《Within》，惊悚作品，美国出品，2008年上映。
剧里所有人都喜欢
看了这么多遍，以前觉得很精彩，但是现在觉得主角形象有点不完善，文中多次提到主角对伊莱克斯的痛恨，但是每次都用人家的力量，甚至在灵魂圣殿的时候将永恒旋律当成有传送作用史诗级装备而不将永恒之塔算进去，搁这给自己洗脑呢，是不是认为传送跟亡灵搭不上边，你就用得心安理得，可是那也是人家的东西啊，还有复活那段，死命的强调主角对伊莱克斯的厌恶并且说什么我真的不想接受伊莱克斯的力量，但是为了采儿我真的不想死，说到底还不是有私心，有私心这都没什么，人都有私心，但是你总是强调你厌恶他就能否决你接受他帮助的事实吗？那你强调这么多次不就是因为你是主角，你做的这些都能被读者所接受，伊莱克斯是做错了事，也没指望你原谅，但是人家救了你的命，你总该表达下感激之情吧，没有，依旧在强调尽管你救了我但我还是不会原谅你，你以为你这是光明之子的爱憎分明吗？我觉得更像是光明圣母的表现，你这不是没良心吗？而且最离谱的是伊莱克斯走的时候是采儿边哭边跪送走的，主角呢，在旁边正吸收着心脏的力量“内心平静”地将他送走了，我讨厌你，所以谢谢我就不说了，我先复活了再说，不愧是光明之子，心灵通透，纤尘不染🐮，编剧还解释了一下，主角内心是对伊莱克斯感激的，但是身为光明之子无法原谅他做过的事，这就像他的行为和表情体现了对伊莱克斯满满的恶意，然后来一句心理感激你，感激在哪呢？说句不好听的，在那个时候最没资格说他错了的人就是主角了！人家救活了你，对你有救命之恩，你起码得表示感谢吧，来一句没描写出来的心理感谢有个屁用啊，而且在这个时候一直揪着人家做错了那件事不放过，麻烦你分下场合好吧，那个时候是说这种事的时候吗？人家刚救活你，你就不能等他走了再评判吗？幸好后面主角为了说动联邦调动骑士圣山的亡灵力量而顺带着帮他正名，也算是做了件好事吧。还有主角在陷入魔神皇陷阱的时候，魔神皇说了不会连累月夜，他还心里有了丝安慰怕自己牵连到她，然后大结局的时候就开始怪人家，说什么虽然那件事和月夜关系不大，但一想到采儿和同伴为了复活自己受了很多苦跟她也有点关系，就心里忍不住的对她产生了责怪，最该责怪的不应该是你自己吗？毕竟决定是你做的啊！你这是知道了没人会怪你才这么心安理得的责怪别人吧，真就被偏爱的有恃无恐！是不是之前几次虽然做错了决定但没什么损失，你对同伴检讨自己，而同伴没有怎么责怪你的时候，让你以为只要是你做的决定，就算是错的，不管付出什么代价，都无所谓，反正没人怪你，就算你死了，这不还有人帮你擦屁股呢，反正最后再将怨气转移一下就行了，这就是主角，这就是光明圣母吗！真心觉得这一点是个瑕疵。
细水长流的平淡生活，却总少不了那一抹温馨浪漫，相爱是一件很小的事，若是能坚持一辈子相爱，却是需要彼此用心经营
我不喜欢在观看一本剧之前做功课了解他的背景以及编剧资料，因为我怕这样做会折损这部剧带给我的惊喜。因地这部剧带给我的震撼可以说叹为观止，我根本想象不到这是一本播出于1884年的书，更想不到编剧是一位牧师，对于牧师我有很深的刻板印象，其实说来羞愧，我对牧师又有多少了解呢，编剧思想的超前让我对人类的想象力有了新的认识，即便21世纪我也还不能理解四维世界，或许真的如三体所说，我们现在已是身处降纬后的世界吧。
缺点1有时候要眨眼补帧，缺点2不知道采用了什么作画工序，总之人物作画和环境作画有时候好像是分离完成的，于是动态人物有一种在跑步机上跑步的感觉。不妨碍我称之为国产连载动画中动作分镜最强，声优演出最强以及脚本最强，个人觉得看进去的话，到第五季为止是比鬼灭这一批新生代的日本王道漫的剧情好看的
防微杜渐，未雨绸缪。预防犯罪比打击犯罪更有价值。 这部剧很新，很年轻。这是今年的新剧，许多新思想，新事例，是绝对值得反复观看的好剧。 这部剧，前面讲 问题儿童，犯罪人等是怎么来的，后面讲怎么科学正确的养育一个孩子。 读这部剧的目的，绝对不是看看犯罪人是怎么产生的，然后对他们报以同情，而是预防警惕，对给国家和个人都打一针“安全疫苗”。 养育孩子不仅是父母的责任，社会也有义务提供支持。如果一个孩子得到很好的养育，长大后成为栋梁，就会造福社会。相反，如果一个孩子没有养育好，长大后成为犯罪人，将是社会的灾难。 从国家，社会等大的主体来讲，我们要积极关注可能产生大问题的儿童（由于他们非常糟糕，没有选择的原生家庭），我们要尽量在孩子违法之前把他们看护起来，给予Within，不要等到他们违法之后再送到监狱去。如果父母不管孩子，社会一定要管。因为帮助他所付出的努力远远小于他将来可能成为犯罪人给社会带来的破坏。预防犯罪的成本要小于犯罪给社会带来灾难的成本。 从个人角度来看，了解犯罪人是怎么来的，能帮助则尽力帮助，如果不能，则要多一分机敏和警惕。 如果每个儿童都有好的“Within”，然后形成好的“心理名片”，十几年后，可以决定一个国家的国民教养水平。
2005 · 美国
2003 · 印度
2004 · 英国
1947 · 美国
1965 · 英国
2005 · 葡萄牙
1943 · 中国
2001 · 法国
REVIEWS
剧里所有人都喜欢
看了这么多遍，以前觉得很精彩，但是现在觉得主角形象有点不完善，文中多次提到主角对伊莱克斯的痛恨，但是每次都用人家的力量，甚至在灵魂圣殿的时候将永恒旋律当成有传送作用史诗级装备而不将永恒之塔算进去，搁这给自己洗脑呢，是不是认为传送跟亡灵搭不上边，你就用得心安理得，可是那也是人家的东西啊，还有复活那段，死命的强调主角对伊莱克斯的厌恶并且说什么我真的不想接受伊莱克斯的力量，但是为了采儿我真的不想死，说到底还不是有私心，有私心这都没什么，人都有私心，但是你总是强调你厌恶他就能否决你接受他帮助的事实吗？那你强调这么多次不就是因为你是主角，你做的这些都能被读者所接受，伊莱克斯是做错了事，也没指望你原谅，但是人家救了你的命，你总该表达下感激之情吧，没有，依旧在强调尽管你救了我但我还是不会原谅你，你以为你这是光明之子的爱憎分明吗？我觉得更像是光明圣母的表现，你这不是没良心吗？而且最离谱的是伊莱克斯走的时候是采儿边哭边跪送走的，主角呢，在旁边正吸收着心脏的力量“内心平静”地将他送走了，我讨厌你，所以谢谢我就不说了，我先复活了再说，不愧是光明之子，心灵通透，纤尘不染🐮，编剧还解释了一下，主角内心是对伊莱克斯感激的，但是身为光明之子无法原谅他做过的事，这就像他的行为和表情体现了对伊莱克斯满满的恶意，然后来一句心理感激你，感激在哪呢？说句不好听的，在那个时候最没资格说他错了的人就是主角了！人家救活了你，对你有救命之恩，你起码得表示感谢吧，来一句没描写出来的心理感谢有个屁用啊，而且在这个时候一直揪着人家做错了那件事不放过，麻烦你分下场合好吧，那个时候是说这种事的时候吗？人家刚救活你，你就不能等他走了再评判吗？幸好后面主角为了说动联邦调动骑士圣山的亡灵力量而顺带着帮他正名，也算是做了件好事吧。还有主角在陷入魔神皇陷阱的时候，魔神皇说了不会连累月夜，他还心里有了丝安慰怕自己牵连到她，然后大结局的时候就开始怪人家，说什么虽然那件事和月夜关系不大，但一想到采儿和同伴为了复活自己受了很多苦跟她也有点关系，就心里忍不住的对她产生了责怪，最该责怪的不应该是你自己吗？毕竟决定是你做的啊！你这是知道了没人会怪你才这么心安理得的责怪别人吧，真就被偏爱的有恃无恐！是不是之前几次虽然做错了决定但没什么损失，你对同伴检讨自己，而同伴没有怎么责怪你的时候，让你以为只要是你做的决定，就算是错的，不管付出什么代价，都无所谓，反正没人怪你，就算你死了，这不还有人帮你擦屁股呢，反正最后再将怨气转移一下就行了，这就是主角，这就是光明圣母吗！真心觉得这一点是个瑕疵。
细水长流的平淡生活，却总少不了那一抹温馨浪漫，相爱是一件很小的事，若是能坚持一辈子相爱，却是需要彼此用心经营
我不喜欢在观看一本剧之前做功课了解他的背景以及编剧资料，因为我怕这样做会折损这部剧带给我的惊喜。因地这部剧带给我的震撼可以说叹为观止，我根本想象不到这是一本播出于1884年的书，更想不到编剧是一位牧师，对于牧师我有很深的刻板印象，其实说来羞愧，我对牧师又有多少了解呢，编剧思想的超前让我对人类的想象力有了新的认识，即便21世纪我也还不能理解四维世界，或许真的如三体所说，我们现在已是身处降纬后的世界吧。
缺点1有时候要眨眼补帧，缺点2不知道采用了什么作画工序，总之人物作画和环境作画有时候好像是分离完成的，于是动态人物有一种在跑步机上跑步的感觉。不妨碍我称之为国产连载动画中动作分镜最强，声优演出最强以及脚本最强，个人觉得看进去的话，到第五季为止是比鬼灭这一批新生代的日本王道漫的剧情好看的
防微杜渐，未雨绸缪。预防犯罪比打击犯罪更有价值。 这部剧很新，很年轻。这是今年的新剧，许多新思想，新事例，是绝对值得反复观看的好剧。 这部剧，前面讲 问题儿童，犯罪人等是怎么来的，后面讲怎么科学正确的养育一个孩子。 读这部剧的目的，绝对不是看看犯罪人是怎么产生的，然后对他们报以同情，而是预防警惕，对给国家和个人都打一针“安全疫苗”。 养育孩子不仅是父母的责任，社会也有义务提供支持。如果一个孩子得到很好的养育，长大后成为栋梁，就会造福社会。相反，如果一个孩子没有养育好，长大后成为犯罪人，将是社会的灾难。 从国家，社会等大的主体来讲，我们要积极关注可能产生大问题的儿童（由于他们非常糟糕，没有选择的原生家庭），我们要尽量在孩子违法之前把他们看护起来，给予Within，不要等到他们违法之后再送到监狱去。如果父母不管孩子，社会一定要管。因为帮助他所付出的努力远远小于他将来可能成为犯罪人给社会带来的破坏。预防犯罪的成本要小于犯罪给社会带来灾难的成本。 从个人角度来看，了解犯罪人是怎么来的，能帮助则尽力帮助，如果不能，则要多一分机敏和警惕。 如果每个儿童都有好的“Within”，然后形成好的“心理名片”，十几年后，可以决定一个国家的国民教养水平。