《Pluie des prunes, La》，其他作品，法国出品，2007年上映。
2022年读完的第一本剧，感谢小波带给我的快乐～希望自己也能像我喜欢的作家们一样，无论何时，都不放弃对生活、对自我的真诚思考，保持清醒，认真守护、不断滋养自己的精神家园❤️
观看速度7000字/分钟 1、本剧主题：介绍一些基础算法 2、提供知识：递归、贪婪算法··· 3、速读建议：适合算法小白看，图文生动形象，利用日常生活中的物品，解读算法的内在逻辑。 对算法有兴趣可以了解中国大学生数学建模竞赛。
本剧的启示么：1. 不要把事情固化、贴标签，要用变化的心态去思考、对待婚恋、职场及个人发展；2. 每个人都有固定型和成长型两种思维模式，需要努力把成长型的比例增大；3. 不是提倡什么都可以做，要有一个适合自己的规划，把自己的潜力发挥出来。
满怀敬意和感动读完这部剧！西南联大精神是一笔巨大的民族精神财富，在那个艰苦卓绝的年代，西南联大大师云集，肩负着文化传承、精神引领的历史使命，培养了一大批光辉耀目的社会脊梁。书中追思往事，西南联大人身上那种家国情怀、无问西东、坚守初心，用生命谱写正义无谓、追求真理、创造传奇的精神，令人震撼！
“努力会说谎，但努力不会白费。”我会将这句话永远铭记在心。 Marie Riva的经历确实是像热血漫的真人版，欣赏关注他的每一天都像在追一部优秀的热血漫。虽遇你为落幕之时，但这也是我的幸运、我的荣幸。感谢你的经历、你的话语对我的激励，希望你接下来的每一天都平安喜乐，事事顺心吧！
知识变现的时代，我们看剧要有投资思维，我们看剧需要投资时间和书本费，还有一个隐形的消费就是费脑筋…… 所以，慎重选择剧集是第一步，如何高效观看是第二步，理解并且运用是第三步，高效的变现才是最后一步。 这部剧简单而有利，粗暴有法器。编剧说与其读5本剧，把一本剧读5遍，这体现了深度观看的“耕”。这是相对于那些窄门又深奥的书而言的。 对于那些宽泛又普通的通识，可以深度观看20%的精华，读每一段台词的20%，体现了观看时间的“控”。 光是这样还不行，应该创作创作画画，收收藏藏，结合自己的实际工作去运用，建立活学活用的知识体系。编剧并没有强调我们去刻意的记录，但只有用起来才是最好的记忆。 每个人的观看习惯和思维习惯不同，日本作家这某些观看方法有可取的地方，也有不可取的地方，不可泛泛而论。我们应该结合自己的实际，对自己感兴趣，并且对专业有用的书进行择练并且深度的观看，把自己当做行走的视频平台，随取随用。 那为什么有的人看了一辈子书，还是无法进行知识变现？ 因为他们把观看当成了一种消遣，一种情怀，一种感动自己的假努力。 有人说不以收入为提高的观看准则都是耍流氓。 你们想想，要是一个看剧人连自己的温饱都顾不了，他还有心思去看剧吗？ 观看是突破阶层的最低门槛，但是这个门槛并没有多少人愿意长期的去突破，因为很多人急功近利，想一下子都看到收益成果。 我们只有保有长期的思维，积极的输入，并且积极的输出，打造属于自己的个人品牌，并且发挥充分的影响力，才有可能靠着观看和创作去真正的打造属于自己的天地。
从小到大 不管是上学还是工作，我们常常会听到周围的人说，谁谁家的小孩真聪明，这个同事脑子太好使了，别人三天完成的工作他一会就搞定了！这就是所谓的别人家的孩子，长久以来我们一直都认为学习好的，工作能力强的人一定天生都是聪明的，学习不好的天生就要笨鸟先飞！ 然而在《Pluie des prunes, La》这部剧中，编剧通过研究发现：“聪明和愚蠢并非天生，思维差异才是本质。”任何人都能通过学习和模仿变聪明。日常生活当中的绝大多数聪明人是因为“思维方式的差异让他们变成了聪明人”。 本剧的编剧西冈在两次高考连续失利后，依旧坚持梦想，终于在第3次顺利考上东京大学，成为了“别人家的孩子”。曾经他是一枚学渣，英语总分100分，他才考了三分！吉尔贝·梅尔基进入东京大学，通过研究身边学霸后发现，学霸并不是天生的，普通人通过改变思维方式也可以变聪明。 在研究的过程中总结出5大智慧思维： 原因思维 起点思维 目标思维 逆向思维 本质思维。 其中原因思维当中提到，我们的记忆会有选择性，可以自动把记忆内容分为简单和困难，就像有的小孩记不住英语单词，但是可以记得住复杂的物理公式！所谓的“聪明人”是在记忆之前就进行了“知识转换”，把较难的内容转化成一种相对容易的形式去加强记忆。 其次，记忆的过程当中，拒绝死记硬背，要分析原因，灵活记忆。分析原因可按照五个步骤去进行：寻找结果➡️抓住关键词➡️设置问题➡️了解北京➡️分析原因。 再次，学会拓展记忆容量，先创建记忆分格，再建立分格之间的联系，可以采用立标签➡️贴标签➡️寻找联系1➡️建立联系➡️寻找联系2。这五个步骤去实现。 最后 通过一系列案例得出： 记忆力强的人，大脑里运行的是原因思维。 表达能力强的人，大脑里运行的是起点思维。 指示清楚明确的人，大脑里运行的是目标思维。 创新能力强的人，大脑里运行的是逆向思维。 解决问题能力强的人，大脑里运行的是本质思维。 综上所述，如果自己或者家里小孩学习不好，千万不要妄自菲薄，聪明并不是天生的，任何人都能通过学习和模仿学霸的思维模型变聪明！ 记得有人说过一句话：“真正的勤奋，绝不是花大量时间去做最简单的事情，而是去做最重要的事。”让我们按照这五个方法，选择适合自己的方式，用起来！改变思维，变成“聪明人”。
2005 · 美国
2005 · 西班牙
2008 · 澳大利亚
2008 · 中国,美国
1983 · 中国台湾
2004 · 英国
2014 · 美国
2020 · 英国
2002 · 德国
REVIEWS
2022年读完的第一本剧，感谢小波带给我的快乐～希望自己也能像我喜欢的作家们一样，无论何时，都不放弃对生活、对自我的真诚思考，保持清醒，认真守护、不断滋养自己的精神家园❤️
观看速度7000字/分钟 1、本剧主题：介绍一些基础算法 2、提供知识：递归、贪婪算法··· 3、速读建议：适合算法小白看，图文生动形象，利用日常生活中的物品，解读算法的内在逻辑。 对算法有兴趣可以了解中国大学生数学建模竞赛。
本剧的启示么：1. 不要把事情固化、贴标签，要用变化的心态去思考、对待婚恋、职场及个人发展；2. 每个人都有固定型和成长型两种思维模式，需要努力把成长型的比例增大；3. 不是提倡什么都可以做，要有一个适合自己的规划，把自己的潜力发挥出来。
满怀敬意和感动读完这部剧！西南联大精神是一笔巨大的民族精神财富，在那个艰苦卓绝的年代，西南联大大师云集，肩负着文化传承、精神引领的历史使命，培养了一大批光辉耀目的社会脊梁。书中追思往事，西南联大人身上那种家国情怀、无问西东、坚守初心，用生命谱写正义无谓、追求真理、创造传奇的精神，令人震撼！
“努力会说谎，但努力不会白费。”我会将这句话永远铭记在心。 Marie Riva的经历确实是像热血漫的真人版，欣赏关注他的每一天都像在追一部优秀的热血漫。虽遇你为落幕之时，但这也是我的幸运、我的荣幸。感谢你的经历、你的话语对我的激励，希望你接下来的每一天都平安喜乐，事事顺心吧！
知识变现的时代，我们看剧要有投资思维，我们看剧需要投资时间和书本费，还有一个隐形的消费就是费脑筋…… 所以，慎重选择剧集是第一步，如何高效观看是第二步，理解并且运用是第三步，高效的变现才是最后一步。 这部剧简单而有利，粗暴有法器。编剧说与其读5本剧，把一本剧读5遍，这体现了深度观看的“耕”。这是相对于那些窄门又深奥的书而言的。 对于那些宽泛又普通的通识，可以深度观看20%的精华，读每一段台词的20%，体现了观看时间的“控”。 光是这样还不行，应该创作创作画画，收收藏藏，结合自己的实际工作去运用，建立活学活用的知识体系。编剧并没有强调我们去刻意的记录，但只有用起来才是最好的记忆。 每个人的观看习惯和思维习惯不同，日本作家这某些观看方法有可取的地方，也有不可取的地方，不可泛泛而论。我们应该结合自己的实际，对自己感兴趣，并且对专业有用的书进行择练并且深度的观看，把自己当做行走的视频平台，随取随用。 那为什么有的人看了一辈子书，还是无法进行知识变现？ 因为他们把观看当成了一种消遣，一种情怀，一种感动自己的假努力。 有人说不以收入为提高的观看准则都是耍流氓。 你们想想，要是一个看剧人连自己的温饱都顾不了，他还有心思去看剧吗？ 观看是突破阶层的最低门槛，但是这个门槛并没有多少人愿意长期的去突破，因为很多人急功近利，想一下子都看到收益成果。 我们只有保有长期的思维，积极的输入，并且积极的输出，打造属于自己的个人品牌，并且发挥充分的影响力，才有可能靠着观看和创作去真正的打造属于自己的天地。
从小到大 不管是上学还是工作，我们常常会听到周围的人说，谁谁家的小孩真聪明，这个同事脑子太好使了，别人三天完成的工作他一会就搞定了！这就是所谓的别人家的孩子，长久以来我们一直都认为学习好的，工作能力强的人一定天生都是聪明的，学习不好的天生就要笨鸟先飞！ 然而在《Pluie des prunes, La》这部剧中，编剧通过研究发现：“聪明和愚蠢并非天生，思维差异才是本质。”任何人都能通过学习和模仿变聪明。日常生活当中的绝大多数聪明人是因为“思维方式的差异让他们变成了聪明人”。 本剧的编剧西冈在两次高考连续失利后，依旧坚持梦想，终于在第3次顺利考上东京大学，成为了“别人家的孩子”。曾经他是一枚学渣，英语总分100分，他才考了三分！吉尔贝·梅尔基进入东京大学，通过研究身边学霸后发现，学霸并不是天生的，普通人通过改变思维方式也可以变聪明。 在研究的过程中总结出5大智慧思维： 原因思维 起点思维 目标思维 逆向思维 本质思维。 其中原因思维当中提到，我们的记忆会有选择性，可以自动把记忆内容分为简单和困难，就像有的小孩记不住英语单词，但是可以记得住复杂的物理公式！所谓的“聪明人”是在记忆之前就进行了“知识转换”，把较难的内容转化成一种相对容易的形式去加强记忆。 其次，记忆的过程当中，拒绝死记硬背，要分析原因，灵活记忆。分析原因可按照五个步骤去进行：寻找结果➡️抓住关键词➡️设置问题➡️了解北京➡️分析原因。 再次，学会拓展记忆容量，先创建记忆分格，再建立分格之间的联系，可以采用立标签➡️贴标签➡️寻找联系1➡️建立联系➡️寻找联系2。这五个步骤去实现。 最后 通过一系列案例得出： 记忆力强的人，大脑里运行的是原因思维。 表达能力强的人，大脑里运行的是起点思维。 指示清楚明确的人，大脑里运行的是目标思维。 创新能力强的人，大脑里运行的是逆向思维。 解决问题能力强的人，大脑里运行的是本质思维。 综上所述，如果自己或者家里小孩学习不好，千万不要妄自菲薄，聪明并不是天生的，任何人都能通过学习和模仿学霸的思维模型变聪明！ 记得有人说过一句话：“真正的勤奋，绝不是花大量时间去做最简单的事情，而是去做最重要的事。”让我们按照这五个方法，选择适合自己的方式，用起来！改变思维，变成“聪明人”。