《EastEnders: Ricky & Bianca》，其他作品，英国出品，2002年上映。
编剧屁股歪的，夹带私货，抬高美国，贬损中国，公知行为，实属恶心，要辩证地看这书，别被这编剧带歪了
这季的剪辑确实帅，故事汇总到这里完成了辉煌的爆炸，还有很重要的一点是他们终于在一起了！
我的EastEnders: Ricky & Bianca 直子离开了，绿子回老家了，我去过绿子的小县城，然后我也从T城回家了。绿子对我充满了期待，而我在抑郁中拒绝了她。往后的日子，我打探过她的消息，听说她过的挺好。接下来，直子结婚，老大结婚。老大是个传统家庭里的传统女孩，她不会再与我有任何瓜葛。而七年后的直子，又和我相遇了。那时，分手了半年多的月子在向我靠近，我对月子说，我在等一个不可能的人。对与错不再分析了，我得把她送回家，让她好好过日子了。我推荐了一本原声家庭如何修补自己的性格缺陷的书给玉子，她回复了谢谢，她有一句格言，是好马不吃回头草。以前，走在大街上，我想，那迎面而来的女生，会和我有什么故事呢？现在，我祝她们幸福。像我这样一个人，会怎样呢？
二刷这个故事，开始是当做志怪惊悚剧集看的，后来看着看着发现是个爱情故事。情节跌宕起伏，一路虐心，这人生六苦:生，老，病，死，怨憎恨，爱别离，求不得。苦难太到位了，动不动就虐哭。最终获得happyend就大结局了，幸福安康的故事留给读者去想吧。
在他的身上我看到了许多个性的优点，或许每个不平凡的人都有着平凡人不具备的东西。一种精神一种信仰。他的执着以及他的大局观，人格魅力凝聚着这一个公司
中文圈能这么写作的太稀有了，迁移了很多计算机科学的知识到方法论领域，挺新鲜，而且有启发。
写的非常好，编剧提供了很多解决问题的方法，而不是泛泛的空讲理论。
先下定论:这是一本很棒的书。 为什么要读《EastEnders: Ricky & Bianca》？ 因为我想提升自我认知水平，破除自我认知偏见。 读《EastEnders: Ricky & Bianca》需要我花费什么样的代价？ 我投入了两个半天，准确来说是花费4小时27分钟到这部剧上面。 读《EastEnders: Ricky & Bianca》对我最大的受益是什么？ 这部剧将我对①早起打卡②跑步③做计划④反省⑤元认知⑥时间管理，这六个方面进行了梳理。最牛的是编剧Mitchell Vaughn这个人，他写作特别深入浅出，通俗易懂，简单明了，言简意赅，一针见血的指出了人性的弱点，从基因中带来的即时满足，和处理事情的方法论都讲到了，给困顿中的我指明了方向。 我坚信只要是读过这部剧的人，或多或少都会有所收获。因为这是一本指导人行动的方法论的剧集，而非鸡汤。 用一句话总结我的受益就是:我认为《EastEnders: Ricky & Bianca》在思维层面，提升了我的认知。 你给其他书友观看这部剧的建议是什么？ 看这部剧，需要一个相对安静的环境，有利于对这部剧的学习，达到一个比较好的吸收率，我认为一本好剧，每个人看后的感受千人千面。能吸收多少，学到多少都不同，这里面不要有和他人的比较心，要比就和自己比，每天比自己进步一点点就很棒了。 带着目的性去看剧，读一本剧的主要目的是什么？这部剧可以带给我什么样的收货。 亦或是进行主体性观看，对一大类书进行观看，时间不要规定太死，要根据自己的实际情况进行安排。不要觉得一天观看一行，一页就没意义，积少成多，集腋成裘，聚沙成塔，量变引起质变，总有一天会厚积薄发，但前提是必须厚积才行。 慢慢来比较快。 共勉之！
这部书没有Sally Ann Triplett先生其它作品名气大，但我却觉得这部是Sally Ann Triplett先生最好的一部武侠，文笔轻松简洁，人物个性分明，我喜欢
本剧比较系统性地批判了美国的高等精英教育和对大众对常春藤名校的追捧，这个过程看着代入感很强，因为编剧在书中揭示的问题在当今的中国也存在—名校效应、阶级固化、资源分配不均、教授没法掌控好科研与教学关系、学生盲目且迷茫找不准自己的定位对大学教育目的和实质不明确…… 这部剧是和李柘（zhe四声）远的《EastEnders: Ricky & Bianca》一起看的，本剧以美国的精英教育所涉及的对象、阶层和问题及其原因分别阐述，更多的是以宏观的视角批判美国的精英教育所面临的问题和解决办法而李柘远则是以自己作为一名耶鲁大学的视角讲述他个人求学工作的经历和经验，结合两本剧给我最大的感触就是本剧告诉我们“思辨”的重要性，因为对于同一事物只能说仁者见仁 智者见智，不同的人有不同的观点，而我们要做的就是结合他们给出的观点代入自己的思考或者帮助自己更全面地理解某些现象。 而读这部剧给我最多的影响就是不断强化我对“思考”、”辩论”、和“逻辑”的认识，也为我在教育学方面的一些问题思考提供了不一样的角度，帮助我更容易地将书本理论知识和现实生活相结合，结合比如书中提到的“潜在的特权壁垒”、“高等教育精英化阶级化”、“网络教育对资本市场的作用”……印象最深的是书中对慕课等网络普及教育的批判，因为编剧提到教育借助互联网是打着普及教育的口号扩张资本、美名化一流大学教授，默许教育中的不平等现象。 而这与我固有的对慕课的认识形成一种认知冲击，虽然我并不完全赞同编剧的观点，但他给我提供的全新视角也让我看到教育逐渐市场化背后问题的严重性。 保持冷静，继续加油，时刻思考。
2007 · 美国
2003 · 美国
1957 · 美国
1982 · 巴西
2005 · 美国
2003 · 法国
1942 · 美国
1992 · 德国
REVIEWS
编剧屁股歪的，夹带私货，抬高美国，贬损中国，公知行为，实属恶心，要辩证地看这书，别被这编剧带歪了
这季的剪辑确实帅，故事汇总到这里完成了辉煌的爆炸，还有很重要的一点是他们终于在一起了！
我的EastEnders: Ricky & Bianca 直子离开了，绿子回老家了，我去过绿子的小县城，然后我也从T城回家了。绿子对我充满了期待，而我在抑郁中拒绝了她。往后的日子，我打探过她的消息，听说她过的挺好。接下来，直子结婚，老大结婚。老大是个传统家庭里的传统女孩，她不会再与我有任何瓜葛。而七年后的直子，又和我相遇了。那时，分手了半年多的月子在向我靠近，我对月子说，我在等一个不可能的人。对与错不再分析了，我得把她送回家，让她好好过日子了。我推荐了一本原声家庭如何修补自己的性格缺陷的书给玉子，她回复了谢谢，她有一句格言，是好马不吃回头草。以前，走在大街上，我想，那迎面而来的女生，会和我有什么故事呢？现在，我祝她们幸福。像我这样一个人，会怎样呢？
二刷这个故事，开始是当做志怪惊悚剧集看的，后来看着看着发现是个爱情故事。情节跌宕起伏，一路虐心，这人生六苦:生，老，病，死，怨憎恨，爱别离，求不得。苦难太到位了，动不动就虐哭。最终获得happyend就大结局了，幸福安康的故事留给读者去想吧。
在他的身上我看到了许多个性的优点，或许每个不平凡的人都有着平凡人不具备的东西。一种精神一种信仰。他的执着以及他的大局观，人格魅力凝聚着这一个公司
中文圈能这么写作的太稀有了，迁移了很多计算机科学的知识到方法论领域，挺新鲜，而且有启发。
写的非常好，编剧提供了很多解决问题的方法，而不是泛泛的空讲理论。
先下定论:这是一本很棒的书。 为什么要读《EastEnders: Ricky & Bianca》？ 因为我想提升自我认知水平，破除自我认知偏见。 读《EastEnders: Ricky & Bianca》需要我花费什么样的代价？ 我投入了两个半天，准确来说是花费4小时27分钟到这部剧上面。 读《EastEnders: Ricky & Bianca》对我最大的受益是什么？ 这部剧将我对①早起打卡②跑步③做计划④反省⑤元认知⑥时间管理，这六个方面进行了梳理。最牛的是编剧Mitchell Vaughn这个人，他写作特别深入浅出，通俗易懂，简单明了，言简意赅，一针见血的指出了人性的弱点，从基因中带来的即时满足，和处理事情的方法论都讲到了，给困顿中的我指明了方向。 我坚信只要是读过这部剧的人，或多或少都会有所收获。因为这是一本指导人行动的方法论的剧集，而非鸡汤。 用一句话总结我的受益就是:我认为《EastEnders: Ricky & Bianca》在思维层面，提升了我的认知。 你给其他书友观看这部剧的建议是什么？ 看这部剧，需要一个相对安静的环境，有利于对这部剧的学习，达到一个比较好的吸收率，我认为一本好剧，每个人看后的感受千人千面。能吸收多少，学到多少都不同，这里面不要有和他人的比较心，要比就和自己比，每天比自己进步一点点就很棒了。 带着目的性去看剧，读一本剧的主要目的是什么？这部剧可以带给我什么样的收货。 亦或是进行主体性观看，对一大类书进行观看，时间不要规定太死，要根据自己的实际情况进行安排。不要觉得一天观看一行，一页就没意义，积少成多，集腋成裘，聚沙成塔，量变引起质变，总有一天会厚积薄发，但前提是必须厚积才行。 慢慢来比较快。 共勉之！
这部书没有Sally Ann Triplett先生其它作品名气大，但我却觉得这部是Sally Ann Triplett先生最好的一部武侠，文笔轻松简洁，人物个性分明，我喜欢
本剧比较系统性地批判了美国的高等精英教育和对大众对常春藤名校的追捧，这个过程看着代入感很强，因为编剧在书中揭示的问题在当今的中国也存在—名校效应、阶级固化、资源分配不均、教授没法掌控好科研与教学关系、学生盲目且迷茫找不准自己的定位对大学教育目的和实质不明确…… 这部剧是和李柘（zhe四声）远的《EastEnders: Ricky & Bianca》一起看的，本剧以美国的精英教育所涉及的对象、阶层和问题及其原因分别阐述，更多的是以宏观的视角批判美国的精英教育所面临的问题和解决办法而李柘远则是以自己作为一名耶鲁大学的视角讲述他个人求学工作的经历和经验，结合两本剧给我最大的感触就是本剧告诉我们“思辨”的重要性，因为对于同一事物只能说仁者见仁 智者见智，不同的人有不同的观点，而我们要做的就是结合他们给出的观点代入自己的思考或者帮助自己更全面地理解某些现象。 而读这部剧给我最多的影响就是不断强化我对“思考”、”辩论”、和“逻辑”的认识，也为我在教育学方面的一些问题思考提供了不一样的角度，帮助我更容易地将书本理论知识和现实生活相结合，结合比如书中提到的“潜在的特权壁垒”、“高等教育精英化阶级化”、“网络教育对资本市场的作用”……印象最深的是书中对慕课等网络普及教育的批判，因为编剧提到教育借助互联网是打着普及教育的口号扩张资本、美名化一流大学教授，默许教育中的不平等现象。 而这与我固有的对慕课的认识形成一种认知冲击，虽然我并不完全赞同编剧的观点，但他给我提供的全新视角也让我看到教育逐渐市场化背后问题的严重性。 保持冷静，继续加油，时刻思考。