驿动天下之物流人

芋眼镜头 · 5.5/10

去年看完这部剧，打算看看趋势。结果有了myz，应该不太一样了。

蔡雨薇 · 7.7/10

1. 我看这部剧是冲着书名 - 我爱几乎一切动物。人不如动物远矣。当然老季的名头也是个因素 - 虽然不重要。但这个饭蹬是哪棵葱？我希望微读以后少搞这些无聊的噱头，少搞什么狗屁推荐。这些推荐的人，哥不客气地说，很多都是文盲。难道想把微读变成脑残集中营？ 2. 不过一个老年人的琐碎文章，一些个人心情，谈不上多优美的文笔，或者深刻的思想。有人非要舔成什么平淡见功夫，我就呵呵了。就像老季，作为一个搞梵语和佛教研究的，众人非要把他舔成国学大师。我们的国学什么时候变成研究咖喱了？梵语（SANSCRIT）作为一个DEAD LANGUAGE （老季说的“死语言”）本来就没几个人去研究了。而且里面颇有些地方显得老季的虚伪。我只希望他日记中的真性情不是虚伪而作的。 3. 不要碰到个大家就跪舔。孔子拉的屎也是臭的。见人就跪就粉就舔，奴性的明显病灶。而人云亦云是培养奴性最佳的温床。更不要怕被低端屁民喷就随大流给五星。切！给两颗星是因为总体我还感觉比较真实。（“围城”也只是五星，当然因为那是只能给到5星。）

XuFeng · 9.9/10

每次看这种热门剧集的时候，就会想起大学时候古代汉语老师说的“不要看热门剧集”后面巴拉巴拉的理由我就不说了，当时觉得老师说的很对，后来也一直谨记在心。 逻辑学老师在一开学就告诉我们，没有读完五百本剧的大学是不完整的，这些话我都记住了。 后来，好像我的大学有很多很多的不完整，比如没有挂过科的大学是不完整的，没有谈过恋爱的大学是不完整的，没有宿醉的大学是不完整的，这些不完整拼凑起了我整个大学生活。 那时候的时光真是美好，那时的我，也是我最喜欢的样子。 总之 上学的时光，就是最美的时光。 读研的生活比本科时更完美，遇到了志同道合的朋友，看剧生活都很愉快，我也学着挣一些小钱了，加上学校的补助，奖学金，爸妈给的生活费，我的日子过得很舒坦，什么都不缺，想要什么基本都买得起，还能存点小钱，每学期都可以去别的城市走走看看。 读研的生活依旧很快，不完整的是依旧没有谈恋爱。 毕业之后就开始工作，工作很忙，开始了恋爱，恋爱很远。后来辞了工作，又开始了工作，丢了爱情，又捡起了曾经爱过的人。 这大半年我过得都不是很好，几乎只有在给学生们上课的时候，我的注意力是集中的，我的心情是愉悦的，跟一群大孩子们待在一起，我随时都是一副没有心事，能力很强，凡事都执掌于心的样子，因为我是老师，我不能把我的脆弱带给这群需要保护爱戴的孩子们。他们正当毫无心事的年纪。 所以每当有心事，求而未解之时，就会看看这些鸡汤文，热门剧集，时而觉得别人的人生真是精彩羡慕不已，时而告诫自己，没有人的一生是可以躺平的，我生来不想躺平，我喜欢努力奋斗，我喜欢斗志昂扬，可是内心的那根软肋，时不时的把我变成一只刺猬。 起初有心事，会跟闺蜜朋友诉说，后来便不说了，因为每个人都会带着自己的建议和理解给我提出各种解答，告诉我该怎么办。 我确实很需要一个能告诉我该怎么办，甚至就像老师教学生一般，教会了，再布置作业，然后再批改作业，给予评价，修改提升…… 可是我已经不是孩子了，我的脆弱纠结，我的痛苦迷茫，只能我自己默默消解，无人领会，也无须顾影自怜。 可以允许自己沮丧一会儿或者一阵，但是余生岁月，依旧要过成自己喜欢的样子，余生与初生，都该伴随初心，初心不灭，是夏日里九九阳阳。

Mu Ye · 2.2/10

众多故事中印象最深刻的还是写哥哥那篇，读到多次湿眼眶，读完都难受许久，通篇描写虽平淡，但不难看出这是编剧在努力压抑自己的情绪波动，表面越平淡，内心越汹涌。看评论说有采访问编剧为啥用第三人称写这篇，他说用第一人称自己会死掉。也许 男人间的感情都是既压抑又浓烈吧。

牛睿夏 · 9.9/10

难得一见的良心好剧。各个颜值在线，各个演技爆棚，故事情节更是紧凑严密。家内祥和一片，对外谁也不可侵犯。想说的太多，哪天再写个长评。

Yiran💤 · 8.7/10

驿动天下之物流人（全三册） 未知演员 1个笔记 ◆ 点评 都说钱能解决99%的烦恼。我希望我能早点解决各种纠结的烦恼，财务自由，太诱人了😍。最诱人的，是自由。自己和家人乃至下一代都能拥有更多的选择的权利，所谓有钱人的幸福。不把希望寄托在某一本剧，希望尽可能多的吸收前辈的经验^_^

杜剑 · 2.2/10

很好看呀！像编剧所言，重生律政剧变成了现代版聊斋，由超级多的案子推动着情节发展，虽然是聊斋+刑事，但写的还比较温和，不会惊悚，正文不错全程无尿点，番外也赞，风格不同。没有想到，哭的最稀里哗啦的竟然是正文里打酱油的慕子川，没想到最后也能被黄老鬼赚眼泪，所以说明了什么？真的真的不能以貌取人啊！然后，真爱抵万金啊！再然后，慕家这真的是，乱的一塌糊涂，雷雨N次方，所以就大概只能这样的结局了吧，不容易啊编剧大大，辛苦！

Susanna💓 · 5.5/10

人活一世，怎可安闲。有人说，背上行囊，就是过客；放下包袱，就找到了故乡，其实我们每个人都明白，人生没有绝对的安稳，既然我们都是过客，就该携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。

姜玲 · 7.7/10

《驿动天下之物流人》可以说是经典中的经典，身为中国人，就算没读过全书，也多少会背几句书中的句子，比如“民不畏死奈何以死惧之”，“千里之行始于足下”…… 因为《驿动天下之物流人》是如此经典，在慕课完成的第一门课就是《驿动天下之物流人》的解读课程，听完了所有的课，完成了课后作业，参与课堂问题讨论，最后通过了考试。用应试教育的话来说，学得还算扎实。 因此，在读这部剧的过程中反而觉得获益不大，大多数观点和解读在慕课中已经覆盖了。对于《驿动天下之物流人》慕课，我觉得还是有遗憾的，有些例子举得很牵强，讲课也太过伟光正，很难想象老子这样洒脱的人，会有如此政治正确的想法和觉悟。 回到这部剧，这次重新观看《驿动天下之物流人》有一些新的感受和体会。 一、新的感受 《驿动天下之物流人》之所以经典，是因为不同的人读有不同的领悟；哪怕是同一个人读，在不同的时期，体会到的东西也是不一样的。 两年多以前读《驿动天下之物流人》，最大的触动是“和其光，同其尘”以及“夫唯不争，故天下莫能与之争”。那时候还有些心高气傲，“不争”与“和光同尘”离自己有点遥远；两年之后，有了新的认识。 1、“无为”与“不争” 有人把老子清静无为的思想理解为消极怠工，啥也不做，这是不对的。《驿动天下之物流人》中提到了民、士、君子、将军、侯王……这些人都在做自己的工作，各居其位，才能营造出一个“甘其食、美其服、安其居、乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的小国寡民。 “无为”是不做勉强的事，“不妄为”，”不多为“，”有所不为“，每个人做好自己份内的事，也就天下太平了。至于什么是“份内的事”，什么是“勉强的事”，每个人有自己的理解。我的理解是，听从内心的声音，按自己的真实意愿走完人生道路。不用去纠结世俗的成功标准，也不用去在乎别人怎么看待，不要去做违背自己内心准则的事情，就足够了。 “不争”并不是让人遇事缩头，避退三舍，而是不要去争无谓的东西，比如说上位、虚名……不争是要有底气的，没有足够实力的人，不敢不争。“水善利万物而不争”，但是如果水想争，是没什么东西能争得过它的。如果用“不争”来为自己的无能开脱，是行不通的 - 那不是不争，而是自己没能力争。 无为和不争，并不是意味着你就可以不用努力了，随波逐流，混吃混喝等死；而是提出了更高的标准，理解世界和自身，明确知道自己应该做什么，而哪些可以“无为”；自身足够强大，不在意外界的看法，不被世俗的标准所左右，有足够的底气“不争”。 典型的例子是庄子，楚王请他当官他不去，“无为”；他到梁国，惠施担心他抢自己宰相的职位，庄子说，凤凰是不会抢腐肉的，“不争”。然而庄子并不是光有天赋，如果不是勤学不怠，他不可能留下这么多肆意汪洋的作品。 这是目前的理解，也许过几年重读《驿动天下之物流人》，想法又不一样了。 2、“为学日益，为道日损” “为学日益”好理解，我们努力学习，争取每天都有一些收获，一些进步。如果认为老子的思想是消极的，这句话便是最好的反驳。 “为道日损”的意思是，修行要做减法，减少内心的欲望和贪念，减少思想上的纷扰和迷乱。随着物质生活的提高，我们拥有的东西和信息越来越多，人际关系越来越复杂，这些都是“为道”的障碍。 这些年“断舍离”和“极简主义”很流行，这跟”为道日损“有异曲同工之处。我们的生命并不需要那么多身外之物，也不需要纷繁复杂的思想。简化生活，让自己更加纯粹和清澈，这是为道之路。 为什么大多数人无法做到“日损”、而是各种杂念越堆越多？看到一句话，“心有匮乏，所以囤货”。 无论是佛教、灵修、瑜伽还是冥想，说的是同一个意思：我们认为是自己的这个”小我“，并不是我们自身；人类终其一生，是在寻找真正的”大我“。它不是由思维和观念虚构出来的幻

王程 · 3.2/10

高分看剧法是日本东大学生未知演员创作的一本论述高效观看方法的书，无论是成人观看还是应对考试都是非常有实用价值的书。 书中着重介绍了五种主动观看的方法，可以改变人们常用的被动观看，跟着编剧思路“一直读”的浏览信息，而没有将信息变为知识，更不要说活学活用了。应用书中的五种主动观看法可以大幅提高观看效率，值得推荐。 1.做假设，提前做好观看前准备，认真看剧的标题、海报、腰封、编剧介绍背景等细节内容，推测书中会讲述什么内容，自己想要获取怎样的提升，设好观看目标。 2.采访式观看法 不要做书的读者而是做书的记者，要对书中的观点有所反应，对编剧不时提出质疑，必要时做笔记 不全盘接受编剧的观点发出：“哦！原来是这样啊”，而要不停地问：“咦！为什么会这样呢” 3.整合观看法 感觉读懂了是一种错觉，要把一本剧的观点和例证、案例分离开来，不断地问自己，编剧的核心观点是什么， 用自己的话创作出每集数及整本剧的概括句。 4.检视观看法 几部剧一起读，效果会更好，避免走极端，多角度看事物 用平行观看法选2本内容相关但观点有差异的书同时读，找出相同点和不同点，重读不同点并逐一分析分歧的原因 用交叉观看找出2本观点不同的书从哪里开始观点出现差异，不断积累交叉点 5.议论观看法 不要一直读，试着和书对话，和书来场talk，通过talk把信息变为知识 做假设，进行采访式观看，整理摘要，发表感想，只有做到输出才算没有白读一本剧。 不断地实践和练习书中的5中主动观看法，一定可以大幅提升观看效率，从输入到输出，提升解读力和思考力，将看到的信息变为知识，进而在具体的场合应用知识变为自己的本领。