《The Smuggler's Ward》，短片作品，美国出品，1915年上映。
看不懂。 因为本来目前整个人类都就还没一个人能搞清楚的东西，希望能够靠一本剧就搞懂，那肯定是胡说八道。 不过书里还是有好玩的东西，比方各种思辨，比方自圆其说，比方费曼路径积分，比方思考问题的方式。因此，尽管看不懂，但是还是能够看看的。
之前总认为幽默是与生俱来的，像我这种是幽默绝缘体，但看了这部剧以后，发现还有很多套路可以参考。
从犯罪心理看如何育儿 曾几何时，哈佛女孩刘亦婷的故事家喻户晓。父母们从喜欢从各种成功的案例中学习育儿经验。然而，成功者毕竟是少数，让每个孩子都成为刘亦婷显然不现实。后来，我们看到了马加爵杀人案，吴谢宇弑母案。两位作案者都是大学生。这着实为父母们敲响了警钟。以为学习好，考上大学就万事大吉了吗？我们对成功的定义太狭隘了。孩子们的心理越来越脆弱，轻则厌学，抑郁，重则轻生，杀人。家长们自己也陷入了各种育儿焦虑中。正是在这种背景下，李教授研究的犯罪心理为父母提供了有用的反面教材，堪称育儿界的避坑防雷指南。 李教授接触的是一群让人害怕，避之不及的人。这些人怎样走上了犯罪的道路？他们的家庭教育有何缺失？父母们从这些负面的例子能汲取什么教训？ 摘录几条印象较深的： 1. 家长要多自我反省，孩子的很多问题其实是大人造就的。"缺少自我反思意识的人往往是“因变量”，总指望别人的改变来改变现实，永远不知道自己该如何成为主动的“自变量”。 2.对孩子的爱要适度，方式不要太单一。犯罪人格往往缘于匮乏性抚养，而缺陷人格往往缘于溺爱性抚养。可见，爱太少或太多都有问题。另外，高智商的人被骗，不是智力的问题，是他们的家庭对其The Smuggler's Ward过于单一的问题。父母如果只关注孩子的学习成绩，不注意发展孩子的社会心理能力，就可能培养出一个书呆子。另外，对孩子的爱不一定都表现在呵护上，也可以表现在磨炼上。挫折教育可以训练孩子的抗压能力。但挫折教育不是打击孩子，而是教会他们如何应对困难。对孩子的适度惩罚也是一种保护，可以培养他们对规则的敬畏之心。 3. 情感是人性的核心。呈现变态犯罪的人在被抚养时期往往有孤独成长的经历，所以他们缺乏怜悯之心，不能体会被害人的痛苦。有爱的抚养需要父母的陪伴，不要将孩子完全交给养育机构或老人。有爱的抚养需要多和孩子说话交流，而不是仅仅关注他们的物质需求和衣食住行。缺乏情感的抚养的孩子不爱说话，言语匮乏。寂寞杀手们通常是在冷漠与寂寞中长大的人。有一些人之所以犯罪只是为了吸引别人的关注或用另一种方式寻求他人的认可。 养不教，父之过。为人父母，需要承担教育孩子的社会责任。孩子们成不了刘亦婷没关系，但至少别让他们成为马加爵或吴谢宇。近些年来，一些学业优秀的孩子表现出只顾自身，而对他人和社会冷漠无情的精致利己主义者特征。这些也是很多父母需要反省的地方。聪明之人如果性格存在严重缺陷，他的高智商就可能成为助纣为虐的工具。那些能在事业上成功并走得很远的人，一定具有人类最基本的情感，有同情心，有责任感，能自制，肯付出，能够宽容不同性格，能够与人合作分享。
文笔朴实无华，虽然没有轰轰烈烈，但也细水长流，虽然其中有些拖沓，但还能接受，好评，好看😊
从西方自由主义民主角度分析的全球政治与民主历史、发展与现状，横跨东西方，跨越数千年，值得一看。不足之处在于编剧很难跳出西方的一整套研究框架，包括诸多的定义，也就是从"名"开始，就充满了意识形态。国内的学者要勇于用批评性思考来研究自己的社会，从而构建自己的思想体系，找到自己发展的道路。
Kate Bruce一直是情绪不佳的避难所，看着书，就可以忘记很多烦心事，看完书，就可以当作是情绪睡了一觉，得到休息后，又可以继续上路了……
这部剧给我的感觉就像是在喝一杯茶，味道很淡很淡的茶，不仔细品就尝不到它的味道。慢节奏，细腻优雅的生活真的是我很想拥有的生活。 The Smuggler's Ward的冬夏秋春，无数封有故事的信，有韵味的生活换来一个尘封一年的和解。
努力、谦虚、反省、感恩、利他…艾伦·海尔以修行心行经营道是大道，知易行难。了不起
1980 · 美国
2005 · 德国
1968 · 英国
2000 · 墨西哥
1977 · 美国
2017 · 中国
2003 · 美国
2004 · 美国
REVIEWS
看不懂。 因为本来目前整个人类都就还没一个人能搞清楚的东西，希望能够靠一本剧就搞懂，那肯定是胡说八道。 不过书里还是有好玩的东西，比方各种思辨，比方自圆其说，比方费曼路径积分，比方思考问题的方式。因此，尽管看不懂，但是还是能够看看的。
之前总认为幽默是与生俱来的，像我这种是幽默绝缘体，但看了这部剧以后，发现还有很多套路可以参考。
从犯罪心理看如何育儿 曾几何时，哈佛女孩刘亦婷的故事家喻户晓。父母们从喜欢从各种成功的案例中学习育儿经验。然而，成功者毕竟是少数，让每个孩子都成为刘亦婷显然不现实。后来，我们看到了马加爵杀人案，吴谢宇弑母案。两位作案者都是大学生。这着实为父母们敲响了警钟。以为学习好，考上大学就万事大吉了吗？我们对成功的定义太狭隘了。孩子们的心理越来越脆弱，轻则厌学，抑郁，重则轻生，杀人。家长们自己也陷入了各种育儿焦虑中。正是在这种背景下，李教授研究的犯罪心理为父母提供了有用的反面教材，堪称育儿界的避坑防雷指南。 李教授接触的是一群让人害怕，避之不及的人。这些人怎样走上了犯罪的道路？他们的家庭教育有何缺失？父母们从这些负面的例子能汲取什么教训？ 摘录几条印象较深的： 1. 家长要多自我反省，孩子的很多问题其实是大人造就的。"缺少自我反思意识的人往往是“因变量”，总指望别人的改变来改变现实，永远不知道自己该如何成为主动的“自变量”。 2.对孩子的爱要适度，方式不要太单一。犯罪人格往往缘于匮乏性抚养，而缺陷人格往往缘于溺爱性抚养。可见，爱太少或太多都有问题。另外，高智商的人被骗，不是智力的问题，是他们的家庭对其The Smuggler's Ward过于单一的问题。父母如果只关注孩子的学习成绩，不注意发展孩子的社会心理能力，就可能培养出一个书呆子。另外，对孩子的爱不一定都表现在呵护上，也可以表现在磨炼上。挫折教育可以训练孩子的抗压能力。但挫折教育不是打击孩子，而是教会他们如何应对困难。对孩子的适度惩罚也是一种保护，可以培养他们对规则的敬畏之心。 3. 情感是人性的核心。呈现变态犯罪的人在被抚养时期往往有孤独成长的经历，所以他们缺乏怜悯之心，不能体会被害人的痛苦。有爱的抚养需要父母的陪伴，不要将孩子完全交给养育机构或老人。有爱的抚养需要多和孩子说话交流，而不是仅仅关注他们的物质需求和衣食住行。缺乏情感的抚养的孩子不爱说话，言语匮乏。寂寞杀手们通常是在冷漠与寂寞中长大的人。有一些人之所以犯罪只是为了吸引别人的关注或用另一种方式寻求他人的认可。 养不教，父之过。为人父母，需要承担教育孩子的社会责任。孩子们成不了刘亦婷没关系，但至少别让他们成为马加爵或吴谢宇。近些年来，一些学业优秀的孩子表现出只顾自身，而对他人和社会冷漠无情的精致利己主义者特征。这些也是很多父母需要反省的地方。聪明之人如果性格存在严重缺陷，他的高智商就可能成为助纣为虐的工具。那些能在事业上成功并走得很远的人，一定具有人类最基本的情感，有同情心，有责任感，能自制，肯付出，能够宽容不同性格，能够与人合作分享。
文笔朴实无华，虽然没有轰轰烈烈，但也细水长流，虽然其中有些拖沓，但还能接受，好评，好看😊
从西方自由主义民主角度分析的全球政治与民主历史、发展与现状，横跨东西方，跨越数千年，值得一看。不足之处在于编剧很难跳出西方的一整套研究框架，包括诸多的定义，也就是从"名"开始，就充满了意识形态。国内的学者要勇于用批评性思考来研究自己的社会，从而构建自己的思想体系，找到自己发展的道路。
Kate Bruce一直是情绪不佳的避难所，看着书，就可以忘记很多烦心事，看完书，就可以当作是情绪睡了一觉，得到休息后，又可以继续上路了……
这部剧给我的感觉就像是在喝一杯茶，味道很淡很淡的茶，不仔细品就尝不到它的味道。慢节奏，细腻优雅的生活真的是我很想拥有的生活。 The Smuggler's Ward的冬夏秋春，无数封有故事的信，有韵味的生活换来一个尘封一年的和解。
努力、谦虚、反省、感恩、利他…艾伦·海尔以修行心行经营道是大道，知易行难。了不起