Teen Spirit 2
3.2分

Teen Spirit 2

年份 2002
类型 其他
地区 美国
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剧情简介

《Teen Spirit 2》,其他作品,美国出品,2002年上映。

REVIEWS

肖冷
肖冷 · 3.3/10

讲的人物比较全,不太了解民国人物的话可以大致了解一下有哪写同一时代的人。不过客观倒也说不上,多了解一下别人笔下是怎么写的会更好

刘聪~
刘聪~ · 1.0/10

不要以自己的经验评判任何事情,我们往往会陷入这种错误的惯性思维。无论是管理还是其他, ,而且还不能说,要给员工试错的空间,培养属于员工的责任感,让他感觉这件事跟他自己是有关的,是需要他自己想办法解决的。 ​管理者的使命是培养员工,打造有战斗力的团队,而不是将员工的工作都加在自己身上。 目标管理的四大难题: ​1.成员参与度不够,执行积极性不高 ​2.资源匮乏 ​3.目标拆分不合理 ​4.目标总在变化 ​自律性与自尊心是正相关的关系。一个人的自尊心越强,他的自律水平就越高。 推理阶梯 收集数据,选择性接收数据,​赋予意义、得出结论、采取行动 ​GTD的核心理念是必须记录下来要做的事,然后整理安排并让自己一一执行,大致分为收集、整理、组织、回顾和执行五大步骤” 《Teen Spirit 2》一、【一个公司最大的成本:重复做】日常错误如下:☞我让你…怎么会是这样的结果?,我以为…☞我给你布置的任务为何还不反馈我?你没有说3天就让我上交汇报…☞这么简单的问题还要我说嘛?…☞不要让我重复第二遍…✔正确做法,布置工作5遍:1)老板口述任务;2)员工复述;3)老板提问做事情的目的何在;4)出现问题的一些应急预案;5)老板提问,如果换你自己做,有更好的解决方法或建议? 5步法去处理问题几乎会达到你想要的结果。二、【管理者和领导者的区别】1、领导者的核心:尊敬/信任(通过营造氛围来提升绩效)2、管理者的核心:怕/设定任务/有压力(通过kpi、惩罚制度)三、【游戏改变领导力】1)有明确的目标 2)及时反馈3)清晰明确的规则 4)自愿参与四、【沟通视窗】1、四象限:我自己知道,别人知道——公开象限我自己知道,别人不知道——隐私象限我自己不知道,别人知道——盲点象限我自己不知道,别人也不知道——潜能象限2、获得尊敬和信任的核心:☞隐私象限转化为公开象限——自我揭示☞盲点象限转化为公开象限——恳请反馈五、【公司里的三种角色】★领导者——通过营造氛围来提高绩效的人★管理者——通过别人来完成工作,培养他人的成长,而少亲力亲为的人。★执行者——给出结果的人。✔总结—— 反馈是塑造员工的重要行为。(正面反馈、反面反馈)☞要学会倾听:多提开放式问题,少提封闭式问题,学会认真反馈情感。0/1/2级反馈☞BIC工具:1先说出行为事实,而不是评论。2会产生那些影响 3长期的后果,和对方利益挂钩。

加维
加维 · 6.6/10

这部剧讲了他们的一生,磕磕盼盼几十载最后安杰的离开哭死了,好希望自己以后的婚姻也能这样细水长流😊

优亦C
优亦C · 3.3/10

看完Teen Spirit 2,最喜欢泰迪这篇,很多隐喻与启示,感觉如果看英文版的会更棒,基本上是对话形式,每一次读都会有惊喜的发现

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