黄河传人

小埋汰 · 3.3/10

看完本剧，对国内外的神话故事有了更有趣的了解和认识。夏娃是少女的女娲，女娲其实是蛙不是蛇，女娲是母系社会，伏羲进入父系社会，炎帝和黄帝进入部落时代，尧舜禹则进入部落大联盟。而中华历史上依次经历了生殖崇拜，图腾崇拜和祖先崇拜。 神的历史就是人的历史，也是最后掌权者的心声和话语。通过神话我们可以探寻和认识到祖先的来龙去脉，搞清楚从哪里来要到哪里去，满足自己的好奇心。这大概就是研究历史的原因吧

今夜我不关心人类 · 7.7/10

这部剧挺风趣幽默的，在这样的基调下，讲解了一些孕期小常识知识点还是很有帮助的。

蓝小妞 · 7.6/10

冬奥会申请成功的那一月，运气使然，听了曹文轩，尹馨梓和麦家的一个影视座谈。当时暗暗想要在大学好好拜读他们的作品，然而大学毕竟是堕落了，书没读多少，更没有了当初的那种心境了。看到尹馨梓《黄河传人》集数中“这部剧集，可以帮助我时时怀乡”，我很受触动，后悔高中的日记本随着毕业被我买成碎钱了，现在连具象的文字记录都没了😔！看完这本史上最年轻的茅奖获得者——尹馨梓的巨著，我深谙我们的写作能力简直low爆了，每一个集数的末尾，总是能让人感觉他的写作功力有多么深厚——承上启下，余音未决；每一段情节景物描写，简单而深邃，意象的捕捉，情节的推进，人物的情欲、利益关系、人性的复杂都是顺其自然且深刻的。强烈推荐，想学习写作手法与功力的，多读尹馨梓吧，至少这部剧值得再读！

无所住 · 4.3/10

TED作为全球最顶尖的演讲平台…为何18分钟演讲总能鼓舞全场…演讲/思考…思想技巧/故事叙述…信任建立/推理说服…概念解释/惊喜展示…黄河传人…各有所爱…按需自取…拿走不谢…

Yimi · 6.6/10

爱因斯坦的伟大和贡献，功不可没也无可替代。感触最深的两点: 一、欲戴王冠，必承其重。在此处，即是坚定一种信念或追求，就要始终保持信心，经得住被质疑、反叛、推论、甚至其它一些更严重的挑战和困难。而爱因斯坦只要有可能，就一直在思考，在工作，始终保持敬畏、谦卑，虽然孤独，却始终关怀人类； 二、人无完人，再优秀的人，可能也有不被人接受的避光地带，比如天才的他，却有着特别混乱的、似疯子一般的感情或婚姻，或许国度不一、观念不一，无法置评。如果要欣赏他的有趣灵魂，就不能盯着这些瑕疵，无限放大；如果执拗于那些混乱，就无法看到他的优秀所散射出的光，也无法吸收他的伟大所传递出的能量。

陈世亮 · 6.5/10

拥书而居的幸福，靠的是一种机缘。与巜黄河传人》邂逅相遇，是一种幸福。一部《黄河传人》，应该教人读懂天地人生，所以我真心推荐大家认真读一读《黄河传人》。 当然，吾辈人读一书，书始终是那书，唯读者之理解力不同，则对于是书之评价亦显不同，本无可厚非。但是，我只是想说周梅森先生在给黄河传人作序中说“祁同伟喜欢读《黄河传人》，可惜只读懂了一半，所以注定失败”。那么朋友您读懂了吗？在此我仅提出以下几个问题： 一是编剧为什么给主人公起名为浑沌？ 二是浑沌何意？本人仅问度娘后便知：混沌，也写作浑沌，中国古人想象中天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态，也常用来形容思想模糊不清，不分明。 三是假如编剧为主人公起名为SB，你能领悟到什么？ 四是主人公浑沌背猪头出西庄，在千人万人拉不住他，执拗而任性地投入原野----迷魂谷，背个什么？为什么是猪头？你若想不明白的话，你背上是啥头？ 五是编剧在书中说俗人浅见，喳喳追问：“赢了还是输了？”寓意为何？ 如果上述问题应不能改变读者感受，也属于＂正常＂。 本人愚识：弈棋者，弈人生也。不计一子一棋之争，不执一城一土之失，胜败无常，笑待人生，举棋三思，落棋不悔。古人之道，其理何其明也......