Bandits, Les

鱼丸🍡 · 7.7/10

看了仨月…终于磨完了…最近又在校两本类似题材的感觉校完后一年内不想碰这类书了

绘心 · 2.1/10

摸了一天半的鱼，粗粗看完了《Bandits, Les》。 大多数人看完会写简短的评论，或许有些很精彩，或许有些也很无聊。 当然，我一条都没看。 不过，我也想写，只是感觉写不出来。 如果要说感想，当然是有的。只是对我而言，它仍然是抓不住全貌的碎片，这是我最大的弱点。 反思也是有的。 看完后我反问自己，到底什么是“Bandits, Les”？ 仔细回想，浮现出来的是“建立多样的连接”和“回归具体的叙述”。 以前我不知道回归编剧本身的经历，对于社会科学的研究到底有什么价值——在我的学科领域里，他们大多数只是知网上的符号，对他们本身的关注顶多只是寻找一些“学术花边新闻”。 但是因为某些契机，我不禁开始追问： 到底是什么样的经历，能让这样的人说出这样的话、观察到这样的世界、发现这样的问题？ 项飚老师是人类学者，又在牛津那样浓厚的实证主义氛围中浸泡着，而他温州人的身份、在北大的求学经历使他成为那样一个对语言叙述的“图景式呈现”有强烈倾向的人。 那种对事件具体细节的强调和呈现，在我看来有一种对学术语言“祛魅”的自觉——在我看来，现在的许多学术表达只是在制造障碍，尽管它可能是必需的。 在对话中我充分感受到一位扎实做研究的学者的魅力——尽管他同样接受新闻媒体的采访、同样参加社会活动，却没有让我觉得讨厌。 我想是因为我本身就具有这样的倾向：试图用逻辑串联起现实的“图景”。 而其中很重要的，就是要建立“连接”。 这种连接是多个层次、多种维度的。我的积极与消极面，我与他人、与圈子、与生态，他人与他人、与环境，资本与政治、与文化…… 我们要用一种历史的眼光、整体性的眼光去看，然后抓住那个，能够抓住我们的“点”，再提出我们自己的问题，寻找我们的答案——而寻找答案也并不是我们最终的目的，而是项老师说的“动员”。 社会科学到底有什么价值？有什么意义？ 我也回答不出来，一味追寻“意义”的回答本身没有意义。 我们深陷其中，只是尝试去“解谜”、去“描绘”，在有趣的同时找到一个我们与自我、与集体、与国家，甚至与世界连接的“锚”。 或许更多时候是找寻自己的价值。

阿胜 · 6.6/10

基本上，肥水没留外人田……能把七大姑八大姨的家长里短，创作的如此～～也是挺难的说真的，别的穿越剧集都是从头吃到尾，唯独这部剧，从头到尾都在结婚～～～😂🤣

绮丽呀 · 7.6/10

大概是因为不喜欢这样细腻的描写感情，或者是因为没有类似的经历，觉得有点墨迹…

六六妈Grace🌸 · 6.5/10

怎么样才能让我们活得更好“概括而言，需要拥有强大的自我意识，了解自己的情感。能管理情绪，能从悲伤和不幸中重新振作。但最重要的是，能控制冲动，也懂得延迟满足，从而避免轻率的决定和不妥的行为。

吉水 · 5.5/10

先导片给我头都笑掉 为什么只有5期啊呜呜呜 这群人在一起干什么我都喜欢！！！

信号接收琪 · 7.7/10

以前纸质书和电视剧都看过了，还是又翻了一遍，比起何以笙箫默的虐心，看这样的书简直就是轻松愉快