《Casual Friday》，短片,经典,爱情,科幻作品，美国出品，2003年上映。
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我是一个忠实的穿越迷，看剧集非穿越修仙不看，看完这部剧，在看其他的穿越文，总觉得其他的穿越文格局小了点，情节太老套了谢。这部剧就是我一直想看的那种类型，超级赞
相比银行螺丝钉的书，Joanna Beer这本涉及面更广，技术性的东西更多，相应地也就没那么通俗易懂，有些知识一带而过就好，建议先读螺丝钉的书再读Joanna Beer这本，相信你会有很多新的收获。
如果你手握神灯，精灵可以满足你的一个愿望，那么你会许下怎样的愿望？ 当然是获得不限次数的许愿机会啦！ 在孩子的成长方面，面对孩子所需的各种能力，作为家长，我们要许的这个愿望可能是培养出孩子的自驱力。 正如标题“The Self-Driven Child”，本剧的主题是阐述如何培养出拥有自驱力的孩子。两位编剧围绕这一主题进行了全面的论述：既有理论，又有实践经验；既有目标和理念，又有实践方法和建议；既从正面着手，论述形成自驱力的要素和条件，又从反面着手，论述削弱自驱力的因素以及如何避免；既面向家长，也面向孩子和学校。 书中给出了自驱力的“配方”——成长型心态，自主感、胜任感、归属感，处于最佳水平的多巴胺，心流，以及削弱内在动机的因素——外部奖励和惩罚；阐述了形成自驱力的条件——拥有控制感、安全感、良好的身心状态，以及它们的“敌人”——压力和焦虑；说明了培养自驱力的目的——身心健康地成长、拥有健康和能做出明智决定的大脑，而非获得学业成功，或者考上心仪的大学。 除了具体的知识和切实的建议，本剧还传达了一种理念：孩子的成长并不能靠家长的逼迫，而应是来源于他们内在的驱动力。家长首先应当理顺自己的观念和态度，放下自己的焦虑和执念，摆正自己的位置和角色，才能为孩子提供良好的家庭氛围和成长环境，为他们提供合适的帮助和支持，助力他们的成长。 放眼未来和全局：什么对孩子最重要？ 本剧的案例主角是一些问题重重的家长和孩子们。他们的问题大多在学业领域：孩子不做作业怎么办？孩子成绩不好怎么办？孩子将来考不上好大学怎么办？ 但是，编剧认为，我们不仅要着眼于当下，更应该着眼于未来。考上大学并不是终点，而只是另一个开始。在当今百岁人生、终生学习的时代，我们更应当考虑孩子可持续的发展，而不能以一个个与长期目标不一致的短期目标为导向，从而耗尽了孩子的兴趣、动机和精力。 长期来说，什么才是最重要的？编剧认为，是健康的身心和大脑，兴趣和动机，成长型心态，掌握实现目标的方法和能力，而不是听话和顺从、能完成作业、能考上大学。 短期目标固然也很重要，但是不能与长期目标存在严重的冲突，不能为了短期的“成功”而损害了发展的可持续性。孩子大概率要比家长走得更长、更远，我们要教会他们如何自己前进，而不是在我们的有生之年一直搀扶他们，或是以爱之名伤害他们。 长远和全局互相呼应。长远的眼光意味着我们能看到什么是最终的成功；想要获得最终的成功，并非只有唯一的路径，即便这条路是被社会普遍认同的、最为主流的。当今，这条路就是接受优质教育：好的大学、好的中学、好的小学，甚至好的幼儿园、好的早教、好的胎教。然而我们要知道，这条路或许能够到达成功，但并不等同于成功；此外还有很多途径，同样也能到达成功。 什么是“成功”？ 如何定义“成功”？编剧认为，不要将成功狭隘化，不要用单一的标准评判一个人是否成功。书中尤其强调，学业成功并不意味着人生的成功，经济方面的成功并不意味着人生的幸福。 成功的学生所需的技能，其实在很多方面与那些能够带你获得成功事业和美好生活的技能有着很大不同。 我们需要跟孩子强调一下，其实大多数成功人士都不是科科高分的优等生。其实绝大多数成功人士其实也没上过哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学或者布朗大学。上什么大学对他以后的生活影响非常小，而且也不能预测成功与否。 事实证明，哪怕是在高中毕业式上作为毕业生代表发表感言的人，在将近30岁的时候，其实也并不比其他读过大学的同龄人更成功。能力并不能简单地为成绩所衡量。 做一个好学生并在名校拿到学位显然有其好处，但的确还存在其他的人生道路。一旦我们把所有
书是写得不怎么样，至少在很大一段文字中，没看得出来杜有何智慧登上这么高的位置。但书总不会离背史实，就权当历史书看了。在清初民国那么动乱的时候，战局不稳，作为一个普通老百姓，能维持自己生命生活都难能可贵，更毋论要如何做大生意，政治站队了，由此更见杜的厉害之处。总观来说，杜是一个老派江湖人士，有情有义，没有做对不起国家跟朋友的事，这一生也是值了。 政治立场在不同背景有不同解读，没有永远的敌人，只有共同的利益。
虽然不知道大大究竟发生了什么事，但我并不认为这些番外是敷衍，结局虽然不是很完美，但还是很不错的，希望大大能够重拾初心，快快乐乐的！ 不知道大大是否能看到这则剧评，但我相信所有读者都会有这样的感觉。
最近因为5G技术突破与美国封锁华为的事情，花了点时间了解了一下华为。毋庸置疑，华为是一家令人尊敬的企业，很轻易的可以找到它太多太多的成功因素，随便一项都可以成为企业某一部门的研究课题。 例如长期笃行“以客户为中心”的理念，以任正非为首从上至下长期保持艰苦奋斗的工作文化，丰厚而优待的员工激励方式（尤其是持股制度，每每用来吊打“画虎不成反类犬”学习996的流氓企业），独特而严苛的管理制度等。但这次沸沸扬扬的美国封锁华为事件中，最令人动容的是媒体挖得越深，越能发现这家公司对于技术、对于自主科技创新的偏执。当前，经常能发现大型民营企业的利润与股东利益几乎捆绑了所有的关键KPI，摸奖般的巨额创新投入与风险系数极低的市场运作相比，往往被挤在身后。科技推动社会进步，社会责任感一词也愈发显得苍白无力，联想公司也经常被拿来举鞭尸举例。这种时期，华为沉淀的技术能令世界颤抖，着实是让人大出一口浊气。厚积而薄发，背后投入的精力可想而知。 说了这么多，其实和本剧关系不大。如果想喝口热鸡汤，这部剧还是不错的。可惜我觉得除了泛泛而论，书里难以有详细成体系的细节论述，可供学习的内容太少，靠治理哲学便能决定企业生死，人人都巴不得背一本《Casual Friday》、《Casual Friday》了。
对比本剧穿越女主的傻白甜，我更喜欢慕南枝的本土重生强势女主。
简直太棒了，一口气读完，故事引人入胜，情节环环相扣。 用呼吁的方式，让我们重新找回热情，不过这也是这部剧最大的逻辑漏洞。 循环论证，不太能得出结论，但是这部剧，各方面都适合一读。
2003 · 美国
1948 · 美国
2009 · 中国
2008 · 波多黎各,西班牙
2000 · 德国
2004 · 美国
1936 · 美国
1999 · 菲律宾
REVIEWS
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我是一个忠实的穿越迷，看剧集非穿越修仙不看，看完这部剧，在看其他的穿越文，总觉得其他的穿越文格局小了点，情节太老套了谢。这部剧就是我一直想看的那种类型，超级赞
相比银行螺丝钉的书，Joanna Beer这本涉及面更广，技术性的东西更多，相应地也就没那么通俗易懂，有些知识一带而过就好，建议先读螺丝钉的书再读Joanna Beer这本，相信你会有很多新的收获。
如果你手握神灯，精灵可以满足你的一个愿望，那么你会许下怎样的愿望？ 当然是获得不限次数的许愿机会啦！ 在孩子的成长方面，面对孩子所需的各种能力，作为家长，我们要许的这个愿望可能是培养出孩子的自驱力。 正如标题“The Self-Driven Child”，本剧的主题是阐述如何培养出拥有自驱力的孩子。两位编剧围绕这一主题进行了全面的论述：既有理论，又有实践经验；既有目标和理念，又有实践方法和建议；既从正面着手，论述形成自驱力的要素和条件，又从反面着手，论述削弱自驱力的因素以及如何避免；既面向家长，也面向孩子和学校。 书中给出了自驱力的“配方”——成长型心态，自主感、胜任感、归属感，处于最佳水平的多巴胺，心流，以及削弱内在动机的因素——外部奖励和惩罚；阐述了形成自驱力的条件——拥有控制感、安全感、良好的身心状态，以及它们的“敌人”——压力和焦虑；说明了培养自驱力的目的——身心健康地成长、拥有健康和能做出明智决定的大脑，而非获得学业成功，或者考上心仪的大学。 除了具体的知识和切实的建议，本剧还传达了一种理念：孩子的成长并不能靠家长的逼迫，而应是来源于他们内在的驱动力。家长首先应当理顺自己的观念和态度，放下自己的焦虑和执念，摆正自己的位置和角色，才能为孩子提供良好的家庭氛围和成长环境，为他们提供合适的帮助和支持，助力他们的成长。 放眼未来和全局：什么对孩子最重要？ 本剧的案例主角是一些问题重重的家长和孩子们。他们的问题大多在学业领域：孩子不做作业怎么办？孩子成绩不好怎么办？孩子将来考不上好大学怎么办？ 但是，编剧认为，我们不仅要着眼于当下，更应该着眼于未来。考上大学并不是终点，而只是另一个开始。在当今百岁人生、终生学习的时代，我们更应当考虑孩子可持续的发展，而不能以一个个与长期目标不一致的短期目标为导向，从而耗尽了孩子的兴趣、动机和精力。 长期来说，什么才是最重要的？编剧认为，是健康的身心和大脑，兴趣和动机，成长型心态，掌握实现目标的方法和能力，而不是听话和顺从、能完成作业、能考上大学。 短期目标固然也很重要，但是不能与长期目标存在严重的冲突，不能为了短期的“成功”而损害了发展的可持续性。孩子大概率要比家长走得更长、更远，我们要教会他们如何自己前进，而不是在我们的有生之年一直搀扶他们，或是以爱之名伤害他们。 长远和全局互相呼应。长远的眼光意味着我们能看到什么是最终的成功；想要获得最终的成功，并非只有唯一的路径，即便这条路是被社会普遍认同的、最为主流的。当今，这条路就是接受优质教育：好的大学、好的中学、好的小学，甚至好的幼儿园、好的早教、好的胎教。然而我们要知道，这条路或许能够到达成功，但并不等同于成功；此外还有很多途径，同样也能到达成功。 什么是“成功”？ 如何定义“成功”？编剧认为，不要将成功狭隘化，不要用单一的标准评判一个人是否成功。书中尤其强调，学业成功并不意味着人生的成功，经济方面的成功并不意味着人生的幸福。 成功的学生所需的技能，其实在很多方面与那些能够带你获得成功事业和美好生活的技能有着很大不同。 我们需要跟孩子强调一下，其实大多数成功人士都不是科科高分的优等生。其实绝大多数成功人士其实也没上过哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学或者布朗大学。上什么大学对他以后的生活影响非常小，而且也不能预测成功与否。 事实证明，哪怕是在高中毕业式上作为毕业生代表发表感言的人，在将近30岁的时候，其实也并不比其他读过大学的同龄人更成功。能力并不能简单地为成绩所衡量。 做一个好学生并在名校拿到学位显然有其好处，但的确还存在其他的人生道路。一旦我们把所有
书是写得不怎么样，至少在很大一段文字中，没看得出来杜有何智慧登上这么高的位置。但书总不会离背史实，就权当历史书看了。在清初民国那么动乱的时候，战局不稳，作为一个普通老百姓，能维持自己生命生活都难能可贵，更毋论要如何做大生意，政治站队了，由此更见杜的厉害之处。总观来说，杜是一个老派江湖人士，有情有义，没有做对不起国家跟朋友的事，这一生也是值了。 政治立场在不同背景有不同解读，没有永远的敌人，只有共同的利益。
虽然不知道大大究竟发生了什么事，但我并不认为这些番外是敷衍，结局虽然不是很完美，但还是很不错的，希望大大能够重拾初心，快快乐乐的！ 不知道大大是否能看到这则剧评，但我相信所有读者都会有这样的感觉。
最近因为5G技术突破与美国封锁华为的事情，花了点时间了解了一下华为。毋庸置疑，华为是一家令人尊敬的企业，很轻易的可以找到它太多太多的成功因素，随便一项都可以成为企业某一部门的研究课题。 例如长期笃行“以客户为中心”的理念，以任正非为首从上至下长期保持艰苦奋斗的工作文化，丰厚而优待的员工激励方式（尤其是持股制度，每每用来吊打“画虎不成反类犬”学习996的流氓企业），独特而严苛的管理制度等。但这次沸沸扬扬的美国封锁华为事件中，最令人动容的是媒体挖得越深，越能发现这家公司对于技术、对于自主科技创新的偏执。当前，经常能发现大型民营企业的利润与股东利益几乎捆绑了所有的关键KPI，摸奖般的巨额创新投入与风险系数极低的市场运作相比，往往被挤在身后。科技推动社会进步，社会责任感一词也愈发显得苍白无力，联想公司也经常被拿来举鞭尸举例。这种时期，华为沉淀的技术能令世界颤抖，着实是让人大出一口浊气。厚积而薄发，背后投入的精力可想而知。 说了这么多，其实和本剧关系不大。如果想喝口热鸡汤，这部剧还是不错的。可惜我觉得除了泛泛而论，书里难以有详细成体系的细节论述，可供学习的内容太少，靠治理哲学便能决定企业生死，人人都巴不得背一本《Casual Friday》、《Casual Friday》了。
对比本剧穿越女主的傻白甜，我更喜欢慕南枝的本土重生强势女主。
简直太棒了，一口气读完，故事引人入胜，情节环环相扣。 用呼吁的方式，让我们重新找回热情，不过这也是这部剧最大的逻辑漏洞。 循环论证，不太能得出结论，但是这部剧，各方面都适合一读。