《Gokulamlo Seetha》，家庭,爱情作品，印度出品，1997年上映。
看完了看了一下豆瓣评分，看来我没走眼。从《Gokulamlo Seetha》的8.9到这部剧的6.7，下滑严重。
20190706补上剧评。 20190704读完这本育儿书。花了2个多小时，剧集字数不多20多万字，内容干货不少。这部剧教我们：如何正确爱孩子，怎么与孩子沟通交流。爱虽然不需要理由，但是需要方法。 作为家长，我们应该意识到，时间是变化的，孩子是成长的，再完美的计划都不会是永久的。孩子两岁的时候，这个计划可能有用，到了五岁，可能就没用了。生命是个调整和再调整的连续过程——你必须不断应付新的问题。授人以鱼，不如授之以渔。通过和孩子一起寻找解决方案，可以教给他们怎么处理现阶段家庭生活中面临的问题，以及如何应对将来更艰难复杂的世界。通过和孩子一起寻找解决方案，可以教给他们怎么处理现阶段家庭生活中面临的问题，以及如何应对将来更艰难复杂的世界。 书中主要方法：不要给孩子随便贴上标签，而是接纳他的感受，并告诉他我们的感受；学会倾听，与孩子产生共情比指责或说教更有效；说话的方式和内容一样重要；用描述性、具体词语的赞赏代替评价式的夸奖。 当孩子惹我们生气时：1、用一个简单的词语表达怒气，准确描述我们的感受，我们的语言中有相当丰富的词汇来描述感觉，让孩子了解我们的感受。比如，从愠怒到暴怒的升级描述：“我讨厌……烦恼……生气……恼火……恼怒……愤怒……激怒……暴怒……盛怒……”；2、说出你不喜欢的，和你想要的或期待的；3、准确描述问题并大声喊出来，适当的释放情绪；4、陈述规则，给出有限几个选择；5、尽量少用“你”这个词，尽可能用“我”来表达感觉或需要。可以让我们更好地释放强烈情绪，让孩子明白我们的意思。
当自己开始觉得活在这个世界毫无意义的时候，看一看杰米森，在疯狂的躁狂下拼命工作，灵感迸发，甚至是满大街狂奔，刷爆卡，在绝望的抑郁下心情低落到想自杀，最终还是挺了过来，有爱她的人，有信任她的同事，所以原本痛苦地活着也不重要了，配合治疗，接受自己。不也是可以了。有时候觉得自己活着没意义了，想到的却总是认为自己活的很痛苦，一切都没意义，可是想通了才真正知道，周遭的环境再差，彩虹也永远绚丽。
从移民者的角度对美国国会、总统、大法官的三权分立制度进行重新观察，特别平实、易懂。相比历史课本上的解释实在好太多。不过是因为还处在“文化蜜月期”么？编剧眼中国外的月亮太圆了些。
好剧。看完让人豁然开朗，每个人都是国家机器上的一个零件，摆脱不了束缚。究极一生所追求的不过都是虚幻。
这部剧真的是太服气了，几年前在网站看的现在都还没大结局，前面是个好故事，越写越冗长，要烂尾的节奏啊。编剧见好就收吧，重开一本不好么
“对阳光下的任何问题，要么有解决的办法，要么没有。如果存在一种解决办法，那就去寻找直到你找到它。如果没有解决的办法，那就别将它放在心上”。当没有任何好处只会降低你现在的生活质量的时候，请不要堕入迷思。
每次当你在学习过程中出现负面情绪的时候，你就先停下来，深呼吸三口气，每次对自己说三句话。 第一句是：放轻松，这没什么大不了的。 第二句是：看看窗外，世界依旧那般美好。 第三句是：加油，未来的自己会为现在的我感到骄傲。” 2022.2.2
看了两遍，虽然不明白这个故事是因何获得诺贝尔影视奖，但就故事本身来说，把我们跟命运的抗争浓缩到老人与大鱼的博弈上，而阶段性的胜利被更大的困难击溃又通过老人与鲨鱼的搏斗展现出来，就像一餐丰盛的精神食粮。 “拼尽全力与命运抗争，哪怕没有胜算，我们依然要不顾一切，哪怕注定会失败，我们依然不能轻言放弃”
↓∴？丿！↓:.J∴.:冫↓！！！、↓冫冫尔；.I:↓冫古↖只∴
2007 · 巴西,法国
2004 · 爱尔兰
1934 · 中国
2002 · 法国
1992 · 中国
1932 · 美国
1986 · 美国
2020 · 中国
1993 · 美国
1950 · 法国
REVIEWS
看完了看了一下豆瓣评分，看来我没走眼。从《Gokulamlo Seetha》的8.9到这部剧的6.7，下滑严重。
20190706补上剧评。 20190704读完这本育儿书。花了2个多小时，剧集字数不多20多万字，内容干货不少。这部剧教我们：如何正确爱孩子，怎么与孩子沟通交流。爱虽然不需要理由，但是需要方法。 作为家长，我们应该意识到，时间是变化的，孩子是成长的，再完美的计划都不会是永久的。孩子两岁的时候，这个计划可能有用，到了五岁，可能就没用了。生命是个调整和再调整的连续过程——你必须不断应付新的问题。授人以鱼，不如授之以渔。通过和孩子一起寻找解决方案，可以教给他们怎么处理现阶段家庭生活中面临的问题，以及如何应对将来更艰难复杂的世界。通过和孩子一起寻找解决方案，可以教给他们怎么处理现阶段家庭生活中面临的问题，以及如何应对将来更艰难复杂的世界。 书中主要方法：不要给孩子随便贴上标签，而是接纳他的感受，并告诉他我们的感受；学会倾听，与孩子产生共情比指责或说教更有效；说话的方式和内容一样重要；用描述性、具体词语的赞赏代替评价式的夸奖。 当孩子惹我们生气时：1、用一个简单的词语表达怒气，准确描述我们的感受，我们的语言中有相当丰富的词汇来描述感觉，让孩子了解我们的感受。比如，从愠怒到暴怒的升级描述：“我讨厌……烦恼……生气……恼火……恼怒……愤怒……激怒……暴怒……盛怒……”；2、说出你不喜欢的，和你想要的或期待的；3、准确描述问题并大声喊出来，适当的释放情绪；4、陈述规则，给出有限几个选择；5、尽量少用“你”这个词，尽可能用“我”来表达感觉或需要。可以让我们更好地释放强烈情绪，让孩子明白我们的意思。
当自己开始觉得活在这个世界毫无意义的时候，看一看杰米森，在疯狂的躁狂下拼命工作，灵感迸发，甚至是满大街狂奔，刷爆卡，在绝望的抑郁下心情低落到想自杀，最终还是挺了过来，有爱她的人，有信任她的同事，所以原本痛苦地活着也不重要了，配合治疗，接受自己。不也是可以了。有时候觉得自己活着没意义了，想到的却总是认为自己活的很痛苦，一切都没意义，可是想通了才真正知道，周遭的环境再差，彩虹也永远绚丽。
从移民者的角度对美国国会、总统、大法官的三权分立制度进行重新观察，特别平实、易懂。相比历史课本上的解释实在好太多。不过是因为还处在“文化蜜月期”么？编剧眼中国外的月亮太圆了些。
好剧。看完让人豁然开朗，每个人都是国家机器上的一个零件，摆脱不了束缚。究极一生所追求的不过都是虚幻。
这部剧真的是太服气了，几年前在网站看的现在都还没大结局，前面是个好故事，越写越冗长，要烂尾的节奏啊。编剧见好就收吧，重开一本不好么
“对阳光下的任何问题，要么有解决的办法，要么没有。如果存在一种解决办法，那就去寻找直到你找到它。如果没有解决的办法，那就别将它放在心上”。当没有任何好处只会降低你现在的生活质量的时候，请不要堕入迷思。
每次当你在学习过程中出现负面情绪的时候，你就先停下来，深呼吸三口气，每次对自己说三句话。 第一句是：放轻松，这没什么大不了的。 第二句是：看看窗外，世界依旧那般美好。 第三句是：加油，未来的自己会为现在的我感到骄傲。” 2022.2.2
看了两遍，虽然不明白这个故事是因何获得诺贝尔影视奖，但就故事本身来说，把我们跟命运的抗争浓缩到老人与大鱼的博弈上，而阶段性的胜利被更大的困难击溃又通过老人与鲨鱼的搏斗展现出来，就像一餐丰盛的精神食粮。 “拼尽全力与命运抗争，哪怕没有胜算，我们依然要不顾一切，哪怕注定会失败，我们依然不能轻言放弃”
↓∴？丿！↓:.J∴.:冫↓！！！、↓冫冫尔；.I:↓冫古↖只∴