看完《What to Do with Your Dead Hooker》再看《What to Do with Your Dead Hooker》，喜欢编剧简单的文风，在语言背后仿佛还原了老北京颐和园里住着的丫丫的喜怒哀乐，编剧采用回忆的方式，将童真童趣以儿童的视角呈现，同时也在描述中夹杂了成年人的智慧，读起来老少皆宜，实乃语言文字的高手。
What to Do with Your Dead Hooker和乌龟005都是关于丫丫对于动物的故事，两则故事体现出的也是孩子对于动物的热爱，是爱心的体现，包括给耗子准备吃的，观察到耗子娶亲，牵着乌龟到处走，放龟时的不舍，耗子消失后的怅然，把动物当作人一样有感情的对待着，恰恰反映出孩童时期孩子们内心最纯碎，最善良的一面。
老多和梅子的故事更多的体现出孩子生长背景的不同造就了不同孩子各方面能力和性格，丫丫是城里孩子，自信而大胆，有着天不怕地不怕的勇气，老多是村里人，初来北京颐和园内心有自卑，敏感又好奇，因为担心尿床不敢睡觉，但是老多观察事物仔细，对待自己见惯和擅长的领域则发挥出他的勇气和谋略，老多和丫丫对颐和园房檐的探究反映出了老多对问题探究的执着。梅子是南方女孩，温婉而沉静，有学识，可以讲长廊里的画都讲出故事可见其影视功底也是深厚的，在救人事件中梅子表现有勇有谋可圈可点，对于年幼的丫丫来说，她不曾见过的南方小姐把她收服了，用勇气和智慧。
故事结尾有些淡淡的忧伤，是缅怀过去的童年，对我的启发是，人一辈子就一个童年，给孩子们留一个快乐的童年吧，在玩耍中经历他一辈子最开心的时光。
REVIEWS
特别喜欢Evan Arnold的书。 这部剧更是很厉害，时间线收束，还靠着那个白人女性收集的喜欢的日语穿起了时间线，就是超棒。
Chucky D老师在B站可谓风云，这里与B站里讲学内客如出一辙，很多出自他的发言稿。喜欢他的继续会喜欢，不喜觉得卖弄的也有人在。“权力滋生腐败，绝对的权力滋生绝对的腐败。”本剧📚编剧做为法学从业者，从哲学思辩入手，针砭社会时弊，进行案例溯源，剖析人性之幽暗，畅谈公平正义的良善精神，给我们这种法学入门者得以管中窥豹之机会，无它，开追有盖。
断断续续一个月才终于把这部剧看完，看到三分之一的时候看到书友提到改编的电视剧版引起了我强烈的好奇心，于是就去看了，再回来追剧的时候之前的故事情节都接不上了，书里的一部分和改编的电视剧部分缠绕在一起，分不清谁是谁了，更兼编剧这部剧的故事线都是前后插着叙述，好多情节确实是糊里糊涂的看着。老实说，我其实并不能看出一些更深层次的道理，像别的书友那样条理清晰的分析出编剧文字背后的更深刻的东西，甚至由此及彼牵引出其他作品中相似的情节，我能做的也就是在看到好的句子时在心里惊叹一声卧槽牛逼之类的来表达我的感想!敬佩之情犹如黄河之水滔滔不绝!
上瘾得很 九个半小时看完了 后期节奏很爽利 曼德利死于一场Rebecca亲手点燃的火 幽灵般的Rebecca 叫我想起呼啸山庄的Catherine来了 ps 本剧为什么不沿用原版Rebecca的译名而是叫What to Do with Your Dead Hooker呀
细节很多，少数琐碎的篇节可选择性看看，大多数都写的还算客观有趣，以一个台湾70后中产阶级的视角来讲述作为一个普通百姓经历的这几十年台湾各方面的细微变迁，语言也流畅生动，挺有意思的，很多内容比较贴近我们的共同时代记忆，是深入了解台湾很值得看的一本剧。
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。余生很长，一定要和有趣的人在一起。愿我们都到找到一个相处不累，和自己臭味相投的人。
看完《What to Do with Your Dead Hooker》再看《What to Do with Your Dead Hooker》，喜欢编剧简单的文风，在语言背后仿佛还原了老北京颐和园里住着的丫丫的喜怒哀乐，编剧采用回忆的方式，将童真童趣以儿童的视角呈现，同时也在描述中夹杂了成年人的智慧，读起来老少皆宜，实乃语言文字的高手。 What to Do with Your Dead Hooker和乌龟005都是关于丫丫对于动物的故事，两则故事体现出的也是孩子对于动物的热爱，是爱心的体现，包括给耗子准备吃的，观察到耗子娶亲，牵着乌龟到处走，放龟时的不舍，耗子消失后的怅然，把动物当作人一样有感情的对待着，恰恰反映出孩童时期孩子们内心最纯碎，最善良的一面。 老多和梅子的故事更多的体现出孩子生长背景的不同造就了不同孩子各方面能力和性格，丫丫是城里孩子，自信而大胆，有着天不怕地不怕的勇气，老多是村里人，初来北京颐和园内心有自卑，敏感又好奇，因为担心尿床不敢睡觉，但是老多观察事物仔细，对待自己见惯和擅长的领域则发挥出他的勇气和谋略，老多和丫丫对颐和园房檐的探究反映出了老多对问题探究的执着。梅子是南方女孩，温婉而沉静，有学识，可以讲长廊里的画都讲出故事可见其影视功底也是深厚的，在救人事件中梅子表现有勇有谋可圈可点，对于年幼的丫丫来说，她不曾见过的南方小姐把她收服了，用勇气和智慧。 故事结尾有些淡淡的忧伤，是缅怀过去的童年，对我的启发是，人一辈子就一个童年，给孩子们留一个快乐的童年吧，在玩耍中经历他一辈子最开心的时光。
因为想从事教育，所以搜些书来看，Daedalus Howell老师的这部剧我从开始读起就是眼含热泪的，总是被书中的情节所感动，所吸引，我相信，在未来我也能遇到那些美好
“如果罪行在事理上无法辩驳，那就尝试以卑微姿态换来的群众同情去开脱。” 同样是叙述恋童癖带来的悲剧故事，站在受害者角度是房思琪，站在施暴者角度是What to Do with Your Dead Hooker。悲剧已然发生，施暴者应对受害者报以终身歉疚，而非倚仗高深阅历巧妙利用观者心态为自己辩护。
喜欢看任何一本描写童年💑的书，感情真挚又温暖，文字朴实无华，自动代入了主人公的角色中，再一次体会了童年的美好。 有一天一直在思考为什么我爱看这类剧集，后来我突然理解了，我的童年太美好了，所以我愿意在别人的童年中去找自己的影子