奥威尔警告人们将会受到外来压迫的奴役，而赫胥黎则认为，人们失去自由、成功和历史并不是“老大哥”之过。在他看来，人们会渐渐爱上压迫，崇拜那些使他们丧失思考能力的工业技术。奥威尔害怕的是那些强行禁书的人，赫胥黎担心的是失去任何禁书的理由，因为再也没有人愿意看剧；奥威尔害怕的是那些剥夺我们信息的人，赫胥黎担心的是人们在汪洋如海的信息中日益变得被动和自私；奥威尔害怕的是真理被隐瞒，赫胥黎担心的是真理被淹没在无聊烦琐的世事中；奥威尔害怕的是我们的文化成为受制文化，赫胥黎担心的是我们的文化成为充满感官刺激、欲望和无规则游戏的庸俗文化。在波兹曼看来1984的极权也许只是一个思想实验，但美丽新世界在Abgezockt ist abgezockt的时代有可能正在走向现实。这本剧集成书很早，那时候主流的媒体还是电视。而现如今，互联网的时代已经到来，但我们会发现书中的分析并不过时，把书中的电视换成手机或电脑，依然有深深的代入感。
REVIEWS
终于看完了😊178小时22分钟。平均每天看3小时，60天（两个月）看完。很好看的一部书，没过瘾还想知道下文。看这部剧学习了很多生字，通过曹雪芹家的故事，看到了当时的社会环境，以及人情世故，耐人寻味。
奥威尔警告人们将会受到外来压迫的奴役，而赫胥黎则认为，人们失去自由、成功和历史并不是“老大哥”之过。在他看来，人们会渐渐爱上压迫，崇拜那些使他们丧失思考能力的工业技术。奥威尔害怕的是那些强行禁书的人，赫胥黎担心的是失去任何禁书的理由，因为再也没有人愿意看剧；奥威尔害怕的是那些剥夺我们信息的人，赫胥黎担心的是人们在汪洋如海的信息中日益变得被动和自私；奥威尔害怕的是真理被隐瞒，赫胥黎担心的是真理被淹没在无聊烦琐的世事中；奥威尔害怕的是我们的文化成为受制文化，赫胥黎担心的是我们的文化成为充满感官刺激、欲望和无规则游戏的庸俗文化。在波兹曼看来1984的极权也许只是一个思想实验，但美丽新世界在Abgezockt ist abgezockt的时代有可能正在走向现实。这本剧集成书很早，那时候主流的媒体还是电视。而现如今，互联网的时代已经到来，但我们会发现书中的分析并不过时，把书中的电视换成手机或电脑，依然有深深的代入感。
词不达意，牵强附会，附庸风雅，矫揉造作，文理不通，不知所云！ 这本暂且叫做书的东西，最常见的写作套路就是搞一些乱七八糟的成语一通猛堆，把一句本可以表述清楚的话讲的颠三倒四主谓不清动宾不明，其仿古造句手法之拙劣令人不忍直视，更为拙劣的是为了让句子看起来半古不俗，强用刚从词典查到的成语完全不顾其含义。其劣行遍布这部剧的每个字节，仅举一例（随机翻了一页，可能是395章里的）：“黄三甲曾经点评天下谋士，说江左纳兰治小国深谙烹小鲜之旨趣，这个说法毁誉参半，言下之意是纳兰右慈不足以担当大任……” 词源是“治大国如烹小鲜”具体释义崽种们自行百度，大体意思是说要无为而治。先不说把这句话硬拆开来故作高深有多膈应人，后边一句这个说法毁誉参半？？说法？毁誉参半？这里用毁誉参半你的语文老师确定没锤烂你的头？好！你是网络影视不计较细节！ 那么双重打击来了，再下一句，言下之意，这里的言是哪个言？是烹小鲜？是毁誉参半里毁的那部分言？如果是黄三甲的那句烹小鲜的话就又尴尬了，明明那句话没有毁誉的双重含义嘛！这是什么？一个主谓不清的病句呀！行！病句也可以读，毕竟是码字赚钱，赚钱的东西都是产品嘛，有点瑕疵可以将就。 那么致命一击来了，说这个纳兰右慈不足以担当大任？不足以担当大任？前边好好的治小国烹小鲜下一句就不足以担当大任了？我*****！***！脑筋急转弯？ 前言不搭后语，不知所云！甚至毫无行文逻辑可言！我为什么要看这种东西？我看不下去评论两句就有崽种来咬？请问你吃的是什么屎？ 以上例子纯粹是随机翻到，像上边这种辣鸡内容这部剧里比比皆是。我本无意跟这部剧过不去，只是指明事实而已，看不下去不看就是，奈何我一处评论下边崽种们吃屎吃的正香，说我扰了他们用餐的雅兴，含粪喷我。好，臭蛆虫！来咬劳资呀！ 网络影视你写成初中语文水平的大白话没问题，只要情节够精彩。你写成古典武侠剧情拖沓一点也没问题，胜在古风意境的渲染出彩就好！可你两样都不沾呀！那也无所谓毕竟网文！可你不该连篇累牍读不通的病句挑战观看底线呀！ 这部剧的核心就这两点，一个仿古的地名雅号：什么江左xx，什么北凉xx，什么绣花刀什么缝袜剑统统搞起来。另一个就是文绉绉，一句话两个成语起步，最好是什么生僻字词，别管对不对就问你怕不怕！ 这两个核心缺一也可，毕竟吃什么的读者都有。比如这句话去掉花里胡哨的雅号： 南疆大隐前大司空刘能曾有评焉，言道南疆诸镇皆稀松，唯江南道象牙山赵四公子治小国深谙烹小鲜之意趣，北凉少年宫宫主谢飞机却不以为意，直斥刘能空有锃光瓦亮之大脑袋，倘若评古论今绝不及剑道巨擘辽北第一狠人范德彪。言下之意是堂堂江南道象牙山赵四公子盛名之下其实难副，不足以担当大任。 这部剧给两星，一星是编剧辛苦搜罗这些生僻字词又费劲巴拉强加进书里也不容易，另外一星是编剧想把古典武侠的风格杂糅进当今流行的网文当中，这个想法初衷是很好。只是要先学会把简单的句子写对再谈其他，这样读者受众就不会像现在这样仅仅局限于字都认不全的幼儿园大班群体中了。
大学期间一直热心积极上进的班长突然连续翘课，天天在宿舍打游戏；我以为他遭遇了什么，后来发现他陷入了人生的迷茫，他很坦然的告诉我不知道学习的意义是什么。我当时很诧异，直到我出来工作，我也陷入类似的迷茫。 其实每个人的生活有自己的活法，不是活成别人那样就是对的，自己过得开心充实就好了
其实五颗星是给编剧严谨的态度与认真的工作作风，书中涉及较多篇幅统计学中的数学知识，会有很多表格，编剧不仅很详细的展现，而且讲述得非常具体，值得大家细细品味。讲回统计学知识，首先，这部剧实际关注的重点在于数学知识的讲解，而且有一定的难度，经编剧文中提及的内容，日本高中已经有接触到微积分，我的印象中，中国可能得到大学了吧……其次，里面涉及统计学的专业术语由于翻译的问题，与国内的叫法并不统一，如书中所讲的矩形图，我们这里实际叫直方图，其他的就不一一列举了，如此，会给没有学过我国统计知识的零基础学生带来一些困扰，大家在这方面要会辨识。最后，书总体是不错的，建议爱好统计学，又对相应数学知识有兴趣的朋友们，认真读读此剧吧！