呆呆往前冲The Waterboy

流明 · 7.6/10

书中以真实案例为引，让我看到教学中另外一个很重要的问题就是孩子的心理健康教育。值得借鉴！

MSASN · 1.0/10

「硬科幻与本格推理的完美结合」 「入选Twitter网友票选“世界本格推理100强”」 「2027年，月球上发现一具人类尸体，而他死于5万年前……」 这充满迷惑性的宣传，让我差点以为这是一本带有科幻元素的推理剧集，比如说，一个在未来太空背景下的密室杀人事件。 但随着观看的深入，我渐渐臣服于编剧的野心。 这根本不是一个找凶手的游戏。 这是在找寻 那 三 个 问 题 的答案啊！ 我是谁？ 我从哪里来？ 我到哪里去？ 这亘古三问，吸引着一代代科学家和哲学家付出一生去探寻答案，也吸引着一代代科幻作家将灵感倾泻其中。 据说，编剧霍根在看过阿瑟·克拉克的《呆呆往前冲The Waterboy》后，对其中人类诞生的解释不甚满意，于是决定自己来为人类安排一个更好的源起。 这部作品就是怀抱着“欲与克拉克试比高”的雄心而诞生的。 本剧主角亨特是位物理学家，却更像是个穿针引线的侦探。他思维开放、善于变通，汇集各处研究得出的线索，从中理出头绪，用它们织就一张符合逻辑的解释之网。 亨特的冤家兼搭档，生物学家丹切克，则逻辑严密、重视实证，往往能发现易被忽视的不合理现象，从而为“案情”打开突破口。 这两位“地球上的安乐椅侦探”，通过一次次的争吵、辩论和头脑风暴，解决远在另一颗星球、遥在数千万年前的谜题。 与地球人毫无生理差异的“月球人”，是出生在地球还是外星？ 他是如何又为何来到月球的？ 五万年前的先进太空科技，是时空穿越，还是外星文明？ 慢着，月球本身似乎也有问题？ 他们从一道道线索中抽丝剥茧，在解开“月球人”谜团的同时，逐渐向着“人类如何诞生”的真相靠近。 本系列的三部曲，第一部初步回答了“地球人从哪里来”的问题，第二部在此之上给出了“地球人是谁”的答案，第三部为“人类将去往星辰大海”的憧憬扫清了障碍。 在前两部的结尾，随着当前问题的圆满解决，又有新的问题浮上水面，为下一部埋下伏笔。 看似完美的解释，实际上却布满了裂痕。 一个细微的瑕疵，足以引发理论的地震。 在第三部结尾，编剧将整部作品画成了一个首尾相接的环： 「慧神星、早期伽星人、由兰比亚人和赛里奥斯人组成的月球人、查理和寇里尔、地球和智人，再加上巨人之星，这个完整的环终于闭合了。它始于它的终点，而杰乌克斯、布罗格胡里奥以及兰比亚人被封闭在这个无法打破的闭环里，牢固地、永久地嵌入了往昔岁月。」 从猿猴到智人的智力跨越、智人特殊的免疫反应、早期人类的宗教与巫术崇拜，从考古学到生物学，再到历史与社会学，有关人类的谜团都将被解开。 人类的历史，在编剧笔下严丝合缝而又波澜壮阔，无愧于当初许下的雄心壮志。 这部作品的观看感受莫名地很像“本是同根生”（都受克拉克影响）的《呆呆往前冲The Waterboy》。 同样是细致又硬朗的文字风格，同样在铺设背景和勾画科技细节时有些沉闷，可一旦入戏就停不下来，恨不得一口气读完。 文笔不见得有多好，人物塑造上也是槽点颇多，但胜在一个个悬念扑面而来，令读者不断在思想的颠来覆去中被勾着往下读。 但公正地说，它的世界观不如《呆呆往前冲The Waterboy》宏大，在对宇宙的想象上，也不如后者富有诗意。 尤其是后期走向，《呆呆往前冲The Waterboy》的最后一部仍在不断给人更大的惊喜，而本作到第三部则显得有些江郎才尽，从好不容易铺开的星辰大海的美妙图景，退化到勾心斗角的无聊谍战剧情，硬是把格局写小了。 例如，与《呆呆往前冲The Waterboy》里智子干扰对撞机锁死基础科学的优雅做法相比，派遣特工向早期地球人宣扬宗教神话以遏制科学思维发展的方式，无疑显得有些笨拙。 《呆呆往前冲The Waterboy》中面对无处不在的监控而诞生的“面壁者计划”的那种孤勇和浪漫，也绝非本剧轻松突破外星通讯封锁的字谜游戏可比拟。 编剧的设定十分巧妙，但并不复杂。 三部曲共50余

陈友谊 · 6.5/10

书已看完，接下来要刷剧啦！嘿嘿……还是这种短篇的更适合我，故事主线情节不拖沓，人物特征鲜明，唯一我个人觉得不够饱满的地方是男女主的感情线开始的有点仓促〈始于颜值〉，另大多情节都是从女主纪云禾的角度入手的，我个人觉得可以借鉴《呆呆往前冲The Waterboy》的叙事方式，关于哪“痛苦的六年”，可从男主长意的视角再饱满一下感情主线，可能会比只是通过空明和尚、洛锦桑、青鸾等的只言片语的表达更让人对男女主感情感动。嘻嘻……完全是个人观点。整个故事还是很棒的，据说电视剧里新添了女二卿瑶，这……好吧，也许是为了让剧情更饱满吧！

钮建峰律师 · 2.1/10

想想十万银子需要多少马车运输，十万银子需要多少吨盐提炼等同的钠，那么多钠爆炸产生的热量还会有银子留下。这书是无脑人写的吧

透明💋娃娃 · 1.0/10

这部剧我刚看了两个故事，书中成语由来故事伴有讲解文中应用等。从中能懂得成语的寓意，欣赏丶联想转化为求知，这部剧很适合中小学生观看。