Cavallette

雨姑娘🦋 · 3.3/10

无语，很喜欢原著，努力看努力看就是入不了戏，什么tm玩意儿。

丽小昔 · 2.1/10

看得最爽的网文，没有因为系统的加入而失去逻辑，编剧实力很强网文格局很大，从头到尾都让人有新鲜之感，对人心探讨也让人印象深刻，一个缺点就是错字不少，不过通常评论会有“翻译”。

Caribbean Blue · 2.2/10

被剧评安利了来的，最后一页发现剧终还很诧异，这就没了，好多东西没交待呢

港岛妹夫🐸 · 4.3/10

要完整认识一个事物，可以从7个维度去分析： 1．定义； 2．性状； 3．起源与历史； 4．目的与作用； 5．结构与关系； 6．原因与关键驱动因素； 7．对应事物。

燕雯 💠 · 6.6/10

一直都是这么简单的生活才能思想这么简单吧，啥啥在她眼里都是美的好的，真是不可思议~~

🌸美彤不是美瞳🎀 · 3.2/10

书中很多对于儿童阐述， 以及一些对于儿童的产生、发展，到后来消逝不同阶段的叙述， 也采用了许多的案例和历史过去当中的数据， 姑且不去议论是否能够代表全世界关于童年的叙述， 但是确实书中提到的许多让人无法理解。 甚至觉得他编剧所说的童年，并不是我们日常生活中随口提起的童年。 但是编剧也是本着他文化研究者的身份， 采取了数据和案例分析来论述自己的观点。 也从社会学和人的本质讨论人生的阶段以及他一直表述的Cavallette。 总而言之，确实这部剧粗略读完感受到了许多有趣的讨论方向和关注点， 但是我仍然不是很能够编剧提出的童年消失。 不管是历史、哲学、宗教、社会学等许多学科综合起来以多维的视角来讨论， 仍没有十足的立足点。 追剧过程中看见有一位读者对就某段落的评论， 她说感觉编剧有一种用想象替代逻辑性的强词夺理。 许多时候我也有这样的感受。 全书最深刻的还是编剧对于现代化的许多观点， 想起之前一位老师在课上讲解关于日本现代性的时候说的许多观点， 用到这里仍然合适。 其实编剧也是讨论的在现代化之下，关于儿童在不同的时期的一些特征。 现代化是一个综合的大问题，不管是历史还是政治或者哲学， 甚至我们当前学科教育中的所有分类的学科科目，都是现代化的产物。 回头有机会可再读。

南华〃℡夏俪芸 · 8.8/10

真的太喜欢这部剧了，它告诉我们，每天生活质量的好坏要看我们是用怎样的心态去对待，好的心情可能换来好的运气，坏的心情可能会带来一些麻烦，所以我们每天都要热情迎接生活，认真穿戴让自己看着自己更舒服，让心情更愉快

张美彦 · 5.4/10

感恩遇见你的人是我，感恩遇见我的人是你；相遇的我们，共同创造了太多的欢喜与奇迹，甚至把生活过成了诗—— Cavallette—— 遇，见，你真好；是不约而同的惊喜。 遇，见你，真好；是从天而降的欢喜。 遇见，你，真好；是举手无措的呢喃。 遇见你，真，好；是一字一句的告白。 Cavallette——这是我脱口而出又最真实的情态。