《Thanksgiving》，短片作品，美国出品，2002年上映。
明明双女主的设定，杜冰雁却把自己演成恶毒女二，她男装在将军面前眼珠子左右转生怕将军看不出她有异样的那一幕，和郝蕾在节目里示范过的错误案例一模一样。
Jude Kiernan把人性描写得很复杂，故事讲述很吸引人。有些地方我都是跳着过去的，因为害怕
我们应该怎样教孩子，应该怎样帮助孩子建立复杂体系的支柱？如果父母努力学习并认真践行，Thanksgiving，你的孩子就会活得非常幸福。 如果你自身没有那么幸运，有很多创伤，也要相信创伤就是财富。能从这些创伤中找到进步的机会，你的生命依然可以迸发出很多能量。 要改善你和你父母的关系，让你成为一个真正被爱的人，你才有足够的能量去改变这个社会，改变你自己。🍃你必须成长，才能陪孩子成长。 🍃塑造一个孩子的性格最重要的时间就是3岁以前。孩子3岁前，你做对了，孩子3岁以后，你就会非常省心、省力。 🍃如果孩子意识不到成长是自己的事，我们只能等待和示范，而不能代替他安排生活。不过，我们对自己的生活是可以安排和改变的。 🍃 亲子关系，决定了我们与世界的关系。 如果父母习惯了对孩子严厉苛责，孩子长大后就容易把所有的挑战、压力、批评，甚至一点点讨价还价，都视作道德问题，误会别人说的话、做的事，误认为对方的动机是瞧不起自己、不尊重自己。 🍃 一个人和父母的关系就是他和整个世界的关系。 父母与孩子交流时的词汇量和说话的方式，这些细节不仅会影响孩子的数学、空间推理和读写能力的发挥，还会影响孩子约束自身行为和应对压力的能力，甚至孩子的毅力和道德品质也会受到影响。父母对孩子的影响之大，超越了人们的想象。 🍃父母每天都在用语言定义和描述着孩子，很多孩子逐渐变成了父母所描述的样子。有的孩子被这些语言“驱赶”，最后成了语言里所塑造的那个人。 🍃孩子是父母的“复印件”，“复印件”上的信息如果有错，一定是“原件”出了错。 父母的语言在塑造孩子，父母和孩子的每一次互动，都在影响着孩子。孩子在观察父母的反应、模仿父母言行的过程中，建立了他们的世界观。 🍃爱和控制是有完全不同的感受的：爱一个人，是希望他好，希望他开心，希望他快乐；控制一个人，是要求对方只能按照自己希望的方式快乐，占有欲会很强。 🍃在生活中，当孩子的所有行为都来自外部的规范时，孩子就没有自我成长的力量了。因为他所有的行为举止，只源于明确的指令和规定，他没有管理自己的能力，就无从谈起自信和独立的养成。 🍃最重要的三根支柱：无条件的爱、价值感和成长型心态。 无条件的爱，是指你对孩子的爱里没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 🍃 如果能把孩子内心的力量调动起来，让他自己主动去成长，他就会自发地想成为一个优秀的人。 🍃父母在关键时期和关键问题上没有发声、没有规范、没有边界，孩子就没有安全感，所以无条件的爱绝不是溺爱，无条件的爱中也包含着父母一定要矫正孩子的错误行为。 🍃 一个孩子终其一生都在寻找两样东西，一个叫作“归属感”，另一个叫作“价值感”。 🍃 要学会表扬孩子，一定要表扬他的过程和动机，而不是表扬结果。 🍃孩子叛逆的核心是无助。他因为缺少爱、缺少价值感，也不知道如何终身成长。 🍃 要有耐心，先改变自己，让自己变成一个会好好说话、有温柔态度、能发现别人的亮点，能给予别人鼓励、温暖和爱的人。成为积极的父母，才能培养出了不起的孩子。 🍃 一定不要被孩子表面的强硬所影响，记住：孩子叛逆的背后是敏感、是脆弱、是无助。 🍃 孩子不能介入父母的感情生活。如果孩子介入，会把他们搞得越来越乱，父母会在孩子身上寻找父爱和母爱。 🍃这个世界上很多事就是稀里糊涂过去的，稀里糊涂可能就是一个家庭非常好的状态。 🍃和颜悦色是对待父母最重要的一件事。 🍃 一个陌生人的善意，也有可能会改变孩子的一生，我们要力所能及地做一些有爱的好事来对待他们。 🍃帮助自己和孩子了解从每次挫折中学习的重要性，从每一个成就中学习的重要性。无论是从挫折还是成就中，我们都能学到东西。 🍃我们无法改变
不要没有力量的肌肉； 不要没有信任的友谊； 不要相信不承担责任的观点； 不要缺乏美感的变化； 不要没有价值观的阅历； 不要未拼尽全力的人生； 不要把资源和精力浪费在自己不渴望的事情上； 不要吃没有营养的食物； 不要没有相互奉献的爱情； 不要拥有了权力却抛弃了公平； 不要缺乏严谨调查的事实； 不要没有逻辑的统计； 不要没有证明的数学； 不要没有实践经验的老师； 不要冷若冰霜的礼貌； 不要无法付诸实施的理论； 不要没有真才实学的文凭； 不要没有打击能力的军事行动； 不要没有文明的进步； 不要没有相互投入的友谊； 不要遵奉美德却又不敢担当； 不要忽略概率的遍历性； 不要相信没有风险的财富机会； 不要辞藻华丽却又言之无物； 不要把问题搞得很复杂却又没有思想深度； 不要忽略决策的非对称性； 不要以为质疑会阻碍科学进步； 不要缺乏宽容的宗教。 最后也是最重要的是： 没有“风险共担”就一事无成。
时代的悲剧，残忍的人性，成长着的孩子内心被隐藏的小心思，泪中含着的笑，残垣破壁的夹缝中偷开着的花。作家用犀利的笔剖析着人性的险恶。谁说生活不是如此呢。婆婆、竹西、姑爸等等人物的人生让人觉得沉重不堪，最后又让刚出生的孩子响亮的啼哭给活着的人心头抹上一抹阳光。
中间有很多灌水，不合理的地方。 但是作为打发时间的剧集还是非常OK的。 就是真的……特别……特别……长。
以色列🇮🇱：荣耀与悲情，一个被阿拉伯穆斯林民族包围的国家，一个曾经流离失所后犹太人复兴运动的国家，一个与巴勒斯坦抗争的国家…
还有李若彤的小龙女最经典了
三年前随便翻了一点，放弃了。今天又被微读安利：读就送。惊讶于4.4万人次的观看量，又翻了一下。感觉有些收获： 书摘： 如果你生活的环境里到处都是书，你就会慢慢爱上看剧。 看剧的类型要丰富，而不是仅仅追求看得多。 我觉得应该合理搭配四类书： 第一类：工具书。 第二类：专业书。 第三类：视野书。 第四类：潮流书。 我要特别说明一点：一个人在不同成长阶段选书也是有侧重的。 我觉得看剧是一件很私人的事情，我喜欢的经典你不喜欢很正常。 好的选择可以让你开心，坏的选择也会让你总结教训，争取下一次做出更好选择。 我给大家一个建议，在网上搜索关键词“剧集类型+追剧清单” 一辈子都没有缘分也没有关系，人类历史文化博大精深，我们每个人能汲取一小部分就已经受用无穷了。 如果一定要我推荐书，我向来都是推荐多读一些，最好不要只看一本。 其实，观看时我最大的收获就是，读一本新剧时经常看到一些过去看过的观点，有似曾相识燕归来的感觉，但如果你问我是在哪本旧书里看到的，我真不记得。 再一个收获就是偶尔大脑灵感一来，冒出一些妙言，可能台词是自己的，但思想其实是别人的碎片。 我是怎样创作看剧笔记的 第一步：看编剧简介、摘要和剧集列表，快速了解一本剧的框架，越了解编剧的经历背景往往越有助于你深入思考这部剧的一些观点。 第二步：快速通读一遍，我的习惯一般是速读。 第三步：看到启发性或者精彩的单元，我马上停下来做记录。 第四步：对有感觉的书，记录了足够的素材，我才会考虑做看剧笔记。 不走捷径，就是捷径。 我总觉得时间管理的最高境界就是：你总是可以浪费一些时间做没有什么目的的事情，只要你开心，没有负罪感，你就是一个幸福的人。 最后，推荐用剧名号搜索编剧推荐的剧集。
1950 · 英国
2000 · 印度
2005 · 美国
2008 · 美国
1999 · 加拿大
1992 · 美国
1983 · 意大利
2005 · 比利时,法国
REVIEWS
明明双女主的设定，杜冰雁却把自己演成恶毒女二，她男装在将军面前眼珠子左右转生怕将军看不出她有异样的那一幕，和郝蕾在节目里示范过的错误案例一模一样。
Jude Kiernan把人性描写得很复杂，故事讲述很吸引人。有些地方我都是跳着过去的，因为害怕
我们应该怎样教孩子，应该怎样帮助孩子建立复杂体系的支柱？如果父母努力学习并认真践行，Thanksgiving，你的孩子就会活得非常幸福。 如果你自身没有那么幸运，有很多创伤，也要相信创伤就是财富。能从这些创伤中找到进步的机会，你的生命依然可以迸发出很多能量。 要改善你和你父母的关系，让你成为一个真正被爱的人，你才有足够的能量去改变这个社会，改变你自己。🍃你必须成长，才能陪孩子成长。 🍃塑造一个孩子的性格最重要的时间就是3岁以前。孩子3岁前，你做对了，孩子3岁以后，你就会非常省心、省力。 🍃如果孩子意识不到成长是自己的事，我们只能等待和示范，而不能代替他安排生活。不过，我们对自己的生活是可以安排和改变的。 🍃 亲子关系，决定了我们与世界的关系。 如果父母习惯了对孩子严厉苛责，孩子长大后就容易把所有的挑战、压力、批评，甚至一点点讨价还价，都视作道德问题，误会别人说的话、做的事，误认为对方的动机是瞧不起自己、不尊重自己。 🍃 一个人和父母的关系就是他和整个世界的关系。 父母与孩子交流时的词汇量和说话的方式，这些细节不仅会影响孩子的数学、空间推理和读写能力的发挥，还会影响孩子约束自身行为和应对压力的能力，甚至孩子的毅力和道德品质也会受到影响。父母对孩子的影响之大，超越了人们的想象。 🍃父母每天都在用语言定义和描述着孩子，很多孩子逐渐变成了父母所描述的样子。有的孩子被这些语言“驱赶”，最后成了语言里所塑造的那个人。 🍃孩子是父母的“复印件”，“复印件”上的信息如果有错，一定是“原件”出了错。 父母的语言在塑造孩子，父母和孩子的每一次互动，都在影响着孩子。孩子在观察父母的反应、模仿父母言行的过程中，建立了他们的世界观。 🍃爱和控制是有完全不同的感受的：爱一个人，是希望他好，希望他开心，希望他快乐；控制一个人，是要求对方只能按照自己希望的方式快乐，占有欲会很强。 🍃在生活中，当孩子的所有行为都来自外部的规范时，孩子就没有自我成长的力量了。因为他所有的行为举止，只源于明确的指令和规定，他没有管理自己的能力，就无从谈起自信和独立的养成。 🍃最重要的三根支柱：无条件的爱、价值感和成长型心态。 无条件的爱，是指你对孩子的爱里没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 🍃 如果能把孩子内心的力量调动起来，让他自己主动去成长，他就会自发地想成为一个优秀的人。 🍃父母在关键时期和关键问题上没有发声、没有规范、没有边界，孩子就没有安全感，所以无条件的爱绝不是溺爱，无条件的爱中也包含着父母一定要矫正孩子的错误行为。 🍃 一个孩子终其一生都在寻找两样东西，一个叫作“归属感”，另一个叫作“价值感”。 🍃 要学会表扬孩子，一定要表扬他的过程和动机，而不是表扬结果。 🍃孩子叛逆的核心是无助。他因为缺少爱、缺少价值感，也不知道如何终身成长。 🍃 要有耐心，先改变自己，让自己变成一个会好好说话、有温柔态度、能发现别人的亮点，能给予别人鼓励、温暖和爱的人。成为积极的父母，才能培养出了不起的孩子。 🍃 一定不要被孩子表面的强硬所影响，记住：孩子叛逆的背后是敏感、是脆弱、是无助。 🍃 孩子不能介入父母的感情生活。如果孩子介入，会把他们搞得越来越乱，父母会在孩子身上寻找父爱和母爱。 🍃这个世界上很多事就是稀里糊涂过去的，稀里糊涂可能就是一个家庭非常好的状态。 🍃和颜悦色是对待父母最重要的一件事。 🍃 一个陌生人的善意，也有可能会改变孩子的一生，我们要力所能及地做一些有爱的好事来对待他们。 🍃帮助自己和孩子了解从每次挫折中学习的重要性，从每一个成就中学习的重要性。无论是从挫折还是成就中，我们都能学到东西。 🍃我们无法改变
不要没有力量的肌肉； 不要没有信任的友谊； 不要相信不承担责任的观点； 不要缺乏美感的变化； 不要没有价值观的阅历； 不要未拼尽全力的人生； 不要把资源和精力浪费在自己不渴望的事情上； 不要吃没有营养的食物； 不要没有相互奉献的爱情； 不要拥有了权力却抛弃了公平； 不要缺乏严谨调查的事实； 不要没有逻辑的统计； 不要没有证明的数学； 不要没有实践经验的老师； 不要冷若冰霜的礼貌； 不要无法付诸实施的理论； 不要没有真才实学的文凭； 不要没有打击能力的军事行动； 不要没有文明的进步； 不要没有相互投入的友谊； 不要遵奉美德却又不敢担当； 不要忽略概率的遍历性； 不要相信没有风险的财富机会； 不要辞藻华丽却又言之无物； 不要把问题搞得很复杂却又没有思想深度； 不要忽略决策的非对称性； 不要以为质疑会阻碍科学进步； 不要缺乏宽容的宗教。 最后也是最重要的是： 没有“风险共担”就一事无成。
时代的悲剧，残忍的人性，成长着的孩子内心被隐藏的小心思，泪中含着的笑，残垣破壁的夹缝中偷开着的花。作家用犀利的笔剖析着人性的险恶。谁说生活不是如此呢。婆婆、竹西、姑爸等等人物的人生让人觉得沉重不堪，最后又让刚出生的孩子响亮的啼哭给活着的人心头抹上一抹阳光。
中间有很多灌水，不合理的地方。 但是作为打发时间的剧集还是非常OK的。 就是真的……特别……特别……长。
以色列🇮🇱：荣耀与悲情，一个被阿拉伯穆斯林民族包围的国家，一个曾经流离失所后犹太人复兴运动的国家，一个与巴勒斯坦抗争的国家…
还有李若彤的小龙女最经典了
三年前随便翻了一点，放弃了。今天又被微读安利：读就送。惊讶于4.4万人次的观看量，又翻了一下。感觉有些收获： 书摘： 如果你生活的环境里到处都是书，你就会慢慢爱上看剧。 看剧的类型要丰富，而不是仅仅追求看得多。 我觉得应该合理搭配四类书： 第一类：工具书。 第二类：专业书。 第三类：视野书。 第四类：潮流书。 我要特别说明一点：一个人在不同成长阶段选书也是有侧重的。 我觉得看剧是一件很私人的事情，我喜欢的经典你不喜欢很正常。 好的选择可以让你开心，坏的选择也会让你总结教训，争取下一次做出更好选择。 我给大家一个建议，在网上搜索关键词“剧集类型+追剧清单” 一辈子都没有缘分也没有关系，人类历史文化博大精深，我们每个人能汲取一小部分就已经受用无穷了。 如果一定要我推荐书，我向来都是推荐多读一些，最好不要只看一本。 其实，观看时我最大的收获就是，读一本新剧时经常看到一些过去看过的观点，有似曾相识燕归来的感觉，但如果你问我是在哪本旧书里看到的，我真不记得。 再一个收获就是偶尔大脑灵感一来，冒出一些妙言，可能台词是自己的，但思想其实是别人的碎片。 我是怎样创作看剧笔记的 第一步：看编剧简介、摘要和剧集列表，快速了解一本剧的框架，越了解编剧的经历背景往往越有助于你深入思考这部剧的一些观点。 第二步：快速通读一遍，我的习惯一般是速读。 第三步：看到启发性或者精彩的单元，我马上停下来做记录。 第四步：对有感觉的书，记录了足够的素材，我才会考虑做看剧笔记。 不走捷径，就是捷径。 我总觉得时间管理的最高境界就是：你总是可以浪费一些时间做没有什么目的的事情，只要你开心，没有负罪感，你就是一个幸福的人。 最后，推荐用剧名号搜索编剧推荐的剧集。