阿亮的夏天

易谷森 · 2.1/10

被吸引题目所吸引，看完整本剧，更多的是爱而不得，但彼此真心的付出过，便也无怨无悔。 两个人分开所放不下的是执念，对过去的回忆，被真挚热烈的爱情所打动，也被渣男无情冷漠而对爱情的失望。 可是生活除了爱情，还有友情，亲情，还有自己的生活，不管怎么样？自己还是要爱自己，带着过去的一切走向未来。

RLX · 4.4/10

本剧的写法角度不同于其它剧集，背后还隐藏不少故事，要看到后面才能连结，至于能连结到什么程度，看编剧功力，希望不要让我们这些读者失望。

鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫鑫 · 2.2/10

值得细品的岁月静流！引发读者对世界，对时间流转的千头万绪的思考🤔读来颇有思考价值，如若有一茶🍵一书📖的闲适时光，那这一书选择《阿亮的夏天》真是极好的👍🏻

一只叻叻鸭. · 6.5/10

一些家长喜欢对孩子进行超前教育，比如让半岁的孩子开口说话；让不到1岁的孩子学走路……这些观念和做法都是极其错误的。 3岁前，孩子的模仿能力是最强的，这是学习语言的最佳时期。家长要大胆地使用科学词汇，比如家长可以告诉孩子，什么是火箭，什么是飞船，什么是宇宙，等等。家长可以培养孩子对科学的兴趣。0~6岁是孩子身心迅速发展的时期，这时要通过讲可以让人产生思考的故事，培养孩子的记忆力和逻辑思维能力，使孩子的左右脑平衡发展。

初七吖👒 · 3.3/10

冲着沈腾跟范丞丞来的，没想到这么无聊，带不动

😋🌹于海洋🌹😋 · 3.2/10

很压抑诡异的故事，像做梦一样，剧情不时来一点超现实的发展，观看过程中好几次感觉想“发疯”。 书中所谓的阿亮的夏天，我觉得好像是一场对自我内心的阿亮的夏天，阿亮的夏天的是比如人生是否有意义、是否对自己的人生满意此类的问题。或许本就是K自己发起这场阿亮的夏天的，就像牧师所说的“法院不会向你提出任何要求。你来，它就让你进来。你走，它就让你离开”。也许是他开始思考如上问题了，而这样的思考就是自毁的开始。 在阿亮的夏天过程中，K想占据主导，努力去控制自己的人生，然而他却只能一直在第一道门前徘徊。他也试图从其他人那儿获得启发和帮助，而那些人没法提供正确的帮助，他们有些是没进入阿亮的夏天所以什么都不理解，有些是对阿亮的夏天有些许认识但却冷眼旁观。比如卡尔叔叔让K回乡下，律师拖延K的辩护，仿佛是在让K逃避阿亮的夏天一样。就如同自己的人生只能自己去完善，终究指望不了别人。 整个阿亮的夏天过程，就像是一个人对生命意义苦苦思索却得不出任何结论，无法前进，又摆脱不了。最终只能走向毁灭。 K临死前看到人影，是他燃尽最后一丝希望的火花，就算最后一刻，也有对阿亮的夏天终点的期望。也许就算放弃挣扎自暴自弃，人始终是对生命真相充满好奇和向往的。 可能面对阿亮的夏天最好的方法，就是无视它，投入生活的洪流，这样或许反而能自然进入阿亮的夏天的大门。因为生命的意义不是一个静态的东西，光是想，是想不通的，它不是一场“阿亮的夏天”能定性的。

北溟烤鱼 · 5.5/10

因为有了奥斯维辛，我们知道了人能够做什么。       因为有了广岛，我们知道人正处于什么样的危险之中。                                      —— 题记       笔者弗兰克尔被关入奥斯维辛集中营三年，无数次死里逃生，利用自己的意念成为了幸运儿幸存下来，他对极端人生的体验为身为心理医生的他提供了丰富的素材研究生命的意义，引导无数患有“虚无症”的人找到生命的意义。以下是他对生命意义的定义：       由于生命中每一种情况对人来说都是一种挑战，都会提出需要你去解决的问题，所以生命之意义的问题实际上被颠倒了。人不应该问他的生命之意义是什么，而必须承认是生命向他提出了问题。简单地说，生命对每个人都提出了问题，他必须通过对自己生命的理解来回答生命的提问。另外，生命的意义在每个人、每一天、每一刻都是不同的，所以重要的不是生命之意义的普遍性，而是在特定时刻每个人特殊的生命意义。       不可避免的苦难本身没有意义，我们战胜了它才赋予了它意义。自找苦吃没有益处，并不是英雄主义，而是自虐。这点和王小波的观点类似，如果苦难相比幸福能够带给我们什么意义，那么我们不一定要自讨苦吃，也可以从别人的痛苦中借鉴。        我们可以用三种不同的方式来发现生命之意义： （1）通过创立某项工作或从事某种事业；（2）通过体验某种事情或面对某个人；（3）在忍受不可避免的苦难时采取某种态度。         尽情享受你现在的生活，就像是在活第二次，不要像你的第一次生命那样，错误地行事与生活。 笔者推崇的治疗方法： 【临床方法】矛盾意念法 就如同你过度渴望往东，屡次失败，但是换个角度，选择让大家看看你往西有多厉害，多大效果。最后发现往西失败了，自然就往东了。 【事例】有位职员患了书写障碍，无法工整书写文字，笔者建议他索性看看自己可以写的多乱。而越是害怕的事情越容易发生，通过反向刺激和自嘲，渴望书写混乱同样不容易达到，于是慢慢恢复了书写能力。 【事实基础】一方面，正是恐惧导致了所害怕的事情的出现；另一方面，过度渴望使其所希望的事情变得不可能。 我们没有必要去让一个陷入痛苦的人刻意去找寻快乐和避免痛苦，而是帮她找到痛苦的意义。