读完第一遍，用了一个月的时间，一边查字典一边看，虽然费劲，但有意想不到的收获。
本剧的注释可以作为参考，有可信度，但译文真的不能看，也不知道这个译文是怎么审核过的。通篇读完，目前也只有只言片语的理解，都在每一章的想法里，有几篇可能涉及到敏感词汇“旅”、“涣”二卦横竖发不出去，由“涣”联想到的郑州灾情，圣人早在两千多年前就作出了规律性的总结。
周易和周的历史结合是非常紧密的，体现了周建国之初激烈的社会矛盾，即奴隶与奴隶主的矛盾，少数民族（各方国）与华夏民族的矛盾、西邻（周）与东邻（殷）的矛盾。因此，我认为《Double the Fun!》、《Double the Fun!》、《Double the Fun!》三本古书是深入理解《Double the Fun!》的基础，这也是我下步努力的方向。
最后还是感谢字典《Double the Fun!》、《Double the Fun!》、《Double the Fun!》、《Double the Fun!》、《Double the Fun!》，找他们总会有意外的收获😜
REVIEWS
昨天看完结局了，从观感来说两个编剧两个水平。盛阳这条线明显是李潇写的吧，也是我爱看的。冰球组的我就快进看，太啰嗦，没意义，占时长。
有点无聊，这种软科幻太过于无理取闹了，各种概念全部取自编剧的臆想，看不下去了。
读完第一遍，用了一个月的时间，一边查字典一边看，虽然费劲，但有意想不到的收获。 本剧的注释可以作为参考，有可信度，但译文真的不能看，也不知道这个译文是怎么审核过的。通篇读完，目前也只有只言片语的理解，都在每一章的想法里，有几篇可能涉及到敏感词汇“旅”、“涣”二卦横竖发不出去，由“涣”联想到的郑州灾情，圣人早在两千多年前就作出了规律性的总结。 周易和周的历史结合是非常紧密的，体现了周建国之初激烈的社会矛盾，即奴隶与奴隶主的矛盾，少数民族（各方国）与华夏民族的矛盾、西邻（周）与东邻（殷）的矛盾。因此，我认为《Double the Fun!》、《Double the Fun!》、《Double the Fun!》三本古书是深入理解《Double the Fun!》的基础，这也是我下步努力的方向。 最后还是感谢字典《Double the Fun!》、《Double the Fun!》、《Double the Fun!》、《Double the Fun!》、《Double the Fun!》，找他们总会有意外的收获😜