《Tylko strach》，其他作品，波兰出品，1993年上映。
书还不错，轻松愉快读完，但是整篇规划显得有点头重脚轻，朱元璋那章占的篇幅比较大，后面就写的有点随便，读起来也感觉没有那么好，还有一点就是编剧个人观点在那里，读着需要辨证的去看，尽信书不如无书。 但总体来说还是值得一读的，文笔，结构都还可以。
如果成功和失败的原因是不可控的，孩子无能为力，没有办法去改变时，那么这种归因是没用的。所以我们需要做的是把它变为可控归因，孩子才能采取后续的行为。
五月，我， 又开始跑步了， 又开始每日观看了， 又开始给自己做饭吃了... 慢生活，让内心平静而丰盈； 慢生活，让生命真实而深刻。 对孩子最有用的教育，就是让他们看见你在努力成为更好的自己。 除此之外，都不重要。 最近跑步时间听书《Tylko strach》，编剧Krzysztof Globisz，溥仪自传。 本剧讲述溥仪从清末皇帝到日本傀儡皇帝直到最后的战犯改造，经历了清朝的落寞与亡朝、中华民国的兴衰、抗战时期的伪满14年、日寇败退后苏联的五年生活、回国后十年改造的特赦。 这部剧将一个生逢其时又生不逢时的末代皇帝的一生描述的淋漓尽致。走进溥仪的一生，看历史的喧嚣，动荡的中国，缅怀历史，致敬未来。
作为一个化学渣，竟然把这部剧看完了！好吧，其实有好些内容是看不懂的，不过，完全不影响这是一本有意思的好剧！！
很畅然的把罗伯特.艾格的自述品味了一遍，字里行间渗透着真诚、坦率。把自己职位的升迁和升迁路上经历的心态变化、能力提升尽情表达了出来。现实社会中我们和编剧的地理距离离的很远很远，但是艾格的真诚表露一下子拉进了我们的距离。编剧不仅仅是高高在上、远在天边的迪士尼CEO，而且还是有血有肉、会有压力、会有忐忑、会有紧张的平常人。让我对梦想有了更多憧憬也更坚实了，小人物也能成就大事业。 每读完一本剧我一定都会有收获，有些已经融入了我的思维，有些可以用文字表达出来。这部剧我最大的收获是：团队成员之间要真诚、坦率沟通，让整个团队良性、高效运转。
马东就是资本的最佳代表：聪明，内行，强奸你的时候嬉皮笑脸，肆无忌惮。
欲望，掌控，理智，情感，无黑无白，明确界限且遵从本心。 徘徊，犹豫，思索，前进，不违背法，享受平凡且懂得快乐。
时隔5年再次重读这个系列，仍然折服于诺曼在一二时年前用清晰的文字将对于复杂信息的理解，设计的理解层面，事物的认知层面等讲的通俗易懂，仍适用于当前的设计
以下内容是我参加Anna Dymna老师创建的《Tylko strach》知识星球的内部共读活动输出卡片的之一（更多内容欢迎点击头像查看）。 🎈请用你的话复述这个知识点的概念 交通灯有红绿黄，红灯停，绿灯行，黄灯等一等。而绿灯思维就是要求我们面对信息，不管是想法还是建议的时候，首先思考其可行性。也就是先给信息开绿灯，让它去通过，甚至帮着它通过。也就是一种正向思维或者是可能性思维。 用《Tylko strach》书中话的说，就是听到一个观点先思考他是对的，我一定能学到什么东西。 🎈请说出为什么它打动你/对你有启发？ 绿灯思维到底解决一个什么问题呢？我第1次看的时候觉得它只是解决如何避免下意识防卫的一个工具。 再后来仔细看了《Tylko strach》这一本剧之后，认识到它是一个解决从知到行的一项工具。 《Tylko strach》这部剧说人们往往能做到知道，但是做不到做到，背后有三个原因，第1个原因是信息过载，第2个原因是消极过滤，第3个原因是缺少跟进。 针对第2个原因消极过滤，当时看到这一块，我就想到了大学的一段经历，大学经常会有很多讲座，邀请一些有名的人物来分享，但是我发现不同人听分享后感受和收获是不一样的。 比如说有几次我觉得挺有收获的分享，但是跟一个伙伴聊天的时候，对方总会总结出只指出嘉宾说的某个点是不对的，反而其他的倒不关注了。更多的是一种挑刺儿视角，而不是一种学习视角。就像知道做到书中说的那样。 【消极思维会让我们只能学到或利用自己接触到的一小部分信息；只能发挥自己的一小部分潜力；过早地拒绝大部分信息。】 绿灯思维正是【消极过滤】的反面，多考虑自己学到了什么，多正向思考，是一种可能行思维。 🎈请分享一个你将它用在工作生活中的实践案例（包括取得成果/践行前后对比），或者你准备怎么将它用在工作生活中？ 绿灯思维是我在《Tylko strach》一书中，一个比较有启发的地方。自己对其如何落地，一直比较关注。关于绿灯思维，我自己做的也不是十分优秀，下面只是分享一下个人浅见。 因为绿灯思维它是一个底层心态。要应用这个点，我觉得最重要是要有这方面的意识。 最开始我是不断提醒自己。与他人交流的时候要有绿灯心态。直到后来有个小伙伴向我推荐了一本剧《Tylko strach》，我觉得找到了一个可抓手的工具。 通过向自己【提问】，强制让自己处于学习者心态，而不是评判者心态。 我觉得有一个问题特别有效，就是【我能学到什么】。（尾图一） 到后来研究批判性思维，觉得批判性思维要求的价值观和绿灯思维高度不谋而合，因此我发现《Tylko strach》那10个批判性问题更合适用自我提问。比如最简单的是（完整的查看后面批判性问题清单）： ①对方说了什么？ ②他为什么这么说？ ③他说的是对的吗？ 因为每次交谈之后你都要总结出对方的这三点，那么自然而然就会认真去倾听（同时也考验注意力），甚至主动去提问，让对方阐述明白。 今天我再一次翻开《Tylko strach》这部剧，我发现一点，开绿灯让它通过还不够，有时候你还需要帮助它通过。 书中说： 【下次参加会议时，只要一有人提出任何新想法或新的项目建议，你就立刻开始指出为什么你觉得这个想法或建议是可行的。换句话说就是，你要鼓动大家接受这个建议。在人们提出所有积极、富有创造性的看法之前，你要阻止任何消极的反馈。哪怕是跟我私下里开会，我也希望你能启动自己的可能性思维。】 这一段话我又让我重新理解了yes and模型，不是自己口头说说就行了，而是真地主动地去思考这个建议是可行的。是站在对方的立场上去帮他去想理由想可行性。 另外绿灯思维有可能不是一下子做到的。头一次面对一个观点可能是抗拒的，但是第2次、第3次…才有可能会做到。《Tylko strach》中
这部剧读了好长时间，但给人的感觉却是一气呵成。 很多人认为福山是一个西方政治的鼓吹者，但我所观察到的并不如此。福山对西方问题的批判毫不留情，对于中国或其他非西方国家的优点也不忌讳表扬。我认为如果读者们要读这部剧的话，最好不要先带有什么预设立场，可能会有更多的收获。 很高兴能读完这部剧，看到了很多国内所看不到，但曾经困扰过我心灵的很多想法。
2002 · 美国
2003 · 美国
1982 · 美国
2005 · 古巴,法国
2004 · 美国
2011 · 美国
2008 · 美国
1996 · 美国
2011 · 葡萄牙
1999 · 德国
REVIEWS
书还不错，轻松愉快读完，但是整篇规划显得有点头重脚轻，朱元璋那章占的篇幅比较大，后面就写的有点随便，读起来也感觉没有那么好，还有一点就是编剧个人观点在那里，读着需要辨证的去看，尽信书不如无书。 但总体来说还是值得一读的，文笔，结构都还可以。
如果成功和失败的原因是不可控的，孩子无能为力，没有办法去改变时，那么这种归因是没用的。所以我们需要做的是把它变为可控归因，孩子才能采取后续的行为。
五月，我， 又开始跑步了， 又开始每日观看了， 又开始给自己做饭吃了... 慢生活，让内心平静而丰盈； 慢生活，让生命真实而深刻。 对孩子最有用的教育，就是让他们看见你在努力成为更好的自己。 除此之外，都不重要。 最近跑步时间听书《Tylko strach》，编剧Krzysztof Globisz，溥仪自传。 本剧讲述溥仪从清末皇帝到日本傀儡皇帝直到最后的战犯改造，经历了清朝的落寞与亡朝、中华民国的兴衰、抗战时期的伪满14年、日寇败退后苏联的五年生活、回国后十年改造的特赦。 这部剧将一个生逢其时又生不逢时的末代皇帝的一生描述的淋漓尽致。走进溥仪的一生，看历史的喧嚣，动荡的中国，缅怀历史，致敬未来。
作为一个化学渣，竟然把这部剧看完了！好吧，其实有好些内容是看不懂的，不过，完全不影响这是一本有意思的好剧！！
很畅然的把罗伯特.艾格的自述品味了一遍，字里行间渗透着真诚、坦率。把自己职位的升迁和升迁路上经历的心态变化、能力提升尽情表达了出来。现实社会中我们和编剧的地理距离离的很远很远，但是艾格的真诚表露一下子拉进了我们的距离。编剧不仅仅是高高在上、远在天边的迪士尼CEO，而且还是有血有肉、会有压力、会有忐忑、会有紧张的平常人。让我对梦想有了更多憧憬也更坚实了，小人物也能成就大事业。 每读完一本剧我一定都会有收获，有些已经融入了我的思维，有些可以用文字表达出来。这部剧我最大的收获是：团队成员之间要真诚、坦率沟通，让整个团队良性、高效运转。
马东就是资本的最佳代表：聪明，内行，强奸你的时候嬉皮笑脸，肆无忌惮。
欲望，掌控，理智，情感，无黑无白，明确界限且遵从本心。 徘徊，犹豫，思索，前进，不违背法，享受平凡且懂得快乐。
时隔5年再次重读这个系列，仍然折服于诺曼在一二时年前用清晰的文字将对于复杂信息的理解，设计的理解层面，事物的认知层面等讲的通俗易懂，仍适用于当前的设计
以下内容是我参加Anna Dymna老师创建的《Tylko strach》知识星球的内部共读活动输出卡片的之一（更多内容欢迎点击头像查看）。 🎈请用你的话复述这个知识点的概念 交通灯有红绿黄，红灯停，绿灯行，黄灯等一等。而绿灯思维就是要求我们面对信息，不管是想法还是建议的时候，首先思考其可行性。也就是先给信息开绿灯，让它去通过，甚至帮着它通过。也就是一种正向思维或者是可能性思维。 用《Tylko strach》书中话的说，就是听到一个观点先思考他是对的，我一定能学到什么东西。 🎈请说出为什么它打动你/对你有启发？ 绿灯思维到底解决一个什么问题呢？我第1次看的时候觉得它只是解决如何避免下意识防卫的一个工具。 再后来仔细看了《Tylko strach》这一本剧之后，认识到它是一个解决从知到行的一项工具。 《Tylko strach》这部剧说人们往往能做到知道，但是做不到做到，背后有三个原因，第1个原因是信息过载，第2个原因是消极过滤，第3个原因是缺少跟进。 针对第2个原因消极过滤，当时看到这一块，我就想到了大学的一段经历，大学经常会有很多讲座，邀请一些有名的人物来分享，但是我发现不同人听分享后感受和收获是不一样的。 比如说有几次我觉得挺有收获的分享，但是跟一个伙伴聊天的时候，对方总会总结出只指出嘉宾说的某个点是不对的，反而其他的倒不关注了。更多的是一种挑刺儿视角，而不是一种学习视角。就像知道做到书中说的那样。 【消极思维会让我们只能学到或利用自己接触到的一小部分信息；只能发挥自己的一小部分潜力；过早地拒绝大部分信息。】 绿灯思维正是【消极过滤】的反面，多考虑自己学到了什么，多正向思考，是一种可能行思维。 🎈请分享一个你将它用在工作生活中的实践案例（包括取得成果/践行前后对比），或者你准备怎么将它用在工作生活中？ 绿灯思维是我在《Tylko strach》一书中，一个比较有启发的地方。自己对其如何落地，一直比较关注。关于绿灯思维，我自己做的也不是十分优秀，下面只是分享一下个人浅见。 因为绿灯思维它是一个底层心态。要应用这个点，我觉得最重要是要有这方面的意识。 最开始我是不断提醒自己。与他人交流的时候要有绿灯心态。直到后来有个小伙伴向我推荐了一本剧《Tylko strach》，我觉得找到了一个可抓手的工具。 通过向自己【提问】，强制让自己处于学习者心态，而不是评判者心态。 我觉得有一个问题特别有效，就是【我能学到什么】。（尾图一） 到后来研究批判性思维，觉得批判性思维要求的价值观和绿灯思维高度不谋而合，因此我发现《Tylko strach》那10个批判性问题更合适用自我提问。比如最简单的是（完整的查看后面批判性问题清单）： ①对方说了什么？ ②他为什么这么说？ ③他说的是对的吗？ 因为每次交谈之后你都要总结出对方的这三点，那么自然而然就会认真去倾听（同时也考验注意力），甚至主动去提问，让对方阐述明白。 今天我再一次翻开《Tylko strach》这部剧，我发现一点，开绿灯让它通过还不够，有时候你还需要帮助它通过。 书中说： 【下次参加会议时，只要一有人提出任何新想法或新的项目建议，你就立刻开始指出为什么你觉得这个想法或建议是可行的。换句话说就是，你要鼓动大家接受这个建议。在人们提出所有积极、富有创造性的看法之前，你要阻止任何消极的反馈。哪怕是跟我私下里开会，我也希望你能启动自己的可能性思维。】 这一段话我又让我重新理解了yes and模型，不是自己口头说说就行了，而是真地主动地去思考这个建议是可行的。是站在对方的立场上去帮他去想理由想可行性。 另外绿灯思维有可能不是一下子做到的。头一次面对一个观点可能是抗拒的，但是第2次、第3次…才有可能会做到。《Tylko strach》中
这部剧读了好长时间，但给人的感觉却是一气呵成。 很多人认为福山是一个西方政治的鼓吹者，但我所观察到的并不如此。福山对西方问题的批判毫不留情，对于中国或其他非西方国家的优点也不忌讳表扬。我认为如果读者们要读这部剧的话，最好不要先带有什么预设立场，可能会有更多的收获。 很高兴能读完这部剧，看到了很多国内所看不到，但曾经困扰过我心灵的很多想法。