No2
2.1分

No2

年份 2001
类型 短片 / 动作 / 灾难 / 科幻
地区 美国
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剧情简介

In the near future where pencils and paper are prohibited, Trenton (Olle Agelli) needs a NO. 2 penci

REVIEWS

吃定彩虹🌈
吃定彩虹🌈 · 4.3/10

这部剧是在网页蜗牛看剧APP看到的,然后大概略读了一下,推荐指数两颗星,因为里面的内容不够精简,总是长篇大论去讲一个不是特别精华的重点,收获到的精华不多,有一些也没有之前学到的冥想方法实用,这里的冥想方法描述时,再简洁明了一些会更好。

Biblee
Biblee · 5.4/10

没有什么跌宕起伏的故事。只是以孩子的视角,去看自己的父亲,看自己邻居,以及看到整个镇上的一些人和事。 这里面包含了好几个主题: 1.父亲的教育: 开放、民主,不是以传统的绅士和淑女来限定孩子的思想和行为。让他们从小看剧思考,父子、父女之间沟通交流,把孩子看成是一个有自己想法的个体。书里有很多这样的相处细节,值得人去读一读。 作为一个父亲,以身作则,坚持良知、友善,正直、谦逊。 有一句话能体现他的精神:“有时候,我觉得自己作为一个父亲很失败,简直一无是处,可我就是他们所拥有的全部。在这个世界上,杰姆最先看的人是我,然后才去看别人。” 2.人与人之间,要理解很难,除非你站在他的角度,像他那样去生活。 书里那个喝着可乐,假装是在喝酒的人(我记不住名字了),只是想让自己的生活变得理所当然。他就是想按照那样去生活,不被人质疑和阻扰。 他说:“他们永远,永远也不可能理解——我之所以这样生活,是因为这就是我想要的生活方式。” 3.这个世界上,只有一种人,没有什么黑人、白人。 不管什么样的肤色,都不能成为好人和坏人的界定。在任何群体里,都有好坏之人,而人,本身包括了人性里的善与恶。 明白了这个道理,我们就不会以种族,肤色,国度,地区去判断一个人是什么样的人。他的好坏,不该这么去评判。 4.请理解和善待那些不合群的人 离群索居的人,只是不喜欢热闹,更享受自己的生活方式。他们不该被视为异类,而被恶意排挤、霸凌。比如书里的被视为怪人的邻居,也有善良和乐于助人的一面。他被传言是个做了很多坏事,令人害怕的怪人。他却给了他人温暖、帮助,甚至救了其他人的命。 不合群的人,不该被贴上“怪人”的标签,这份尊重与理解,但愿在我们日常生活里,能被更多人懂得,并给出自己的那份理解。 这是一本温暖治愈的剧集,读懂了它,也就读懂了要如何去做一个温暖而善良的人。

朝着辰
朝着辰 · 2.1/10

两天没更新,应该会爆更了吧,还有编剧大人,想问一下,你把男主搞哪里去了?出镜率有点低啊。

🇨🇳LS2&TR车服手套销售及售后
🇨🇳LS2&TR车服手套销售及售后 · 1.0/10

书中关于收纳整理的几条原则挺不错的。制造留白:桌面,台面等平面保持留白可以让家里看清来很清爽。所以每次拿出来的东西要及时归位,这个观念需要每个家庭成员共同执行,这样才能达到平面留白的效果。 控制物品的数量:衣物、生活用品等不要随时买买买。对自己的衣物等拍照放手机,做到心中有数,购买的时候就不会重复。家里有的就不要买,东西太多既浪费钱,又占地方,显得家里很凌乱。 划定物品的范围:每种东西进归类,同一类的放在一起,就近放,便于拿取,找东西也方便。家庭成员都要遵守物品的范围,物品拿出来用完就要放回原来的位置,不可以随意放置,下次不好找。 不囤货:生活用品即将用完再去购买。屯的东西虽然看起来便宜,但是这些东西存放在家里占有的空间也是一种库存成本。不如把家附近的超市当作仓库,需要的时候就去仓库看一看。 加速物品的新陈代谢:旧衣服,用不到的化妆品的想办法清理掉,比如咸鱼,不要一直压箱底。

念兹在兹
念兹在兹 · 6.6/10

西南与东北,中国最有趣的两个地方。😺

水神Copa菌
水神Copa菌 · 5.4/10

我既是2个女孩的母亲又是一个教育工编剧(大女儿16岁,小女4岁)。        育儿路上从未放弃学习,我深深的知道孩子成长之路上任重道远,我从小就受到父母亲的家庭教育影响,从我成长的经历告诉我:家庭成员之间的关系对幼儿成长的影响较大,也就是说一个幼儿成长成什么样的人,与他的家庭的经济、父母亲关系、父母亲的育儿观、父母亲的亲子关系、社会、学校、老师、朋友是密切相关。亲子关系亦师亦友是孩子快乐成长的幸福摇篮。学习怎么说、怎么做很重要,我们用3年的时间学习说话,但是我们将用一生来学习怎么说怎么听。这部剧有案例有意见指导,特别具有实践指导意义,它让我们学习冷静看待问题和处理问题,值得所有子女、即将为人父母、已经为人父母或者是祖辈的家庭教育指南。       教育的路上不是一时半刻,它是终身教育。它不仅仅是育儿方面,也是个人人格魅力体现,更是一个民族和国家的灵魂教育。

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