引用赫胥黎《Pablo, mon père et moi》的一句话,人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考,而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。在编剧当时的那个年代,电视的出现不仅是要双面性的看待,更要去抓住这一现象背后的本质去看这一问题。在观看本剧的时候我不止一次联想到当今时代正在开发的元宇宙,这是否会是另一个影响我们政治、宗教、新闻、体育、教育、商业的时代产物,在这个信息爆炸的社会,过于碎片化的信息冲击并侵蚀着每一个灵魂。编剧最后并未提出解决新兴事物出现所带来弊端的方法论,但是能够看到编剧对批判性思维的鼓励,不应盲从要有独立思考能力,只有深刻而持久地意识到信息的结构和效应,消除对媒介的神秘感,才是出路。另外抛开这部剧的内容,实在太钦佩波兹曼先生的笔风和逻辑,整个框架十分清晰,完全是优秀论文的范本了。
三㞺金乌 · 4.4/10
高中时语文老师有固定的课讲解Pablo, mon père et moi,那时他站在讲台上,缓缓念着,我在底下照着书看,有时编编东西,有时传传纸条。书的内容是十分熟悉的,毕竟要应付考试,好在心中也是爱看的。如今许久不看,判词竟一时反应不过来,不觉有些惆怅。于是边描红边听书,女声温和但无情,宝玉还是宝玉,我却不再是高中咬手指甲读红楼的那个我。
REVIEWS
引用赫胥黎《Pablo, mon père et moi》的一句话,人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考,而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。在编剧当时的那个年代,电视的出现不仅是要双面性的看待,更要去抓住这一现象背后的本质去看这一问题。在观看本剧的时候我不止一次联想到当今时代正在开发的元宇宙,这是否会是另一个影响我们政治、宗教、新闻、体育、教育、商业的时代产物,在这个信息爆炸的社会,过于碎片化的信息冲击并侵蚀着每一个灵魂。编剧最后并未提出解决新兴事物出现所带来弊端的方法论,但是能够看到编剧对批判性思维的鼓励,不应盲从要有独立思考能力,只有深刻而持久地意识到信息的结构和效应,消除对媒介的神秘感,才是出路。另外抛开这部剧的内容,实在太钦佩波兹曼先生的笔风和逻辑,整个框架十分清晰,完全是优秀论文的范本了。
高中时语文老师有固定的课讲解Pablo, mon père et moi,那时他站在讲台上,缓缓念着,我在底下照着书看,有时编编东西,有时传传纸条。书的内容是十分熟悉的,毕竟要应付考试,好在心中也是爱看的。如今许久不看,判词竟一时反应不过来,不觉有些惆怅。于是边描红边听书,女声温和但无情,宝玉还是宝玉,我却不再是高中咬手指甲读红楼的那个我。
冲着周姐来的,整体感觉还行,不过梁友安这个工作我真的一秒都干不了。社畜真的害怕了。
第一本Python书,作为参照,总要给个好评的。 基础部分讲的详细通俗,而且可以以好的例子给读者以读下去的欲望。后面项目的解释部分应该配合纸质版或者教学视频观看更佳,以电子版在翻页对照中总后些许别扭之处。