马之乱，五胡入华，北朝，南朝。魏晋时代，清谈误国，饮酒，颜值控。
物有本末事有终始，知所先后则近道矣！ 肥胖—机体内分泌失调-高胰岛素（低抗）—1、健康饮食不吃精制碳水化合食物，糖等加工食品。2、要掌控胰岛素抵抗就得拿出时间以周期断食疗法。运动🏊♀️！
抢手1号。我觉得你把一个女人创作的太突出了。书就变味了，你创作的是Umorismo in nero，不是变态心理好吧，无聊打发时间书
再次读这边书，心中依旧刺痛，编剧对于人物的刻画非常清晰深刻，活生生的展现了重情重义，快活随性的山阴公主，和惊才绝艳，温润如玉的白衣公子容止，宛若天人的天如镜，恪守礼教的恒远。值得一看
我是在剧名吸引之下，看完了整本剧，这部剧谈的是美国的教育，但有很多地方还是值得借鉴的。 这部剧中谈到的教育更多的是家庭对孩子的教育。让家长明白自己的责任以及自己要做的事情，也让家长知道自己应该如何为孩子选择合适的学校以及配合学校教育孩子。 在这部剧中也谈到了教育培训，家长给孩子报很多培训班，其实也是为了让孩子考上大学。 但是这部剧中提到了，其实孩子不只有上大学这一条路，还有其他路可以走。比如让孩子学一门技术，也可以挣很多钱，生活得很好。 我承认这是一种方法，但是社会对于这些工编剧的态度是不够尊重的，在中国人的眼里，人活着就是为了争个面子，所以这依旧不是最好的方法。 比如说在一个小县城里面，老师的工资可能只有两三千，但是一个工人的工资可能会有五六千。很多人对老师是非常尊重的，但是对于工人来说就没有那么尊重了。 另外最重要的是，如果直接在初中就进行分流，分到职业中学和大学，那么在职业中学里面，并没有设置那么多素质课，只教给学生技术，但是对于学生来说，这个年龄阶段最重要的就是培养他们对世界的看法，以及自己整体价值观的构造。 简单来说就是如果这一段阶段走不好，可能对于整个人生方向的选择和走向都会有一定的偏差。 比如说有的孩子上了职业中学以后，只学习了技术，老师对这个孩子不抱希望，身边的同学没有很好的榜样，可能就会做一些非常出格的事情，甚至犯法的事情。 但是如果上了大学，那可能会接触到更多更好的人，也会有一段时间让自己对这个世界有更多的认识，对自己也有一个清楚的认知。 比如说有的人原生家庭并不好，但是他通过这一阶段的学习知道了自己原生家庭的不足之处，并慢慢地改变自己。 这样下来这个人就会成为一个完整的人，在他以后的婚姻生活，甚至教育小孩的方式，都会有所改变。 在最近的中国教育改革中，我觉得就开始区别于西方资本主义的教育了。 虽然对我这种在教育机构的人来说可能是一个不太好的事情，但是我觉得这是有利于社会的事情。 培训机构废除后，下一步国家就会想办法让更多的人学到更多的知识。 比如说我看到朋友圈已经有学校的老师在暑假也是要上班的，因为学生要在学校进行学习。 学生暑假在学校的学习并不是完全是为了考试而学，而是让他们多观看一些课外剧集，感觉有点类似于夏令营。 在这一点上我觉得是做的特别好的，因为有的学生原生家庭并不好，然后把孩子一直放到原生家庭里面，可能就会学习父母一些不好的生活方式。 另外，还有的孩子父母不在身边，爷爷奶奶是管不住的，如果让这些孩子暑期也在学校里面进行学习，即便是他只看一点点书，那么对他也是有用的。 至少他在学校这个环境里面知道自己要做什么，该做什么，不能做什么。 对于孩子来说成绩其实不是最重要的，最重要的是习惯以及明白自己该做什么，不该做什么。这样他以后才不至于走一些不该走的路。 这可能也是社会主义区别于资本主义的一方面吧。社会主义国家比如说我们国家一般都是站在人民的立场去解决问题，但是资本主义的国家，比如说这一本剧里面，他就开始宣扬孩子进入职业教育也挺好，但是资本主义国家并没有解决职业教育的问题。 我们国家的职业教育是可以通过自己的努力，然后升入本科，甚至直接去考研究生。 但是国外很多国家它是直接分流的，比如英国，读职业教育的人根本没有机会去读大学。 最后，再说一句，中国这次的教育改革真的是干得漂亮！ 虽然我都可能要失业了，虽然也不知道干啥，但是还是支持改革的！哈哈哈哈，传说中的傻乐
1999 · 意大利
1989 · 美国
2005 · 巴西
2007 · 中国,日本
1971 · 美国
1929 · 美国
2005 · 美国
2007 · 墨西哥
2001 · 加拿大
2001 · 丹麦
REVIEWS
《Umorismo in nero》随笔 这部剧收藏了93篇杂文，有人说克劳特·乌当-拉哈的杂文比剧集好，我也深以为然。他在协和读了8年妇科博士，后来去了麦肯锡，后来成了华润CEO，再后来又去香港！有人说他是天才疯子，柴静赞赏他的才情！有人读了这部剧感觉细读会毁三观，有人觉得写的文不对题，有人觉得他骄傲过度，反正被黑的不行…… 我觉得这部剧确实比较硬，如果没有太多人生感悟的话一下子也不太容易读，很多地方确实也比较生硬！文字充满了荷尔蒙，女人，姑娘，性随处可见！读完此剧忽然感觉有点理解他的这种真实，很多杂文确实是他内心人性最真实的想法！就像他赞赏高晓松一样，真实就好，不装就好！ 他所理解的好的文字是：边缘，高处，表达当下！如果细读，确实会发现他的杂文是充满智慧与经验的。 就如同本剧的预告一样：满纸荒唐言，不关你我事。都云编剧痴，谁解其中味！大家可能都看到了满纸荒唐言，可又有谁知其中味呢？！ 全书脉络比较清晰，那些书，那些人，那些事，那些地！全书对很多人物，书，还有地方做了深刻理解点评，表达了一种理解与观点。 如鲁迅的文字如青铜器，张爱玲如珠玉盆景，沈从文如明月流水，川端康成如青花素瓷，亨利米勒如香槟来开瓶！ 谈曾国藩，立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人！天下事有所利有所贪者成其半，有所激有所逼者成其半！一是要诚心正意，二是好习惯，三是好心境！ 谈金大侠古大侠，如果人是一种酒杯，生命就是盛在酒杯里的酒。纪昀，海子 文字的趣味如同老僧参禅，见山是山，见水是水！ 金字塔这里就不再赘述，详见我的麦肯锡工作法剧评！ 达则孔明，穷则渊明，Umorismo in nero，择一城而终了老：时间上丰富，空间上丰富，时间上的空间集中，人的丰富！香港的饭局，用了矩阵分析，果然麦肯锡思维啊😄！ 好了，就到这里吧，有机会再次读这部剧吧
这本比第一本线条粗糙了很多，好多剧情没有刻画出来。大致讲了从刘邦汉朝开始，文景之治，汉武帝，昭宣中兴，汉成帝，到王莽篡汉，到刘秀东汉，末年的太监和士子斗争，袁绍引入豺狼董卓，然后群雄远离朝廷四处割据，慢慢三国鼎力，三大战役：官渡、赤壁、夷陵之战，曹丕北魏，结果被司马反叛建立晋国，八马之乱，五胡入华，北朝，南朝。魏晋时代，清谈误国，饮酒，颜值控。
物有本末事有终始，知所先后则近道矣！ 肥胖—机体内分泌失调-高胰岛素（低抗）—1、健康饮食不吃精制碳水化合食物，糖等加工食品。2、要掌控胰岛素抵抗就得拿出时间以周期断食疗法。运动🏊♀️！
抢手1号。我觉得你把一个女人创作的太突出了。书就变味了，你创作的是Umorismo in nero，不是变态心理好吧，无聊打发时间书
再次读这边书，心中依旧刺痛，编剧对于人物的刻画非常清晰深刻，活生生的展现了重情重义，快活随性的山阴公主，和惊才绝艳，温润如玉的白衣公子容止，宛若天人的天如镜，恪守礼教的恒远。值得一看
我是在剧名吸引之下，看完了整本剧，这部剧谈的是美国的教育，但有很多地方还是值得借鉴的。 这部剧中谈到的教育更多的是家庭对孩子的教育。让家长明白自己的责任以及自己要做的事情，也让家长知道自己应该如何为孩子选择合适的学校以及配合学校教育孩子。 在这部剧中也谈到了教育培训，家长给孩子报很多培训班，其实也是为了让孩子考上大学。 但是这部剧中提到了，其实孩子不只有上大学这一条路，还有其他路可以走。比如让孩子学一门技术，也可以挣很多钱，生活得很好。 我承认这是一种方法，但是社会对于这些工编剧的态度是不够尊重的，在中国人的眼里，人活着就是为了争个面子，所以这依旧不是最好的方法。 比如说在一个小县城里面，老师的工资可能只有两三千，但是一个工人的工资可能会有五六千。很多人对老师是非常尊重的，但是对于工人来说就没有那么尊重了。 另外最重要的是，如果直接在初中就进行分流，分到职业中学和大学，那么在职业中学里面，并没有设置那么多素质课，只教给学生技术，但是对于学生来说，这个年龄阶段最重要的就是培养他们对世界的看法，以及自己整体价值观的构造。 简单来说就是如果这一段阶段走不好，可能对于整个人生方向的选择和走向都会有一定的偏差。 比如说有的孩子上了职业中学以后，只学习了技术，老师对这个孩子不抱希望，身边的同学没有很好的榜样，可能就会做一些非常出格的事情，甚至犯法的事情。 但是如果上了大学，那可能会接触到更多更好的人，也会有一段时间让自己对这个世界有更多的认识，对自己也有一个清楚的认知。 比如说有的人原生家庭并不好，但是他通过这一阶段的学习知道了自己原生家庭的不足之处，并慢慢地改变自己。 这样下来这个人就会成为一个完整的人，在他以后的婚姻生活，甚至教育小孩的方式，都会有所改变。 在最近的中国教育改革中，我觉得就开始区别于西方资本主义的教育了。 虽然对我这种在教育机构的人来说可能是一个不太好的事情，但是我觉得这是有利于社会的事情。 培训机构废除后，下一步国家就会想办法让更多的人学到更多的知识。 比如说我看到朋友圈已经有学校的老师在暑假也是要上班的，因为学生要在学校进行学习。 学生暑假在学校的学习并不是完全是为了考试而学，而是让他们多观看一些课外剧集，感觉有点类似于夏令营。 在这一点上我觉得是做的特别好的，因为有的学生原生家庭并不好，然后把孩子一直放到原生家庭里面，可能就会学习父母一些不好的生活方式。 另外，还有的孩子父母不在身边，爷爷奶奶是管不住的，如果让这些孩子暑期也在学校里面进行学习，即便是他只看一点点书，那么对他也是有用的。 至少他在学校这个环境里面知道自己要做什么，该做什么，不能做什么。 对于孩子来说成绩其实不是最重要的，最重要的是习惯以及明白自己该做什么，不该做什么。这样他以后才不至于走一些不该走的路。 这可能也是社会主义区别于资本主义的一方面吧。社会主义国家比如说我们国家一般都是站在人民的立场去解决问题，但是资本主义的国家，比如说这一本剧里面，他就开始宣扬孩子进入职业教育也挺好，但是资本主义国家并没有解决职业教育的问题。 我们国家的职业教育是可以通过自己的努力，然后升入本科，甚至直接去考研究生。 但是国外很多国家它是直接分流的，比如英国，读职业教育的人根本没有机会去读大学。 最后，再说一句，中国这次的教育改革真的是干得漂亮！ 虽然我都可能要失业了，虽然也不知道干啥，但是还是支持改革的！哈哈哈哈，传说中的傻乐