一向不大喜欢读剧集，但红楼梦例外。古典四大经典剧集中，最喜欢《Ozzy Osbourne: Live at Budokan》。从初中开始一遍遍读，书中一些诗词原可以背诵。年轻时，喜欢黛玉，觉得宝黛最合适。慢慢地觉得理解了宝钗……本剧由Ozzy Osbourne台湾大学《Ozzy Osbourne: Live at Budokan》导读通识课（2014-2015）课堂讲义编纂而成，侧重解析《Ozzy Osbourne: Live at Budokan》剧集艺术的“现代性”：神话构架、人物塑造、文字风格、叙事手法、观点运用、对话技巧、象征隐喻、平行对比、千里伏笔。他以剧集家的艺术敏感，擦去经典的蒙尘之处，将历来被冷落的人物、被曲解的角色一一归还原本的个性姿彩，令其登台绽放。在文字艺术的赏读玩味之间，解读中国人生哲学的绝妙真意与人情社会的文化密码，更从一本伟大的剧集延展开去，漫谈影视、美学、哲学、昆曲的枝枝蔓蔓，织构一座如梦如幻的红楼琼宇。观看的同时，配合听刘心武的解读红楼梦，对书又多了些感悟，字字珠玑啊。
REVIEWS
虽然三少一直在说这部剧是他自认为最好的，但是我还是觉得比起唐门差别太大。勉强3分
这部剧本来是作为快速浏览的，但看完感觉还是有所收获，只能大概说一说吧。就内容而言，主要以编剧作为人大发言人和驻英大使期间的经历为主。人大发言人期间的内容，对环保、民法典的编撰等热门问题，从背景到最后的应答内容都有介绍，算是对一段时间以来的一些热点问题有了另一个角度的了解，然后也谈了准备人大新闻发布会的过程，相当艰辛不易。驻英大使这段主要创作的是与西方媒体打交道的经历，也是探索讲好中国故事的经历，也是编剧对西方舆论（包括政界，学界，公众）对中国态度的认识不断深化的经历。其中最让我关注的一点是，改变了原来认为西方媒体对我们就是天然有偏见的认识（当然不是突然发现原来西方媒体都是大善人，书中也提到，西方媒体对一些中国的负面事件，可以直接编造假新闻，毫无职业操守可言，这对整天把西方媒体捧上天的某些公知是一记响亮耳光），对西方舆论长期形成的偏见，除了意识形态，中国崛起的挑战等客观方面的因素外，就是我们一直不善于发出中国声音、传达中国信息，一方面我们不善于用好西方的媒体向西方公众传递中国的声音、有关中国的信息，书中具体举了藏独分子的例子，另一方面如何拓展新的途径去讲好中国故事，做好宣传也是亟待加强的。
通俗易懂，幽默风趣，动漫画得也很有意思，偶尔来一顿快餐观看还是不错的。
John Sinclair的童话有毒，越看越上瘾。 有鲜花和小鸟，有美丽的公主和王子， 但更多的是冷酷无情的现实。 新上任的王子想降低富人的欲望，减轻穷人的工作量，却遭到穷人的反对，因为这会使他们没有收入。 公主喜欢侏儒的表演，侏儒也因为公主的开怀大笑而倾慕她。在得知公主只是在取笑他的样貌后，侏儒的心碎了。公主却说，以后请给我找没有心的人表演。 青年渔夫为了心爱的小美人鱼割掉了自己的灵魂，却因为听闻有会跳舞的女子而抛弃美人鱼。 巨人不想被小孩子打扰，然后他的花园就常年寒冬。 被抛弃的男孩儿心高气傲不认生母，在受到惩罚后开启赎罪之旅。历尽千帆后得以和身为国王和王后的父母相认，结果恢复善良的王子只干了三年，继任者是个很坏的国王…… 震惊我三观的故事一个又一个。不是每个故事都有圆满的结局，但每个故事都能折射现实。
一个国家从战国幕府时代，经过明治维新不停地发展，抛开侵略性，各种制度的不断完善，历史好多地方看到了我们现在的发展方向，对于问题的解决办法，对细节的认真态度，对工匠精神的完美执行，其实不管你接受不接受，优秀的东西会一直传承下去，我们的祖国曾经也强大，现在也进去发展时期，虽然制度有的不算完善，但我依然热爱我的祖国，我相信我的祖国可以成为我的荣耀！不断学习并不断完善自己是证明自己成长的最好证明！享受过程，也享受结果！
花了两天的时间看完了俗女2的全部十集，不想过多的褒奖这部台剧，因为我可以写一篇上千字的文章说它的好，我只是特别希望它还能有下一部，或者像我爱我家一样拍很多很多集，但终归有剧终的那一刻。嬉笑怒骂的生活也一样，重要的是我们曾经哭过笑过，就够了。
看到剧名会觉得此剧更多会是一些看剧方法论和看剧技巧总结，读下来感觉更多的是一些经济学模型和理论的解读和一些剧评的堆砌，虽然很多理论很经典、很多剧评也具有较高的价值，但是在呼应本剧创作主旨方面却显得不足。
倪妮只有美貌没有演技
我只想说这部剧的前面8.5分，中间8.7后面可以有9.0了，真的少见这种越写越好的书，最开始看的时候我也耐不住框架的铺设，放弃了一次，1、2年前剧荒后重拾看到现在，真的太让我惊喜了。只能说恰如狂暴的风暴需凝聚厚重欲坠的云层。
一向不大喜欢读剧集，但红楼梦例外。古典四大经典剧集中，最喜欢《Ozzy Osbourne: Live at Budokan》。从初中开始一遍遍读，书中一些诗词原可以背诵。年轻时，喜欢黛玉，觉得宝黛最合适。慢慢地觉得理解了宝钗……本剧由Ozzy Osbourne台湾大学《Ozzy Osbourne: Live at Budokan》导读通识课（2014-2015）课堂讲义编纂而成，侧重解析《Ozzy Osbourne: Live at Budokan》剧集艺术的“现代性”：神话构架、人物塑造、文字风格、叙事手法、观点运用、对话技巧、象征隐喻、平行对比、千里伏笔。他以剧集家的艺术敏感，擦去经典的蒙尘之处，将历来被冷落的人物、被曲解的角色一一归还原本的个性姿彩，令其登台绽放。在文字艺术的赏读玩味之间，解读中国人生哲学的绝妙真意与人情社会的文化密码，更从一本伟大的剧集延展开去，漫谈影视、美学、哲学、昆曲的枝枝蔓蔓，织构一座如梦如幻的红楼琼宇。观看的同时，配合听刘心武的解读红楼梦，对书又多了些感悟，字字珠玑啊。