hi！巧克力女孩

贰拾八点七. · 4.4/10

该剧虽有瑕疵，但整体可观。冯梦龙于此剧着实下了功夫。但仅读一次不足以得此剧之精髓，再读可也。不一定全读，茶余饭后，乘车坐船，尤其午休夜眠之前，最适宜翻阅择读，细心鉴之……

凉茶z · 9.9/10

观看，辩证思考拯救了叶卡捷琳娜大帝。而书中关于观看的关键词太少。大帝的内心并不是只有情人，而是人脉，这一点没谈太清楚。 大帝的辩证思维不只是存在于宫斗之中。大帝外交和扩张应该结合当时的国际形式。这些多角度分析都没有。 这部剧有一定思考，也有影视语言。比如从禁足的亲王来写叶卡捷琳娜的内心。 因为传记的叙述是按照编剧认为的君主成长思路来的，所以没有新鲜感，跳着读，并没有读完整，就先做了评论，后续再补充。

＊兰若＊ · 5.4/10

个体心理学强调人的社会性。 心理不是由遗传因素决定的，它的发展完全取决于社会，我们必须同时考虑个体和社会的需求，不可偏废。心理在这个背景下产生和发展。 心理发展的过程中，个体的感知、回忆、感受和思考的能力发挥着不同程度的作用。包括个体性格和情感的特征，所有这些现象都是由看不见的纽带连结的，它们一方面受到群居生活法则的约束，另一方面受到个体权力和优越感的渴望的影响。这两方面作用于人的心理上，表现为具体的、个别的和独特的行为。 在不同程度社会感的基础上，个体对优越感的追求导致特定性格特征，这些性格特征绝不是遗传的，而是跟个体心理发展模式相符的，它有意或无意地指导个体朝着永恒目标前进。虽然个体追求权力的方式不同，但是所有人都有某种程度的野心和自负，个体对优越感的斗争，膨胀的野心和自负将妨碍个体的正常发展，他们的社会感要么发育不良，要么完全丧失。野心和自负给个体带来了负面影响，既阻碍了社会感的进化，又让权力觊觎者走向自我毁灭。 本剧的研究以实验形式进行，考察了关于人性的科学，这种科学是不能通过教育或自我发掘而获取的。hi！巧克力女孩首先要理解人的社会性。

欣欣 · 9.8/10

大大言辞幽默，很多实例都拿自己的生活调侃，本来很严肃问题，却有时突然笑出声来。 其他方面我很少遇到，但是关于教育大大说的很有道理，因为每个人都身处其中：父母是孩子最好的老师，这句不是虚话。如果自己做错了，应该立刻道歉改正。如果孩子做错了，应该立刻教育，而不是想办法损害别人的利益来成全孩子，不要总把期望寄托在别人的不计较和不好意思上。当着孩子面的时候，每一件事都想想： 将来孩子会不会学得跟我一样。 幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人却要用一生去治愈童年。这是我们最深有体会的一句话。 希望以后每个人都是前半句话。 还有大大描述的关于爱情（那年花开月正圆）：吴聘对周莹的爱情： 1：“你走后，所有快乐都转瞬即逝。而不快乐，却是那么长久。 2：我人生的辉煌里，都会有你的位置。3：我的眼里只有你，所以我断绝跟所有女人的暧昧。 4：从今往后，在吴家东院里，想无理取闹就尽情地无理取闹，什么都不用管。在周莹跟自己爹妈出现矛盾的时候，他在中间斡旋。这才是一个聪明的男人该做的事情。 5：爱一个人不是傻乎乎地就知道爱。爱更多是尊重，是包容，也是成就对方。 6：一个人品位的最直接体现，就是他的爱人。因为她的气质和自信，皆来自你的成全。 这大概是我听过最好的爱情故事了 这部剧适合我自己反复读，很多阶段我正在经历，很喜欢里面的句子之一：人生如此短暂，就是来折腾的，如果你的生活只是日复一日的重复，那你只过一天就得了。 在不违背做人原则的基础上，准备尝试编剧说：一旦你不要脸，世界就别有洞天。 一个人一旦把自己的姿态放低，这世界就会很有趣。