三傻大闹宝莱坞（下集）3 Idiots

大栗出奇迹💪 · 6.6/10

谈谈书中提到的一个问题吧: “家庭作业之战”： *“作业的真相（低年级）”：“在近90年的研究中都没有令人信服的证据表明家庭作业对小学学习有明显帮助” *孩子视角：监督、试图强迫他做作业（因此讨厌作业），完成作业似乎是爸爸妈妈的事情，不是我的事情 *建议：“当好顾问，但不强人所难” *具体做法： 1. 聊聊“谁要对此负责”，“这是谁的问题“，“把家庭作业单纯看做孩子和他的学校之间的事，通常是很有效的”。 2. 从“你做作业了吗？作业完成了吗？”，转变为问“你的作业需要帮助吗？你有个写作业的规划吗？你的规划完成了吗？” 3. 提议让孩子在学校一起写作业，找年龄较大的孩子和他一起做作业（孩子从其他孩子那里学东西，往往要比从成年人那里学得更好，一旦家庭作业教练是一个年龄稍大点的孩子时，被辅导的孩子则会大量分泌多巴胺）（《三傻大闹宝莱坞（下集）3 Idiots》：学习脑是多巴胺能神经控制的，让学习变得有趣、快乐，才能持久） 4.“替代路线”（短期、“嗯，还是希望能跟上学校阶段性学习目标“）：区分课堂/课本/标准化考试的内容及家庭作业是形式/手段，以及短期掌握阶段性知识的目的(长期培养好奇心、内驱型、终生学习)，如果孩子并无学习障碍方面的问题，可以思考是否可以其它方式（区别于家庭作业的形式），来掌握阶段性知识，比如低年级的数学知识。和书中提到的“希望教师能启发孩子去课堂外学习”的观点是一致的。 数学：通过玩耍或者游戏等方式，“无痕”地学习和掌握知识，或者更高阶地，掌握思考的方法。比如小学一年级，主要还是掌握20以内的加减法，通过UNO等纸牌游戏及计分计算，寓教于“戏”，认识数和计算的规则。 语文：练字、坚持观看（感兴趣的剧集） 英文：坚持观看、听力练习（感兴趣内容，循序渐进、难度适合）

信利康-红本抵押-柳小星🐝 · 6.6/10

通过偶然的因素关注了辉哥，然后才知道这部剧，在当下的心境中是一本非常契合自己观看的书； 辉哥以过来人的身份以朴实无华的文字，深刻诠释了人生的意义，以及应该辅助于实践。用过系统的方法论思维，让我们自身觉擦和反思，找到自己内心真正想要的。 印象最深刻的是高频的小事和日复一日的坚持✊然后不断的积累，会有意想不到的效果，最终寻找到内心的安宁。保持着长线思维，以未来的眼光来看世界，很受用。

臥龍先生 · 3.3/10

挺喜欢双强的男女主设定，但是节奏慢了点，没耐心看了

耳东陈 · 5.4/10

真正在中国大地上行走过的费正清却宁愿相信中国走在一条“难以理解”却符合自身逻辑的、更“窄”的道路上。也许，他是对的。期待拉吉库马尔·希拉尼的新著作。

彩虹糖 · 7.7/10

这部剧真的很有趣，之前看时间简史一直理解不了时间为什么变慢，这部剧用简洁生动的例子做出了说明，很不错！

心随影动 · 5.4/10

这部剧教会了我很多为人处世，待人接物的道理。如今我在与人相处方面相比过去大有长进，人缘也越来越好。 在说话方面也使我也养成了一个说前思考，说后反思的习惯。 与人说话也渐渐可以做到和声蔼气，还学到克制自己欲与人争辩的不良情绪，不说令他人感到难堪的话语，充分顾及对方的感受。学会关注他人等等 总之，这是一本使人心性成长，提高社交才能的好剧！ 说话原则可以时常看一遍，加强印象。