《The Chief》，喜剧作品，美国出品，1933年上映。
编剧书写女性视角下的二战时期前苏联卫国战争，十五六岁奔赴战场们女兵的真实故事，细腻富有哲思，愿这世上再无战争，再无牺牲。
看完《The Chief》传，对斯大林有了进一步了解。金无足赤，人无完人。其功过是非已成历史，知道就行。
古人短短几句就道尽了许多人生哲学，有时间可以反复读一读，看似简单一句话却包含许多道理在其中。
有些人觉得女主心胸狭隘，老是跟小女生斗气，但是我真心觉得还好，毕竟小学里面，很多霸凌冷暴力搞排挤的学生，也很多都是小孩子，邪恶从来都不分年纪，老也是，少也是
我也生长在这个年代，家里五个孩子，我是最小的。父亲是警察母亲靠着一间小卖部。虽然孩子多，但生活过的也算可以。小时候就总在想，为什么我不是独生子，整天和姐姐们打架。长大了，离开了家，一年见不了一次，这会就会想，早知道长大了要离的这么远，小时候我就不跟她们打架了。。。。
读了十几年的书，从来没有思考过教育。直到自己选择了师范学校，结合自己身边的教育现象，慢慢的对教育有所思考。在学校里，作为一名准师范生，会有很多关于教师职业的培训，诸如：如何处理一系列师生、家校之间的问题等。印象最深的是在一节课上，老师问我们：如果在你上课时，发现有一名学生在玩手机，不听你的课，你该怎么办？同学们都众说纷纭，但处理都不是很全面。老师给出了较全面的做法：①首先，作为老师，我们应该平复自己的情绪，不要只是发脾气；②其次，我们应该去平复学生的情绪，不要起正面冲突；③课后，把学生叫到办公室询问具体情况，最后根据具体情况具体分析。大概是这样，我可能记不大全，不过当时很崇拜老师，觉得她的做饭好棒。结果就在当堂课上，我们班有两个女生玩手机（其中一个是在刷学校的课，只是放着，自己并没有看，老师误会她在看电视），老师当场就指着我们鼻子骂了一通，说什么我们就是这样对待老师的，不晓得尊重人之类，最后越想越气，拿着桌子上的钥匙转身就走出教室（还在上课时间），跑去院长那里告完状，有派班委来喊玩手机的两名同学去办公室道歉并于次日上交检讨书。一波操作整完后，老师又回到教室，对我们说：不是我小题大作，而是这件事触碰到我的底线了。我当时就在想，同样的问题，您可不是这样教我们处理的哦！不是应该先平复自己情绪……这件事引发了我的深思。因为是师范生，老师们对我们要求很严格，总是告诉我们怎样才能做一个好老师，但放在当下，并没有给我们这些还未踏出校园的学生做好“好老师”应有的样子。我不懂什么是好的教育，我只知道，你希望学生成为什么样的人，那么你就先努力成为那样的人。教育应该是言传身教，而不是简单的口头说教，那样不仅无用反倒令人反感。 在观看这部剧之前，我从来都不知道可以这样做老师，可以这样处理事情。在我目前的学校生活中，见过站在讲台上对学生破口大骂的老师，见过上面例子中所讲的那种口头说教的老师……唯独没有见过像玉艾德·温这样的老师。一个学生能遇到像艾德·温这样的老师，那应该是毕生之幸吧！看完此剧，感触很大。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。还有很多东西需要学习。
1979 · 中国台湾
2005 · 美国
1982 · 中国台湾
1993 · 美国
2002 · 英国
2023 · 中国
2015 · 美国
1965 · 丹麦
REVIEWS
编剧书写女性视角下的二战时期前苏联卫国战争，十五六岁奔赴战场们女兵的真实故事，细腻富有哲思，愿这世上再无战争，再无牺牲。
看完《The Chief》传，对斯大林有了进一步了解。金无足赤，人无完人。其功过是非已成历史，知道就行。
古人短短几句就道尽了许多人生哲学，有时间可以反复读一读，看似简单一句话却包含许多道理在其中。
有些人觉得女主心胸狭隘，老是跟小女生斗气，但是我真心觉得还好，毕竟小学里面，很多霸凌冷暴力搞排挤的学生，也很多都是小孩子，邪恶从来都不分年纪，老也是，少也是
我也生长在这个年代，家里五个孩子，我是最小的。父亲是警察母亲靠着一间小卖部。虽然孩子多，但生活过的也算可以。小时候就总在想，为什么我不是独生子，整天和姐姐们打架。长大了，离开了家，一年见不了一次，这会就会想，早知道长大了要离的这么远，小时候我就不跟她们打架了。。。。
读了十几年的书，从来没有思考过教育。直到自己选择了师范学校，结合自己身边的教育现象，慢慢的对教育有所思考。在学校里，作为一名准师范生，会有很多关于教师职业的培训，诸如：如何处理一系列师生、家校之间的问题等。印象最深的是在一节课上，老师问我们：如果在你上课时，发现有一名学生在玩手机，不听你的课，你该怎么办？同学们都众说纷纭，但处理都不是很全面。老师给出了较全面的做法：①首先，作为老师，我们应该平复自己的情绪，不要只是发脾气；②其次，我们应该去平复学生的情绪，不要起正面冲突；③课后，把学生叫到办公室询问具体情况，最后根据具体情况具体分析。大概是这样，我可能记不大全，不过当时很崇拜老师，觉得她的做饭好棒。结果就在当堂课上，我们班有两个女生玩手机（其中一个是在刷学校的课，只是放着，自己并没有看，老师误会她在看电视），老师当场就指着我们鼻子骂了一通，说什么我们就是这样对待老师的，不晓得尊重人之类，最后越想越气，拿着桌子上的钥匙转身就走出教室（还在上课时间），跑去院长那里告完状，有派班委来喊玩手机的两名同学去办公室道歉并于次日上交检讨书。一波操作整完后，老师又回到教室，对我们说：不是我小题大作，而是这件事触碰到我的底线了。我当时就在想，同样的问题，您可不是这样教我们处理的哦！不是应该先平复自己情绪……这件事引发了我的深思。因为是师范生，老师们对我们要求很严格，总是告诉我们怎样才能做一个好老师，但放在当下，并没有给我们这些还未踏出校园的学生做好“好老师”应有的样子。我不懂什么是好的教育，我只知道，你希望学生成为什么样的人，那么你就先努力成为那样的人。教育应该是言传身教，而不是简单的口头说教，那样不仅无用反倒令人反感。 在观看这部剧之前，我从来都不知道可以这样做老师，可以这样处理事情。在我目前的学校生活中，见过站在讲台上对学生破口大骂的老师，见过上面例子中所讲的那种口头说教的老师……唯独没有见过像玉艾德·温这样的老师。一个学生能遇到像艾德·温这样的老师，那应该是毕生之幸吧！看完此剧，感触很大。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。还有很多东西需要学习。