《Inheridance》，其他作品，美国出品，2008年上映。
总体来说是适合儿童行为研究者观看的一本剧，对普通读者不太友好，看进去的部分并不多，而且很多地方并不赞同。印象深刻的观点有： 1. 父母并不能塑造孩子的人格 2. 同龄人社会化最能塑造性格，但是这点也令人迷惑，孩子带着什么样的性格习惯进入同龄人群体不仍然是家庭教养决定的吗？他们进入群体就已经不是一张白纸了，塑造又从何谈起呢？ 3. 孩子脱离家庭就与父母的教养无关了，不要总埋怨原声家庭，这点倒是能令一个成年人放下对原声家庭伤害的执念。 4. 不要过于焦虑，你的孩子是什么样子，最终会是这个孩子自己以及他的同龄人群体决定的，你能做的仅仅是让他不要太特立独行，不在群体中受排挤，以及尽可能自己努力让他处在一个不算差的群体当中。
任何崇高的理想或信仰，如果要将之变为现实，难免会被人的因素所影响，因此往往会坠入欲望的深渊。哈里发和苏丹们言语上将先知穆罕默德奉为圭臬，举止上如同在先知穆罕默德的尸体上吐唾沫。 伊斯兰在宗教上是失败的，它没能使得它的信徒们坚守教义，（虽然没有任何宗教能够做到）同时也成为了帝国分裂的借口和导火索。但伊斯兰在文化上却是无比的成功。这里的人们带有着极高的好奇心，艺术、科学的继承与创新使它成为黑暗中世纪里的灯塔。在包容性上，它一次又一次地影响了征服者，使征服者的鲜血流淌在保卫伊斯兰的道路上，无论是塞尔柱人还是蒙古人。 话回此剧，与中国教科书式的样式不同，这部剧更像是一本故事书，并不像教科书一样的冰冷，反而是富有感染力，使我能够看见先知穆罕默德、穆阿维叶、萨拉丁等人传奇的一生。但同时，这种样式并没有让我感觉到时间的存在，经常让我对人和事产生时空混乱，好在最后有哈里发的系表，方便我比对。 一开始看这部剧是因为编剧是本校的学者而产生的好奇心，拜读一会已经被深深吸引。虽然这部剧有着强烈的穆斯林倾向，但总得来说，还是瑕不掩瑜，给个好评。
帮助人提升在人际交往过程中的语言艺术，值得一看，尤其是初出茅庐的职场小白，是一部不可多得的人际关系学入门课程。
事实上，自秦始皇建帝国以来，一种制度能够实行两千多年之久，又居然会在一夜之间轰然倒塌，必定是有利有弊。没有利，就不会存在；没有弊，就无须革命。所以，帝国必须终结，也一定会终结。终结之后，留下的就是惆怅，还有教训。 不破不立，历史决不可能走回头路！
温暖力满分，我觉得这部剧令人暖心的地方是：雨宫鸠子有一双善于发现美的眼睛，她以平淡无奇的文字来记录她所过的平凡日子（就是替人代笔还有和邻居相约的日常）塑造出了一个美好，令人欢悦的现实世界（只要心情是欢快的，世界就是美好的~） 其次，书中充满了浓浓的怀旧情绪，尤其是上代这个人物。人们似乎都喜欢上了一个词，叫“怀念” 最美好的唯有当下，能把握的也只有当下。 还有书中说什么（原文我忘了）正是因为不知道未来会发生什么，如果事先知道就很无聊了。所以，我开始保持期待 我怀念我的爷爷，我记得我很小的时候因为父母亲工作忙被寄养在姑妈家，他去探亲的时候都会带上我，所以我和他最亲。命苦没享过啥福，在我二三年级的时候便去世了。写一封寄给天堂的信，上面写着：我永远怀念他！这是最令人痛苦的地方就是想报答老人家可没有机会了… 告诫我自己：珍惜你所拥有的，别去想自己没有的。
听说席勒创作完「三十年战争」时候，悲叹“我的德意志在哪里？”，看完这部剧总算有了点同感，民国大陆22年，基本年年打仗，蒋公能能内平诸侯，外御日寇，实在不容易，抛开和我党的恩恩怨怨，其人再不济也算是助当代中国的崛起的一大功臣吧
2005 · 美国
1930 · 美国
2001 · 阿根廷
1999 · 意大利
1998 · 美国
2007 · 美国
2007 · 德国
1999 · 德国
1937 · 英国
REVIEWS
总体来说是适合儿童行为研究者观看的一本剧，对普通读者不太友好，看进去的部分并不多，而且很多地方并不赞同。印象深刻的观点有： 1. 父母并不能塑造孩子的人格 2. 同龄人社会化最能塑造性格，但是这点也令人迷惑，孩子带着什么样的性格习惯进入同龄人群体不仍然是家庭教养决定的吗？他们进入群体就已经不是一张白纸了，塑造又从何谈起呢？ 3. 孩子脱离家庭就与父母的教养无关了，不要总埋怨原声家庭，这点倒是能令一个成年人放下对原声家庭伤害的执念。 4. 不要过于焦虑，你的孩子是什么样子，最终会是这个孩子自己以及他的同龄人群体决定的，你能做的仅仅是让他不要太特立独行，不在群体中受排挤，以及尽可能自己努力让他处在一个不算差的群体当中。
任何崇高的理想或信仰，如果要将之变为现实，难免会被人的因素所影响，因此往往会坠入欲望的深渊。哈里发和苏丹们言语上将先知穆罕默德奉为圭臬，举止上如同在先知穆罕默德的尸体上吐唾沫。 伊斯兰在宗教上是失败的，它没能使得它的信徒们坚守教义，（虽然没有任何宗教能够做到）同时也成为了帝国分裂的借口和导火索。但伊斯兰在文化上却是无比的成功。这里的人们带有着极高的好奇心，艺术、科学的继承与创新使它成为黑暗中世纪里的灯塔。在包容性上，它一次又一次地影响了征服者，使征服者的鲜血流淌在保卫伊斯兰的道路上，无论是塞尔柱人还是蒙古人。 话回此剧，与中国教科书式的样式不同，这部剧更像是一本故事书，并不像教科书一样的冰冷，反而是富有感染力，使我能够看见先知穆罕默德、穆阿维叶、萨拉丁等人传奇的一生。但同时，这种样式并没有让我感觉到时间的存在，经常让我对人和事产生时空混乱，好在最后有哈里发的系表，方便我比对。 一开始看这部剧是因为编剧是本校的学者而产生的好奇心，拜读一会已经被深深吸引。虽然这部剧有着强烈的穆斯林倾向，但总得来说，还是瑕不掩瑜，给个好评。
帮助人提升在人际交往过程中的语言艺术，值得一看，尤其是初出茅庐的职场小白，是一部不可多得的人际关系学入门课程。
事实上，自秦始皇建帝国以来，一种制度能够实行两千多年之久，又居然会在一夜之间轰然倒塌，必定是有利有弊。没有利，就不会存在；没有弊，就无须革命。所以，帝国必须终结，也一定会终结。终结之后，留下的就是惆怅，还有教训。 不破不立，历史决不可能走回头路！
温暖力满分，我觉得这部剧令人暖心的地方是：雨宫鸠子有一双善于发现美的眼睛，她以平淡无奇的文字来记录她所过的平凡日子（就是替人代笔还有和邻居相约的日常）塑造出了一个美好，令人欢悦的现实世界（只要心情是欢快的，世界就是美好的~） 其次，书中充满了浓浓的怀旧情绪，尤其是上代这个人物。人们似乎都喜欢上了一个词，叫“怀念” 最美好的唯有当下，能把握的也只有当下。 还有书中说什么（原文我忘了）正是因为不知道未来会发生什么，如果事先知道就很无聊了。所以，我开始保持期待 我怀念我的爷爷，我记得我很小的时候因为父母亲工作忙被寄养在姑妈家，他去探亲的时候都会带上我，所以我和他最亲。命苦没享过啥福，在我二三年级的时候便去世了。写一封寄给天堂的信，上面写着：我永远怀念他！这是最令人痛苦的地方就是想报答老人家可没有机会了… 告诫我自己：珍惜你所拥有的，别去想自己没有的。
听说席勒创作完「三十年战争」时候，悲叹“我的德意志在哪里？”，看完这部剧总算有了点同感，民国大陆22年，基本年年打仗，蒋公能能内平诸侯，外御日寇，实在不容易，抛开和我党的恩恩怨怨，其人再不济也算是助当代中国的崛起的一大功臣吧