《Springtime》，短片作品，美国出品，2007年上映。
奇奇怪怪的知识又增加了，哈哈哈哈 最主要的是不仅在于生动易懂，适合大众观看，而且在于并不胡说八道，而是将科学界的代表性观点以及相关争论和假说都一一说明，让普罗大众对科学的理解更加透彻。科学结论并非如教科书般确凿无疑，相反，科技发展史，是人类不断探索、争论和验证的文明进程史。科技讲求实证，实验也并不一定轻易得出确凿结果。 不过我真的不是很喜欢这部剧。
一如既往的好评，不过接下来精彩部分掐断了搞不懂，干嘛不把整个主线剧情完整讲完，非拆成两季
《Springtime》是一首充满激情的诗歌。 歌颂了Springtime超人的意志、真挚的情感，以及美好的智慧。 这位觉醒了的仁人志士，他所承受的苦难是难以想象的。虽然这些苦难在许多人的生活中并不新鲜，笃信基督并不能让他们减轻苦难，这些苦难本身就是对基督的活生生的控诉。 他不遗余力地挑战基督教的权威， 大声嘲笑、拼死控诉基督教的虚伪， 那么真实客观、那么直言不讳， 充满了革命的激情，也展现了革命的力量。 Springtime（亚瑟）最终走向毁灭， 并用他的牺牲 唤醒了身为红衣主教的父亲， 最终他的父亲与他一起走向毁灭， 完成了一次对虚伪的基督教的控诉， 一次面对真情和良心的幡然醒悟， 一次充满激情的完美控诉。 这部作品，有激情，有张力，也有深度，值得一读。
Dan Selikowitz确实有他骄傲狂妄的资本。如果真如他所说，他一节中学语文课都没听就能写出如此文章，只能说他有异禀的影视天赋。 Springtime这篇剧集写的是初中生和高一学生的日常学习、情感生活，虽说涉及了懵懂的初恋、敏感的升学黑幕，但总的来说是写闲常琐事的。Dan Selikowitz的出彩之处，在于对文字的娴熟运用，寻常得不能再寻常的小事用有趣的文字表达出来，别有意味。生活原本如此平凡，但平凡的生活中一样跌宕起伏，苦涩甘甜趣味无聊一样也不会缺少。
非常不喜欢，东施效颦地学着红楼梦句式，浓浓的酸腐气息扑面而来，我还以为张勋又复辟了呢。。。
有些东西大而空，告诉你要去看到本质问题，也告诉你怎么达到，貌似说清楚了，但在关键点上还是模糊不清，只能达到麻痹读者的作用。 我不知道别人如何，我只说我自己的感受：仿佛懂了的样子，也记了笔记，但是还是很空洞。书中更多的是关于企业公司的内容，举的很多例子和每个部分最后给的题也大多是给企业公司说的。 书中是有很多地方是值得了解和学习的，我也收获了很多，其中感触最深的莫过于要控制自己的注意力，提升元认知启动慢思考。 1.关于元认知，说到要让我们的大脑全权控制输入，要知道哪些是值得输入的， 比如要启动自己的元认知，开启系统2慢思考的思维模式，让自己的大脑处于全权控制，从而把控自己的注意力，以及避免很多时候的直觉快思维带来的思维定势错误。 对我的启发就是说话做事要经过大脑认真思考，不可求快，而这个看似简单，其实难，因为大脑很复杂，要做到掌控就要有意识训练自己的元认识，一步一步来 书中也提到了一些方法 2.大脑的封印：第一道封印负面词语，第二道封印负面情绪，对于后者，我感触较深，因为之前很多都只是在告诉你要情绪上头了要合理发泄、找朋友倾诉、转移注意力等等之类的，这些都是治标不治本的东西，书中说不是等情绪来了才去控制，而是根本不让其有可能出现。那么负面情绪来源有两方面一个是信念的不匹配，一个是能力的不足够，其中对于信念，研究论语、道德经等经典著作都是建立好信念的好途径，编剧也举出了他的12个NPL，这些是长期的积累，那么对于情绪已经来了的情况下你要意识到自己正处于负面情绪，并理解到自己产生这个情绪的目的，对于其中的负面词语和信念要转换成正面的 3.关于思考能力方面，思考是链接已有的知识并梳理它的过程，并且告诉我们学习知识是为了解决问题，很多时候我们学了知识不会用是把学习知识的目的搞错了。 这方面其实我认为不够全面，应该还有一些逻辑思维等方面的智力因素，书中举的例子是类似于关于你问大佬一个问题大佬立马会侃侃而谈是因为大佬们知识背景够多链接强度够大，这是不假，但是这个例子有点片面，也有点空。我觉得思考力是一种软实力，是一种能力，而不是要去类似于答题，答一题是一题。背景知识只是基础，要思考一件事的确需要建立在你理解它。总而言之这方面我的收获就是要学以致用就要带着问题去学习知识，学习知识的时候要尽量有结构性。 4.区分目标和手段，比如看剧，我们往往把看剧当成了目标，眼睛紧盯着一年一定要完成多少本剧的观看量，而忘记了自己看剧是为了什么。 5.问题出现时我们要学会找本质问题，而不会是表面问题。我们首先要描述问题，就要明确三个点，明确期望值，精准定位现状（要注意区分事实与观点，用数据说话），用落差来精准描述问题。接着我们要寻找本质问题，就利用到了透视三棱镜A:重构方法，B：校准目标，C：消除变量 6.紧盯核心目标，不在小事上纠缠。面对关键问题，不要纠结于仅有的选项，要找到核心目标，将问题转化成简答题，并寻找第三选项 7.你的价值取决于两点缺一不可，你的能力是否是其他人需要的，是否稀缺。如何打造稀缺性？成为第一或成为唯一。成为第一：天赋+可刻意练习10000小时，成为唯一：先把一个能力打造成长版，然后让自己拥有多维度能力，把多种能力结合在一起，并且为同一个目标服务，也就是每个能力之间要有关联，而不是孤立的，否则只能会变成多才多艺，并且每个领域都半坛子不上不下。 本剧的很多内容看上去很诱人，看的时候会觉得观点很是那么回事儿，后来细细一想又觉得很是模糊。 我认为很多知识，不是你不会思考，而是你掌握的知识和信息不够，要博观而约取，厚积而博发。 现在我在思考的就是 其实你不用去管什么演
作为一个个体而言，我们应当注意的是现实生活中那些无穷无尽的、变幻莫测的、琐细零碎的、常常容易被我们忽略的现象，洞悉背后隐藏的成分。我们身体里同时住着神灵与恶魔，一念之见，差之千里。我们太容易受环境，受别人引导（诱导）了，叫嚣着，不可一世，貌似正义，实则跳梁小丑罢了。左手写下的追问的文字，希望给予启发，遏制右手犯下的罪恶！
双百人真的是最好看的最感人的。有非常感人的浪漫主义，虽然是悲剧的
2005 · 德国
1988 · 美国
2006 · 西班牙
1932 · 英国
1904 · 美国
1964 · 英国
2004 · 中国
1996 · 澳大利亚
1993 · 法国,意大利
2020 · 加拿大
REVIEWS
奇奇怪怪的知识又增加了，哈哈哈哈 最主要的是不仅在于生动易懂，适合大众观看，而且在于并不胡说八道，而是将科学界的代表性观点以及相关争论和假说都一一说明，让普罗大众对科学的理解更加透彻。科学结论并非如教科书般确凿无疑，相反，科技发展史，是人类不断探索、争论和验证的文明进程史。科技讲求实证，实验也并不一定轻易得出确凿结果。 不过我真的不是很喜欢这部剧。
一如既往的好评，不过接下来精彩部分掐断了搞不懂，干嘛不把整个主线剧情完整讲完，非拆成两季
《Springtime》是一首充满激情的诗歌。 歌颂了Springtime超人的意志、真挚的情感，以及美好的智慧。 这位觉醒了的仁人志士，他所承受的苦难是难以想象的。虽然这些苦难在许多人的生活中并不新鲜，笃信基督并不能让他们减轻苦难，这些苦难本身就是对基督的活生生的控诉。 他不遗余力地挑战基督教的权威， 大声嘲笑、拼死控诉基督教的虚伪， 那么真实客观、那么直言不讳， 充满了革命的激情，也展现了革命的力量。 Springtime（亚瑟）最终走向毁灭， 并用他的牺牲 唤醒了身为红衣主教的父亲， 最终他的父亲与他一起走向毁灭， 完成了一次对虚伪的基督教的控诉， 一次面对真情和良心的幡然醒悟， 一次充满激情的完美控诉。 这部作品，有激情，有张力，也有深度，值得一读。
Dan Selikowitz确实有他骄傲狂妄的资本。如果真如他所说，他一节中学语文课都没听就能写出如此文章，只能说他有异禀的影视天赋。 Springtime这篇剧集写的是初中生和高一学生的日常学习、情感生活，虽说涉及了懵懂的初恋、敏感的升学黑幕，但总的来说是写闲常琐事的。Dan Selikowitz的出彩之处，在于对文字的娴熟运用，寻常得不能再寻常的小事用有趣的文字表达出来，别有意味。生活原本如此平凡，但平凡的生活中一样跌宕起伏，苦涩甘甜趣味无聊一样也不会缺少。
非常不喜欢，东施效颦地学着红楼梦句式，浓浓的酸腐气息扑面而来，我还以为张勋又复辟了呢。。。
有些东西大而空，告诉你要去看到本质问题，也告诉你怎么达到，貌似说清楚了，但在关键点上还是模糊不清，只能达到麻痹读者的作用。 我不知道别人如何，我只说我自己的感受：仿佛懂了的样子，也记了笔记，但是还是很空洞。书中更多的是关于企业公司的内容，举的很多例子和每个部分最后给的题也大多是给企业公司说的。 书中是有很多地方是值得了解和学习的，我也收获了很多，其中感触最深的莫过于要控制自己的注意力，提升元认知启动慢思考。 1.关于元认知，说到要让我们的大脑全权控制输入，要知道哪些是值得输入的， 比如要启动自己的元认知，开启系统2慢思考的思维模式，让自己的大脑处于全权控制，从而把控自己的注意力，以及避免很多时候的直觉快思维带来的思维定势错误。 对我的启发就是说话做事要经过大脑认真思考，不可求快，而这个看似简单，其实难，因为大脑很复杂，要做到掌控就要有意识训练自己的元认识，一步一步来 书中也提到了一些方法 2.大脑的封印：第一道封印负面词语，第二道封印负面情绪，对于后者，我感触较深，因为之前很多都只是在告诉你要情绪上头了要合理发泄、找朋友倾诉、转移注意力等等之类的，这些都是治标不治本的东西，书中说不是等情绪来了才去控制，而是根本不让其有可能出现。那么负面情绪来源有两方面一个是信念的不匹配，一个是能力的不足够，其中对于信念，研究论语、道德经等经典著作都是建立好信念的好途径，编剧也举出了他的12个NPL，这些是长期的积累，那么对于情绪已经来了的情况下你要意识到自己正处于负面情绪，并理解到自己产生这个情绪的目的，对于其中的负面词语和信念要转换成正面的 3.关于思考能力方面，思考是链接已有的知识并梳理它的过程，并且告诉我们学习知识是为了解决问题，很多时候我们学了知识不会用是把学习知识的目的搞错了。 这方面其实我认为不够全面，应该还有一些逻辑思维等方面的智力因素，书中举的例子是类似于关于你问大佬一个问题大佬立马会侃侃而谈是因为大佬们知识背景够多链接强度够大，这是不假，但是这个例子有点片面，也有点空。我觉得思考力是一种软实力，是一种能力，而不是要去类似于答题，答一题是一题。背景知识只是基础，要思考一件事的确需要建立在你理解它。总而言之这方面我的收获就是要学以致用就要带着问题去学习知识，学习知识的时候要尽量有结构性。 4.区分目标和手段，比如看剧，我们往往把看剧当成了目标，眼睛紧盯着一年一定要完成多少本剧的观看量，而忘记了自己看剧是为了什么。 5.问题出现时我们要学会找本质问题，而不会是表面问题。我们首先要描述问题，就要明确三个点，明确期望值，精准定位现状（要注意区分事实与观点，用数据说话），用落差来精准描述问题。接着我们要寻找本质问题，就利用到了透视三棱镜A:重构方法，B：校准目标，C：消除变量 6.紧盯核心目标，不在小事上纠缠。面对关键问题，不要纠结于仅有的选项，要找到核心目标，将问题转化成简答题，并寻找第三选项 7.你的价值取决于两点缺一不可，你的能力是否是其他人需要的，是否稀缺。如何打造稀缺性？成为第一或成为唯一。成为第一：天赋+可刻意练习10000小时，成为唯一：先把一个能力打造成长版，然后让自己拥有多维度能力，把多种能力结合在一起，并且为同一个目标服务，也就是每个能力之间要有关联，而不是孤立的，否则只能会变成多才多艺，并且每个领域都半坛子不上不下。 本剧的很多内容看上去很诱人，看的时候会觉得观点很是那么回事儿，后来细细一想又觉得很是模糊。 我认为很多知识，不是你不会思考，而是你掌握的知识和信息不够，要博观而约取，厚积而博发。 现在我在思考的就是 其实你不用去管什么演
作为一个个体而言，我们应当注意的是现实生活中那些无穷无尽的、变幻莫测的、琐细零碎的、常常容易被我们忽略的现象，洞悉背后隐藏的成分。我们身体里同时住着神灵与恶魔，一念之见，差之千里。我们太容易受环境，受别人引导（诱导）了，叫嚣着，不可一世，貌似正义，实则跳梁小丑罢了。左手写下的追问的文字，希望给予启发，遏制右手犯下的罪恶！
双百人真的是最好看的最感人的。有非常感人的浪漫主义，虽然是悲剧的