《Chatzer, Ha-》，其他作品，以色列出品，2003年上映。
致差评的读者： …以前看剧集 都会养肥了再看 这部剧 不敢养 就怕看的速度赶不上被封的速度 希望觉得它不好看 垃圾的读者默默走开就好 给我们这些觉得好看的人一条活路 毕竟你们不剧荒 我们剧荒啊 每个人口味不同 你不能要求所有人都喜欢同一本剧 任何人都不想自己喜欢的东西被其他人明目张胆的举报 谩骂 毕竟当你在举报你不喜欢的书的时候 可能你喜欢的书也会被举报 求各位高抬贵手 我们对编剧已经砍了的那么多剧情已经很心痛了 求不要连让我们看的权利都被剥夺 求不支持也别举报 别谩骂 祝各位高抬贵手的读者暴富
对我而言，有很深的共鸣，有时候会引起悲伤，有时候也感到温暖。老先生悲天悯人，深切关怀每一个平凡的生命，所以他的文字带着温暖，沁人肺腑。
前部分教人行善是好事，就是在言语上有些唯心主义。行善做好人只会内心快乐和平和。
•于国庆假期开始本剧的观看，鉴于之前也看过一些与Chatzer, Ha-相关的剧集，更多的是抱着温故知新的态度来观看本剧。观看之前虽不知编剧为何许人也，只觉得Renana Raz二字看着很简单清爽。读来才知道，自己与编剧竟是同龄之人，看来编剧真的是一位实现了人生逆袭的厉害的人。 •个人浅见，较之同类剧集，本剧的优异之处有四： 1.抽象理论法则与具象生活事例相结合。在简明的理论介绍之中，融入了许多编剧自身和其朋友们的一些切身经历。 2.理论与实践相结合。在结合事例的理论分析板块之后，配套有具体的思维落地板块。更有助于推动像我这样的空想主义者将理想转化为现实。 3.本剧语言文字表述简明，选用的事例具有现代性和时代感，读来易于理解，更有感同身受之感。 4.实用主义兼具理想哲思。本剧以实用方法介绍为主，但也能看见编剧的一些情怀和哲思。 •书中对我触动最大的还是自序中的：＂我们出走半生，其实都是为了找到那个出发的自己。＂临近毕业，希望自己能选定自己的职业方向。克服自己的浮躁和焦虑，回归到最本真的自己。 •在彩蛋中，编剧给5年后的自己写下信来，对于5年的展望更多的是较为抽象的。可以借鉴这一方法，每个月中抽出一天来，写给一个月后的自己，定期进行自我复盘。 •很开心能在茫茫书海中读到本剧，仿佛和编剧进行了一次对话。如书中所言，万一能成为第101个成功的人呢(づ ●─● )づ •To do is better than perfect!将用心践行这句话，做到知行合一。
德国版的聊斋，题材很多元，虽然从现在的眼光来看，除去里面的童话元素，很多故事显得苍白浅薄，但仍不乏佳作。童话题材中最喜欢的是《Chatzer, Ha-》，丰富的童话元素，跌宕起伏的剧情，而且逻辑相对自洽。现实题材中最喜欢的是《Chatzer, Ha-》和《Chatzer, Ha-》，都是逗笑中带着苦涩，看似滑稽却又有一定深度。
这部剧看完了之后，使人深深感受到编剧的忧虑和期许。许先生一生研究历史，他引导我们从一个更高的角度，俯瞰国家的历史发展，让我们能够用更广阔的视野，重新审视中国的历史。许先生这种严谨开放超拔的研究态度，教会年轻人一种全新的思考方法，带领我们从“小我”成长为“大我”。话说中国——是一个永远也说不尽的故事，许先生讲来委婉动听 发人深省。祝愿老人家，身体健康 幸福圆满🙏
留人间多少爱，迎浮世千重变，跟有情人，做快乐事，别问是劫是缘。
观看用时4小时49分，电子笔记115个，纸质笔记4页。 【一句话导读】:三节课联合创始人（编剧）+在路上的“运营人”（定位人群）+运营到底是什么？做什么？怎么做？（解决问题）+结构性梳理（剧评形式） 【长篇幅预警】【全文无水】 用3个问题开启本剧: 1、运营是什么？ （3种纬度解读:微观、宏观、艺术） 2、运营人要做什么？ （底层工作法、核心技能、职业成长路径） 3、运营到底怎么做 （商业逻辑、运营路径规划、运营体系搭建） 一、运营是什么？ 三种纬度:微观、宏观、艺术 1、微观的运营 【分成三大工作模块】: ·内容运营（如:写一篇推广文案） ·用户运营（如:管理一个用户群） ·活动运营（如:进行一次推广投放） 【最终的目的】: ✔拉新、引流和转化 ✔用户维系 2、宏观的运营 【分成三大工作模块】: ·运营的策略 ·规划 ·资源分配 【最终的目的】: ✔如何结合产品形态和业务类型去制定一款产品的运营策略和运营规划的思考 ✔一个完整的“运营体系”是如何被搭建起来的 3、作为一种艺术而存在的运营 面向用户，建立与用户之间的情感联系，不断地打动用户与被用户打动。 【最终的目的】: “打动人” 二、运营人要做什么？ 模块:3个底层工作法、4个核心能力、职业成长路径 【3个底层工作法】 1、对新鲜事物拥有高度的敏感 策略:追热点，借势 2、让自己拥有对于用户的洞察 策略:把自己变成一个真正的典型用户，拥有用户的“洞察力” 3、学会更具有打动力和说服力的表达 策略:从大量事实和一些细节的刻画出发，激发共鸣 【4个核心能力】 1、掌控运营指标 策略:把围绕着一个大目标的所有工作任务都拆分到极细、极具体 2、数据分析 所谓数据分析，无非就是界定清楚了你要评估的度量有哪些，然后需要知道你可能有哪些维度去看待这些度量，偶尔可能还需要在不同维度和度量间交叉做一下分析和比对，最后产出结论，把结果用图表等方式呈现出来就好了。 3、内容运营 ·定位:必须要明确你的内容边界（如什么能写、什么不能写），并给你的内容打上某种风格化的标签。 ·内容生产:选题策划（重点✔）→资料收集&整理→内容加工生产→内容组织&呈现 4、转化型文案 ·短文案（两原则）:傍大款和颠覆认知 eg: 标题1（常规型）:《Chatzer, Ha-》 标题2（傍大款型）:《Chatzer, Ha-》 标题3（颠覆认知型）:《Chatzer, Ha-》 ·中长型文案:（两种） 引起注意→激发兴趣→勾起欲望→促成行动 代入情景→引起矛盾→提出问题→给出解决方案 【职业成长路径】 P1：纯新人，刚刚入门，小白或半小白状态。 P2：有经验的入门型/成长型从业者，通常1～3年经验，已掌握部分专业技能，但对行业、对用户、对业务的理解还比较浅。 P3：业务骨干，通常3～5年经验，某方面专业技能突出，对行业、用户、业务的理解逐渐深入，开始从单一的执行者更多转换到策略&计划制定者。 P4：专家，通常5年以上经验，可能需要有一定天赋（如情商、逻辑、领导力等）才能到达这一层级，对于产品、业务、用户、行业等的理解都已经比较深入，善于制定策略和推动执行。 P5：高级专家，通常5～8年以上经验，综合能力出众。同时，会特别擅长连点成线，把各种细碎的运营事务串联为一个整体。 三、运营怎么做？ 模块:商业逻辑、运营路径规划、运营体系搭建 【3种商业逻辑与所需能力】 1、直接售卖商品或服务 ·商品和货源的选择和拓展能力 ·商品包装和营销能力 ·供应链全程服务能力
整本剧的叙述是从胡汉对立的问题开始，以苻坚之败、北魏之兴为转折点，以超越胡汉壁垒的帝国之建立作为此期最重大的主题，关键的概念是胡族国家模仿正统王朝构建的“中华意识”，以此向外扩张，影响及于东亚世界，最后的结穴仍是日本。这就是本剧最后说的：“换言之，五胡、北朝、隋唐与古代日本可以说是具有以下共同侧面的国家群：它们都是以秦汉帝国为母胎，以接受其册封的形式在魏晋南朝的体系中成长，并在突破这一体系的过程中逐渐崛起。 编剧川本先生很看重北魏孝文帝的改革，给了他整整一章的篇幅来介绍，认为这是胡族“中国化”的转折点，隋唐帝国直接承续其余韵，魏晋南北朝也开创了军人以武力掌权政治的先河。同时放眼东亚——东亚一体观也是这套书的特色——分析了伴随动乱带来的人员流动、民族融合、文化传播给东亚其他国家形成带来的深远影响。 这部书篇幅不大，但从内容上却紧紧的抓住了这一段历史的主线，即五胡入主中原对中国历史和东亚历史所造成的影响。作为日本的中国学研究者，川本先生继承并发扬了谷川道雄等前辈的研究思路，从魏晋南北朝特别是十六国和北朝的历史变革中寻找隋唐帝国形成的蛛丝马迹，从观念史的角度上分析中华意识的崩溃与扩散，的确令中国读者耳目一新。从胡汉对立到胡汉壁垒的跨越，从非汉族建立的北魏到正统的确立，从中华的大崩溃到中华意识向周边扩大，川本先生用自己的笔向读者证明了一件事情，这个时代绝不是用“黑暗”就可以形容的时代。
2006 · 美国
1996 · 美国
1971 · 美国
1993 · 意大利,哥伦比亚
1972 · 前苏联
2001 · 澳大利亚,意大利
2020 · 中国
2002 · 美国
REVIEWS
致差评的读者： …以前看剧集 都会养肥了再看 这部剧 不敢养 就怕看的速度赶不上被封的速度 希望觉得它不好看 垃圾的读者默默走开就好 给我们这些觉得好看的人一条活路 毕竟你们不剧荒 我们剧荒啊 每个人口味不同 你不能要求所有人都喜欢同一本剧 任何人都不想自己喜欢的东西被其他人明目张胆的举报 谩骂 毕竟当你在举报你不喜欢的书的时候 可能你喜欢的书也会被举报 求各位高抬贵手 我们对编剧已经砍了的那么多剧情已经很心痛了 求不要连让我们看的权利都被剥夺 求不支持也别举报 别谩骂 祝各位高抬贵手的读者暴富
对我而言，有很深的共鸣，有时候会引起悲伤，有时候也感到温暖。老先生悲天悯人，深切关怀每一个平凡的生命，所以他的文字带着温暖，沁人肺腑。
前部分教人行善是好事，就是在言语上有些唯心主义。行善做好人只会内心快乐和平和。
•于国庆假期开始本剧的观看，鉴于之前也看过一些与Chatzer, Ha-相关的剧集，更多的是抱着温故知新的态度来观看本剧。观看之前虽不知编剧为何许人也，只觉得Renana Raz二字看着很简单清爽。读来才知道，自己与编剧竟是同龄之人，看来编剧真的是一位实现了人生逆袭的厉害的人。 •个人浅见，较之同类剧集，本剧的优异之处有四： 1.抽象理论法则与具象生活事例相结合。在简明的理论介绍之中，融入了许多编剧自身和其朋友们的一些切身经历。 2.理论与实践相结合。在结合事例的理论分析板块之后，配套有具体的思维落地板块。更有助于推动像我这样的空想主义者将理想转化为现实。 3.本剧语言文字表述简明，选用的事例具有现代性和时代感，读来易于理解，更有感同身受之感。 4.实用主义兼具理想哲思。本剧以实用方法介绍为主，但也能看见编剧的一些情怀和哲思。 •书中对我触动最大的还是自序中的：＂我们出走半生，其实都是为了找到那个出发的自己。＂临近毕业，希望自己能选定自己的职业方向。克服自己的浮躁和焦虑，回归到最本真的自己。 •在彩蛋中，编剧给5年后的自己写下信来，对于5年的展望更多的是较为抽象的。可以借鉴这一方法，每个月中抽出一天来，写给一个月后的自己，定期进行自我复盘。 •很开心能在茫茫书海中读到本剧，仿佛和编剧进行了一次对话。如书中所言，万一能成为第101个成功的人呢(づ ●─● )づ •To do is better than perfect!将用心践行这句话，做到知行合一。
德国版的聊斋，题材很多元，虽然从现在的眼光来看，除去里面的童话元素，很多故事显得苍白浅薄，但仍不乏佳作。童话题材中最喜欢的是《Chatzer, Ha-》，丰富的童话元素，跌宕起伏的剧情，而且逻辑相对自洽。现实题材中最喜欢的是《Chatzer, Ha-》和《Chatzer, Ha-》，都是逗笑中带着苦涩，看似滑稽却又有一定深度。
这部剧看完了之后，使人深深感受到编剧的忧虑和期许。许先生一生研究历史，他引导我们从一个更高的角度，俯瞰国家的历史发展，让我们能够用更广阔的视野，重新审视中国的历史。许先生这种严谨开放超拔的研究态度，教会年轻人一种全新的思考方法，带领我们从“小我”成长为“大我”。话说中国——是一个永远也说不尽的故事，许先生讲来委婉动听 发人深省。祝愿老人家，身体健康 幸福圆满🙏
留人间多少爱，迎浮世千重变，跟有情人，做快乐事，别问是劫是缘。
观看用时4小时49分，电子笔记115个，纸质笔记4页。 【一句话导读】:三节课联合创始人（编剧）+在路上的“运营人”（定位人群）+运营到底是什么？做什么？怎么做？（解决问题）+结构性梳理（剧评形式） 【长篇幅预警】【全文无水】 用3个问题开启本剧: 1、运营是什么？ （3种纬度解读:微观、宏观、艺术） 2、运营人要做什么？ （底层工作法、核心技能、职业成长路径） 3、运营到底怎么做 （商业逻辑、运营路径规划、运营体系搭建） 一、运营是什么？ 三种纬度:微观、宏观、艺术 1、微观的运营 【分成三大工作模块】: ·内容运营（如:写一篇推广文案） ·用户运营（如:管理一个用户群） ·活动运营（如:进行一次推广投放） 【最终的目的】: ✔拉新、引流和转化 ✔用户维系 2、宏观的运营 【分成三大工作模块】: ·运营的策略 ·规划 ·资源分配 【最终的目的】: ✔如何结合产品形态和业务类型去制定一款产品的运营策略和运营规划的思考 ✔一个完整的“运营体系”是如何被搭建起来的 3、作为一种艺术而存在的运营 面向用户，建立与用户之间的情感联系，不断地打动用户与被用户打动。 【最终的目的】: “打动人” 二、运营人要做什么？ 模块:3个底层工作法、4个核心能力、职业成长路径 【3个底层工作法】 1、对新鲜事物拥有高度的敏感 策略:追热点，借势 2、让自己拥有对于用户的洞察 策略:把自己变成一个真正的典型用户，拥有用户的“洞察力” 3、学会更具有打动力和说服力的表达 策略:从大量事实和一些细节的刻画出发，激发共鸣 【4个核心能力】 1、掌控运营指标 策略:把围绕着一个大目标的所有工作任务都拆分到极细、极具体 2、数据分析 所谓数据分析，无非就是界定清楚了你要评估的度量有哪些，然后需要知道你可能有哪些维度去看待这些度量，偶尔可能还需要在不同维度和度量间交叉做一下分析和比对，最后产出结论，把结果用图表等方式呈现出来就好了。 3、内容运营 ·定位:必须要明确你的内容边界（如什么能写、什么不能写），并给你的内容打上某种风格化的标签。 ·内容生产:选题策划（重点✔）→资料收集&整理→内容加工生产→内容组织&呈现 4、转化型文案 ·短文案（两原则）:傍大款和颠覆认知 eg: 标题1（常规型）:《Chatzer, Ha-》 标题2（傍大款型）:《Chatzer, Ha-》 标题3（颠覆认知型）:《Chatzer, Ha-》 ·中长型文案:（两种） 引起注意→激发兴趣→勾起欲望→促成行动 代入情景→引起矛盾→提出问题→给出解决方案 【职业成长路径】 P1：纯新人，刚刚入门，小白或半小白状态。 P2：有经验的入门型/成长型从业者，通常1～3年经验，已掌握部分专业技能，但对行业、对用户、对业务的理解还比较浅。 P3：业务骨干，通常3～5年经验，某方面专业技能突出，对行业、用户、业务的理解逐渐深入，开始从单一的执行者更多转换到策略&计划制定者。 P4：专家，通常5年以上经验，可能需要有一定天赋（如情商、逻辑、领导力等）才能到达这一层级，对于产品、业务、用户、行业等的理解都已经比较深入，善于制定策略和推动执行。 P5：高级专家，通常5～8年以上经验，综合能力出众。同时，会特别擅长连点成线，把各种细碎的运营事务串联为一个整体。 三、运营怎么做？ 模块:商业逻辑、运营路径规划、运营体系搭建 【3种商业逻辑与所需能力】 1、直接售卖商品或服务 ·商品和货源的选择和拓展能力 ·商品包装和营销能力 ·供应链全程服务能力
整本剧的叙述是从胡汉对立的问题开始，以苻坚之败、北魏之兴为转折点，以超越胡汉壁垒的帝国之建立作为此期最重大的主题，关键的概念是胡族国家模仿正统王朝构建的“中华意识”，以此向外扩张，影响及于东亚世界，最后的结穴仍是日本。这就是本剧最后说的：“换言之，五胡、北朝、隋唐与古代日本可以说是具有以下共同侧面的国家群：它们都是以秦汉帝国为母胎，以接受其册封的形式在魏晋南朝的体系中成长，并在突破这一体系的过程中逐渐崛起。 编剧川本先生很看重北魏孝文帝的改革，给了他整整一章的篇幅来介绍，认为这是胡族“中国化”的转折点，隋唐帝国直接承续其余韵，魏晋南北朝也开创了军人以武力掌权政治的先河。同时放眼东亚——东亚一体观也是这套书的特色——分析了伴随动乱带来的人员流动、民族融合、文化传播给东亚其他国家形成带来的深远影响。 这部书篇幅不大，但从内容上却紧紧的抓住了这一段历史的主线，即五胡入主中原对中国历史和东亚历史所造成的影响。作为日本的中国学研究者，川本先生继承并发扬了谷川道雄等前辈的研究思路，从魏晋南北朝特别是十六国和北朝的历史变革中寻找隋唐帝国形成的蛛丝马迹，从观念史的角度上分析中华意识的崩溃与扩散，的确令中国读者耳目一新。从胡汉对立到胡汉壁垒的跨越，从非汉族建立的北魏到正统的确立，从中华的大崩溃到中华意识向周边扩大，川本先生用自己的笔向读者证明了一件事情，这个时代绝不是用“黑暗”就可以形容的时代。