《Hardware》，喜剧作品，英国出品，2003年上映。
读罢此剧，更多的是心里的澄净 未曾读透的我，更多是些许不解 体味人生，初心不悔
没什么特别突出吸引人的
非常简洁跟随直觉的上瘾模型：触发-行动-多变的奖赏-投入。可用于设计产品，也可用于自己反思为什么投入开心消消乐中不可自拔。
《Hardware》这部剧我在新华影视库买过纸质版本的，当时看了大概三分之一，后面由于时间和个人理解能力等种种原因，耽搁了下来，没有在短时间内一气呵成地连续起来看完，想要接着看下去，发现有点接不上前面的头绪，从头看又有点不情愿，这大概就是去年年底和今年年初时候的事了。时隔半年，我终于又遇到了这部剧的电子版，与那本纸质版不是一个人翻译的，个人觉得还不错。今天有空，我觉得有必要看看，狠下决心，今天花了一天的时间，终于将这部剧一口气看完了，留下了随书笔记大概40多处。读后体会有三： 第一点体会，这部剧应该说是社会学和心理学范畴的经典著作，我也系统地学习过心理学，我对书中关于群体建立、群体认定、群体无意识行为、群体暗示和传染作用等观点，都表示认同，这些观点和论述也让我对社会群体现象有了更为深刻的理解，群体是文明建设的基础，群体的行为也推动社会进步的基本手段。 第二点体会，我对本剧的观点也有疑义，其一本剧编剧古斯塔夫•Ryan Cartwright，可能不太赞成社会主义的理论，存在一定的刻板效应，但我觉得他诋毁、歧视社会主义理论和道路不是一个心理学家或社会学家能够做的。其二，尽管我对书中关于教育对人的本能、快乐、激情等无用的观点，表示暂时可以接受，对智商成长与教科书无关、科学只能证明真理而与和平及快乐无关的观点，我也能认同，但对其他一些观点，我不能赞同，比如教育对道德无用、受正规文化教育程度高的犯罪人员比例比没有受到过文化教育的罪犯高、学习不能用于实践的知识能够引发反叛等观点，我实在无法理解。其三，编剧认为“领袖”只不过是人类群体中的小人物或煽风点火的人，这样的表述，我觉得也欠妥。 第三点体会，本剧文字比较简洁、语言非常精炼、内涵十分深刻，个人感觉在经历、阅历、知识面和理解力还存在着一些欠缺，我觉得我过段时间应该还要再从头到尾再读一遍才好！
改编的很可以，人物的基本性格都体现出来了，霍雨浩俊朗帅气，贝贝斯文优雅，唐雅古灵精怪，整体画风质感还是挺可以的
是一些浅显易懂的道理，分析自我的时候就能慢慢分析出来很多事情的解决办法。心理学赛高
收音机偶然听到单田芳，找书再看一遍。古时的英雄豪杰就是这么简单，大义，小义，都是义字当先，然后七里咔嚓，恶人宰了了事。
许宏宇“二次元友好型”的视听与轻喜剧风格，其实还挺适配《Hardware》的，所以至少能让人坚持往下看。但二次元和三次元还是太有壁了，无论如何还原都无可避免一系列尴尬违和感。/ 异人演武大会开始后，慢慢好看些了。
这才算仙侠片，算经典了，配乐经典，演员漂亮，故事性比较好的了。整体真的非常好看啊！真是比很多仙侠剧好看多了
是一本谈话录，有好几处非常有启发，对我来说，比较深刻的印象是项飙老师建议的去除情绪化的宏大叙事追问具体。很可惜因为是谈话录，很多非常有意思的话题仅仅蜻蜓点水而过，很期待项飙老师就这些话题后续写深入的文章。 感觉，从事人文研究工作的学者读此剧会更有收获。
2004 · 美国
2004 · 意大利
2007 · 中国
1987 · 美国
2007 · 美国
1917 · 美国
REVIEWS
读罢此剧，更多的是心里的澄净 未曾读透的我，更多是些许不解 体味人生，初心不悔
没什么特别突出吸引人的
非常简洁跟随直觉的上瘾模型：触发-行动-多变的奖赏-投入。可用于设计产品，也可用于自己反思为什么投入开心消消乐中不可自拔。
《Hardware》这部剧我在新华影视库买过纸质版本的，当时看了大概三分之一，后面由于时间和个人理解能力等种种原因，耽搁了下来，没有在短时间内一气呵成地连续起来看完，想要接着看下去，发现有点接不上前面的头绪，从头看又有点不情愿，这大概就是去年年底和今年年初时候的事了。时隔半年，我终于又遇到了这部剧的电子版，与那本纸质版不是一个人翻译的，个人觉得还不错。今天有空，我觉得有必要看看，狠下决心，今天花了一天的时间，终于将这部剧一口气看完了，留下了随书笔记大概40多处。读后体会有三： 第一点体会，这部剧应该说是社会学和心理学范畴的经典著作，我也系统地学习过心理学，我对书中关于群体建立、群体认定、群体无意识行为、群体暗示和传染作用等观点，都表示认同，这些观点和论述也让我对社会群体现象有了更为深刻的理解，群体是文明建设的基础，群体的行为也推动社会进步的基本手段。 第二点体会，我对本剧的观点也有疑义，其一本剧编剧古斯塔夫•Ryan Cartwright，可能不太赞成社会主义的理论，存在一定的刻板效应，但我觉得他诋毁、歧视社会主义理论和道路不是一个心理学家或社会学家能够做的。其二，尽管我对书中关于教育对人的本能、快乐、激情等无用的观点，表示暂时可以接受，对智商成长与教科书无关、科学只能证明真理而与和平及快乐无关的观点，我也能认同，但对其他一些观点，我不能赞同，比如教育对道德无用、受正规文化教育程度高的犯罪人员比例比没有受到过文化教育的罪犯高、学习不能用于实践的知识能够引发反叛等观点，我实在无法理解。其三，编剧认为“领袖”只不过是人类群体中的小人物或煽风点火的人，这样的表述，我觉得也欠妥。 第三点体会，本剧文字比较简洁、语言非常精炼、内涵十分深刻，个人感觉在经历、阅历、知识面和理解力还存在着一些欠缺，我觉得我过段时间应该还要再从头到尾再读一遍才好！
改编的很可以，人物的基本性格都体现出来了，霍雨浩俊朗帅气，贝贝斯文优雅，唐雅古灵精怪，整体画风质感还是挺可以的
是一些浅显易懂的道理，分析自我的时候就能慢慢分析出来很多事情的解决办法。心理学赛高
收音机偶然听到单田芳，找书再看一遍。古时的英雄豪杰就是这么简单，大义，小义，都是义字当先，然后七里咔嚓，恶人宰了了事。
许宏宇“二次元友好型”的视听与轻喜剧风格，其实还挺适配《Hardware》的，所以至少能让人坚持往下看。但二次元和三次元还是太有壁了，无论如何还原都无可避免一系列尴尬违和感。/ 异人演武大会开始后，慢慢好看些了。
这才算仙侠片，算经典了，配乐经典，演员漂亮，故事性比较好的了。整体真的非常好看啊！真是比很多仙侠剧好看多了
是一本谈话录，有好几处非常有启发，对我来说，比较深刻的印象是项飙老师建议的去除情绪化的宏大叙事追问具体。很可惜因为是谈话录，很多非常有意思的话题仅仅蜻蜓点水而过，很期待项飙老师就这些话题后续写深入的文章。 感觉，从事人文研究工作的学者读此剧会更有收获。