《Tamasha》,其他作品,印度出品,1952年上映。
读史使人明智,读诗使人灵秀 诗词的韵味和魅力,在那字里行间的一撇一捺中可窥见一斑
宇宙从无到有,也会从有到无,周而复始,现在的宇宙是第几次宇宙?
Ashok Kumar老师的两个关键词:自省和勇敢。这是两个遗失在浮华骄傲、世俗功利中一路贬值到深海的词。 容格说:“向外张望的人在做梦,向内审视的人是清醒的。”私以为,在两者之间,还有不少人在假寐。这部剧,做梦的人不会看或者不认同,最适合看的,是哪些假寐者。那些在机械性思维中感觉良好并认为技能高超的专业人员,那些将实然正义作为唯一准绳而罔顾应然正义和生活本真的机器人,可以将过往岁月中打捞出来的腐朽仔细甄别下,再将自己信奉的“真理”投放到时间的长河中涤荡一下,预测下其腐化的速度和程度。 罗老师建议读影视、历史、哲学,是啊,不读影视难有对人性的深刻理解,不读历史只着眼于眼前,不读哲学会长期匍匐在地面,结果就是活生生的机器。 聊城辱母案发,我曾发圈:“波涛汹涌,众说纷纭。有以理性专业自居者,哀叹跟风之盛,拦路截流,从恶如崩……举国聚焦,从天津到聊城,不过人性与公理,唯愿专业理性者放下手中之管,得见全豹!”读罗老师的文字,真可谓心有戚戚焉。 不知道罗老师的勇敢能影响多少人,能持续多久。
1944 · 美国
2004 · 阿根廷
1985 · 埃及,法国
2005 · 美国
1958 · 美国
2001 · 法国
2000 · 西班牙
2013 · 美国
REVIEWS
读史使人明智,读诗使人灵秀 诗词的韵味和魅力,在那字里行间的一撇一捺中可窥见一斑
宇宙从无到有,也会从有到无,周而复始,现在的宇宙是第几次宇宙?
Ashok Kumar老师的两个关键词:自省和勇敢。这是两个遗失在浮华骄傲、世俗功利中一路贬值到深海的词。 容格说:“向外张望的人在做梦,向内审视的人是清醒的。”私以为,在两者之间,还有不少人在假寐。这部剧,做梦的人不会看或者不认同,最适合看的,是哪些假寐者。那些在机械性思维中感觉良好并认为技能高超的专业人员,那些将实然正义作为唯一准绳而罔顾应然正义和生活本真的机器人,可以将过往岁月中打捞出来的腐朽仔细甄别下,再将自己信奉的“真理”投放到时间的长河中涤荡一下,预测下其腐化的速度和程度。 罗老师建议读影视、历史、哲学,是啊,不读影视难有对人性的深刻理解,不读历史只着眼于眼前,不读哲学会长期匍匐在地面,结果就是活生生的机器。 聊城辱母案发,我曾发圈:“波涛汹涌,众说纷纭。有以理性专业自居者,哀叹跟风之盛,拦路截流,从恶如崩……举国聚焦,从天津到聊城,不过人性与公理,唯愿专业理性者放下手中之管,得见全豹!”读罗老师的文字,真可谓心有戚戚焉。 不知道罗老师的勇敢能影响多少人,能持续多久。