《Two Gun Goofy》，动画,短片,喜剧,家庭,西部作品，美国出品，1952年上映。
这应该是最后一次看坦克的书了 从编剧的角度来说 自然是要安排些角色误会和一些狗血套路来撑起一本剧的内容 但作为读者 不想一次又一次的被书的剧情给影响心情了 剧情说现实吗 也挺写实的 说狗血吗 也有很多狗血剧情…… 但还是会忍不住看下去 想要看一个结局 但这部剧的结局是之前看过编剧书中最揪心也是最不满意的一部 因为他没给个交代 甚至要留到下一本剧中还在讲述米高三人组的故事 我知道编剧想把几本剧的人物互相串联的心 会让读者感到惊喜或是引起回忆 但一本剧还是要交代一本剧的结局的…… 毕竟第三人称看的会很出戏 不过也只能默默跑去公众号看了新剧的后续交代以及打赏 也算是给以前那些疯狂追书的日子一个纪念和结尾 其实一直把坦克的剧集当成陪伴来着 有些时候想起来就会翻起来看一些看过的片段 感觉书的的每个人物都是这个世界真实存在的…… 但书终究是书 它还是一个充满了乌托邦的故事 就这样吧 一切都结束了 就像编剧在微博中说的那样 这些人物都是假的 只有他的键盘是真的！
由于疫情被封控，第二天花了一整天的时间把这部剧看完了，完全没有心思居家办公。 观看的过程就好像是对叶文洁这个角色的了解和熟悉的过程，使得我异常亢奋。 很喜欢这种有大量的时间看完剧集，中间不至于因为长时间的搁置忘记发生过的剧情，现在已经迫不及待要看第二部了。
“那一世，你为古刹，我为青灯；那一世，你为落花，我为绣女；那一世，你为清石，我为月牙；那一世，你为强人，我为骏马。”这样的`文字直击心底。红尘滚滚，俗世缭绕，这世间所有相遇都是久别重逢。
目前， 唯一能做的大概就是， 对未知保持敬畏之心， 在探索未知的过程中净化灵魂。 —— 其实真的一点都看不懂，但还是满怀兴致看完了，于我而言，这书就是这样极具魅力。 还是想感慨一下： 纯文科生的苦恼， 不学无术的悲哀。 😂
剧评并不是字数越多越好。尤其是对一本很火热的书，大量的剧评层出不穷，所要阐述和归纳的思想已经差不多了，更要命的是，本剧的序就是一篇基本无法超越的剧评。 关于本剧的读后感悟，我用一句话概括： 编剧想说的可以归结成一句话：你所见的并非真实，你以为的东西并不就是你以为的东西—（这他妈不就是该死的哲学么）。 本剧按照时间先后和历史的发展，将人类的发展史分为三个阶段：认知革命、农业革命、科技革命，编剧以一种足够高和足够广的视野，对人类的发展史做了阐述。 我读过《Two Gun Goofy》，《Two Gun Goofy》如果要划分的话，可以算作是科普类型的剧集，以时间为主线，介绍了人类的各个发展阶段。而本剧则不同，这部剧更像是一个历史外衣的哲学剧集，在阐述历史的同时，更多的是提出疑问和思考，而这样的思考不单单是对历史的思考，而是对人类本质的思考，就像结尾的那句话：我们究竟想成为什么？ 而编剧针对于这些问题，也并没有给出任何的答案。 编剧知识丰富，知晓生物学、历史学、经济学、宗教等等，更难得的是，编剧居然能够灵活引用，信手拈来，轻松驾驭，不得不佩服。 编剧脑洞极其开阔，能够站在各个学科之外，像旁观者一样，去看待这些学科和人类的发展和现象。 这种感觉，就像是一个高于人类的物种，以一种看待一群蚂蚁的视角来观察人类的种种幼稚行为。 曾经我在书友群里问过一个问题，你认为什么是独立的思考？我们真的能做到独立思考了么？我想，看完这部剧，很多人对这个问题会有深刻的认识。 按编剧的说法，我们人类的知识体系，都来源于我们的想象，而这想象是否是对的，我们无法证明。既然没有证据证明我们的想象是对的，那么所谓的独立思考就是对的么？ 我想，这也是本剧的收获，就像书里说的那样，第一要承认自己的无知；第二要永远抱着探索的心态。第三要时刻反思自己，你的想法就真是对的么？
读完这部剧，我想就文中给我感受最深刻的几点谈谈自己的体会。 其一，教养。文中小女孩斯库特因为对自己请到家里做客的同学奇怪的用餐举止评头论足而被保姆卡波妮恶狠狠的教训了一通，回想我们自己在生活中又何尝不是如此呢？遇到言行举止怪异的往往尝尝会带有有色眼镜看人，太过于以自我为中心，我想这算不得绅士，也谈不上教养，真正的教养是首先学会尊重别人，尊重彼此之间的差异。 其二，勇敢。文中的这一句话说的很好，“勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。”阿迪克斯作为一个律师，在黑人蒙冤入狱时挺身而出，即使遭受质疑和责难亦不改初心，他或许一开始就知道他最终改变不了判决，但他还是尝试了，不为别的，即是为了伸张正义，也是为了给孩子树立榜样，他无疑是勇敢的。 其三，平等。种族歧视不仅在二十世纪经济大萧条时期的美国像个毒瘤一样肆意蔓延，就在今天当我们在新闻中看到美国的警察们可以肆意的开枪打死打伤黑人就可见一斑。而回到文中，阿迪克斯作为律师，能很好的坚守自己的职业底线，做到公平公正实属难得。 其四，教育。还是阿迪克斯，作为父亲，他教育女儿斯库特对激怒自己的同学要“勇敢地抬起头，放下拳头，用头脑去抗争”，教育儿子杰姆要为打坏杜博斯太太家的山茶花的冲动行为而道歉并补偿。他时刻注意自己的言行举止可能会对孩子造成的影响，这也让两个孩子从小就变得懂事，能够从所经历的每一件事情中学习成长。 最后，待人。如何与他人相处融洽，如何不因为他人与我们意见不同而恼羞成怒？这其实是一个人情商高低的表现。我们不得不承认，大多数人太过于自以为是，也太以自我为中心，而这我想也是矛盾产生的根源所在。我们习惯于接受和理解我们所经历的，对于那些没经过过或者不理解的我们往往不以为然。比如我们都痛恨网络上的“键盘侠”，可是我们很多时候却又不知不觉中就成为自己痛恨的那个“键盘侠”。希望我们可以多多站在别人的角度考虑问题吧，多有一点同理心，少一点同情心。 文中给我们展现了各式各样的人物，他们各有特点，比如固执守旧的亚历山德拉姑妈、通情达理的邻居莫迪小姐、多嘴多舌的邻居芬克斯小姐、偏执保守的杜博斯太太、有教养的黑人保姆卡波妮、正直仗义的白人雇主林克•迪斯、心如明镜的泰勒法官、自相矛盾的老师盖茨小姐.....他们每个人就像我们身边的你、我、他，我们每个人或许都可以从中找到自己的影子，但愿我们都别做“Two Gun Goofy”的那个人……
1991 · 美国
1984 · 美国
2020 · 中国
2010 · 中国,美国
2001 · 美国
1996 · 意大利
1949 · 美国
2016 · 中国
2002 · 美国
REVIEWS
这应该是最后一次看坦克的书了 从编剧的角度来说 自然是要安排些角色误会和一些狗血套路来撑起一本剧的内容 但作为读者 不想一次又一次的被书的剧情给影响心情了 剧情说现实吗 也挺写实的 说狗血吗 也有很多狗血剧情…… 但还是会忍不住看下去 想要看一个结局 但这部剧的结局是之前看过编剧书中最揪心也是最不满意的一部 因为他没给个交代 甚至要留到下一本剧中还在讲述米高三人组的故事 我知道编剧想把几本剧的人物互相串联的心 会让读者感到惊喜或是引起回忆 但一本剧还是要交代一本剧的结局的…… 毕竟第三人称看的会很出戏 不过也只能默默跑去公众号看了新剧的后续交代以及打赏 也算是给以前那些疯狂追书的日子一个纪念和结尾 其实一直把坦克的剧集当成陪伴来着 有些时候想起来就会翻起来看一些看过的片段 感觉书的的每个人物都是这个世界真实存在的…… 但书终究是书 它还是一个充满了乌托邦的故事 就这样吧 一切都结束了 就像编剧在微博中说的那样 这些人物都是假的 只有他的键盘是真的！
由于疫情被封控，第二天花了一整天的时间把这部剧看完了，完全没有心思居家办公。 观看的过程就好像是对叶文洁这个角色的了解和熟悉的过程，使得我异常亢奋。 很喜欢这种有大量的时间看完剧集，中间不至于因为长时间的搁置忘记发生过的剧情，现在已经迫不及待要看第二部了。
“那一世，你为古刹，我为青灯；那一世，你为落花，我为绣女；那一世，你为清石，我为月牙；那一世，你为强人，我为骏马。”这样的`文字直击心底。红尘滚滚，俗世缭绕，这世间所有相遇都是久别重逢。
目前， 唯一能做的大概就是， 对未知保持敬畏之心， 在探索未知的过程中净化灵魂。 —— 其实真的一点都看不懂，但还是满怀兴致看完了，于我而言，这书就是这样极具魅力。 还是想感慨一下： 纯文科生的苦恼， 不学无术的悲哀。 😂
剧评并不是字数越多越好。尤其是对一本很火热的书，大量的剧评层出不穷，所要阐述和归纳的思想已经差不多了，更要命的是，本剧的序就是一篇基本无法超越的剧评。 关于本剧的读后感悟，我用一句话概括： 编剧想说的可以归结成一句话：你所见的并非真实，你以为的东西并不就是你以为的东西—（这他妈不就是该死的哲学么）。 本剧按照时间先后和历史的发展，将人类的发展史分为三个阶段：认知革命、农业革命、科技革命，编剧以一种足够高和足够广的视野，对人类的发展史做了阐述。 我读过《Two Gun Goofy》，《Two Gun Goofy》如果要划分的话，可以算作是科普类型的剧集，以时间为主线，介绍了人类的各个发展阶段。而本剧则不同，这部剧更像是一个历史外衣的哲学剧集，在阐述历史的同时，更多的是提出疑问和思考，而这样的思考不单单是对历史的思考，而是对人类本质的思考，就像结尾的那句话：我们究竟想成为什么？ 而编剧针对于这些问题，也并没有给出任何的答案。 编剧知识丰富，知晓生物学、历史学、经济学、宗教等等，更难得的是，编剧居然能够灵活引用，信手拈来，轻松驾驭，不得不佩服。 编剧脑洞极其开阔，能够站在各个学科之外，像旁观者一样，去看待这些学科和人类的发展和现象。 这种感觉，就像是一个高于人类的物种，以一种看待一群蚂蚁的视角来观察人类的种种幼稚行为。 曾经我在书友群里问过一个问题，你认为什么是独立的思考？我们真的能做到独立思考了么？我想，看完这部剧，很多人对这个问题会有深刻的认识。 按编剧的说法，我们人类的知识体系，都来源于我们的想象，而这想象是否是对的，我们无法证明。既然没有证据证明我们的想象是对的，那么所谓的独立思考就是对的么？ 我想，这也是本剧的收获，就像书里说的那样，第一要承认自己的无知；第二要永远抱着探索的心态。第三要时刻反思自己，你的想法就真是对的么？
读完这部剧，我想就文中给我感受最深刻的几点谈谈自己的体会。 其一，教养。文中小女孩斯库特因为对自己请到家里做客的同学奇怪的用餐举止评头论足而被保姆卡波妮恶狠狠的教训了一通，回想我们自己在生活中又何尝不是如此呢？遇到言行举止怪异的往往尝尝会带有有色眼镜看人，太过于以自我为中心，我想这算不得绅士，也谈不上教养，真正的教养是首先学会尊重别人，尊重彼此之间的差异。 其二，勇敢。文中的这一句话说的很好，“勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。”阿迪克斯作为一个律师，在黑人蒙冤入狱时挺身而出，即使遭受质疑和责难亦不改初心，他或许一开始就知道他最终改变不了判决，但他还是尝试了，不为别的，即是为了伸张正义，也是为了给孩子树立榜样，他无疑是勇敢的。 其三，平等。种族歧视不仅在二十世纪经济大萧条时期的美国像个毒瘤一样肆意蔓延，就在今天当我们在新闻中看到美国的警察们可以肆意的开枪打死打伤黑人就可见一斑。而回到文中，阿迪克斯作为律师，能很好的坚守自己的职业底线，做到公平公正实属难得。 其四，教育。还是阿迪克斯，作为父亲，他教育女儿斯库特对激怒自己的同学要“勇敢地抬起头，放下拳头，用头脑去抗争”，教育儿子杰姆要为打坏杜博斯太太家的山茶花的冲动行为而道歉并补偿。他时刻注意自己的言行举止可能会对孩子造成的影响，这也让两个孩子从小就变得懂事，能够从所经历的每一件事情中学习成长。 最后，待人。如何与他人相处融洽，如何不因为他人与我们意见不同而恼羞成怒？这其实是一个人情商高低的表现。我们不得不承认，大多数人太过于自以为是，也太以自我为中心，而这我想也是矛盾产生的根源所在。我们习惯于接受和理解我们所经历的，对于那些没经过过或者不理解的我们往往不以为然。比如我们都痛恨网络上的“键盘侠”，可是我们很多时候却又不知不觉中就成为自己痛恨的那个“键盘侠”。希望我们可以多多站在别人的角度考虑问题吧，多有一点同理心，少一点同情心。 文中给我们展现了各式各样的人物，他们各有特点，比如固执守旧的亚历山德拉姑妈、通情达理的邻居莫迪小姐、多嘴多舌的邻居芬克斯小姐、偏执保守的杜博斯太太、有教养的黑人保姆卡波妮、正直仗义的白人雇主林克•迪斯、心如明镜的泰勒法官、自相矛盾的老师盖茨小姐.....他们每个人就像我们身边的你、我、他，我们每个人或许都可以从中找到自己的影子，但愿我们都别做“Two Gun Goofy”的那个人……