Making 'The Shining'

致青春 · 7.7/10

第三部比第二部要好看，内容很紧凑，也不拖沓。各种小细节的伏笔，结局反转，但也觉得挺好，无奈之下又很完美！

🌈彩色 · 3.2/10

编剧指出数学是一门需要思考意义构建的概念性学科，它起源于也服务于实践问题，理想的数学工作是提出问题、根据问题建立模型、计算和回到问题看问题是否被该模型解决。而传统的失败的数学教育往往把重心集中在计算——在今天能够为计算机取代的这一不需要创造力和想象力参与的这一环节上。数学模型的建立需要使用可视化图形，同一问题可以使用多种模型，在团队中，不同角度的切入能让问题的解决方法呈现出多样的面向。在发现数学研究有其规律的同时，编剧也批判了传统的数学教育观，比如数学学习需要天赋，数学能力体现在计算速度，犯错意味着无能，只靠个人单打独斗就能成功等等，反之，编剧认为不同阶层、种族、性别的人在数学学习中无先天条件的区别，有的只有环境的不平等待遇和学习者自己对自己的错误认知和自暴自弃，她提倡应该建立一种“成长式思维”，加强数学教育的深度，以普遍联系的探究式方法授课，摆脱传统的僵固的教学模式。

花果兄 · 1.1/10

坦白说，女主真的很恋爱脑，男主之前这么冷酷无情，背叛她还杀她父亲，自己都被杀过两次了，结果男主轻飘飘一句话她又和男主甜甜蜜蜜了，恨他的心能不能坚定一点，和好不要这么轻易啊可恶

貳陳 · 9.9/10

虽然更得很慢，从高中到大学，等了太久了。但还是会等下去的，它值得我们的等待。