黑道新鲜人Knallhart

程实 · 9.8/10

看完本剧久久不能平静。从小特别钦佩韩信这样的人，拥有经天纬地之才，生活中却又那么纯粹，纯粹的像个孩子，生活中诚恳的对待身边的任何人，屡次被欺骗却依旧选择相信！        我宁愿相信他从小的志向并不是成为“王侯”，而是想不虚度此生，充分施展才华，才华绽放后，人性的弱点，注意不是缺陷，却充分显现，杀机四伏却不自知。 或许这么高傲，高贵人格的人不屑以低微的身段延续平庸的生命，或许也只有这种品质的韩信才能成为韩信！ 有的人会选择卑微的生，有的人宁愿选择高贵的死！   世界永远不完美，

Boming · 7.6/10

如果以后有了孩子，我会和他一起再读一遍这部剧。一起体会这个世界的爱和诗意。

理想火花 · 7.6/10

完美的结局，喜欢最后琳达没有死，并且他的父亲和一位正确的女士在一起。 开心

云方 · 7.7/10

每个孩子都是独一无二的天使👼都是父母心中挚爱，他们有自己的灵性有自己的思考，也有自己的思维方式，尊重孩子天性去教育孩子，引导孩子，更不要那自己的孩子与其他孩子做比较，会成为孩子心中自卑的根源。 陪伴，快乐成长！孩子不断成长的过程中，父母也需要不断丰盈自己，让爱上路！

云龙 · 9.8/10

无法用言语表达我对这部剧的喜欢！！！作为一个曾经的技术决定论者，形而上学主义者，这部剧纠正了我的观点。如果说麦克卢汉是以外星人的腔调讽刺地球人的愚昧和麻木，那么彼得斯像是我们身边一个慈祥而智慧的普通老头在为我们一一罗列古往今来伟大的哲人们，然后可爱地把他们一个个说成传播学家，卡夫卡是组织传播学家，弗洛伊德是大众传播学家……传播学也可以是一个如此开放、活泼而浪漫的领域！麦克卢汉说媒介是讯息，本雅明说媒介是繁殖，彼得斯说媒介是爱欲，人类孜孜不倦地不断进化我们的眼和耳，发明各种媒介企图跨越时空去寻找我们的他者，梦想着克服肉身来达到心灵融合……虽然人类一直在迷路。然而这些迷路的人，他们没有被以后事之师的姿态被审判，相反在彼得斯笔下是那么可爱，苏格拉底和耶稣、马克思和洛克、黑格尔和克尔凯郭尔都两两地在对人类“交流之难题”进行辩论，思想的火花随之迸溅……我头一次看到批判而不带锋芒的学术著作。明明是一个很绝望的“交流难题”——交流充满沟壑、我们对他人的理解很可能只是“自我投射”，人很可能只是活在幻觉不愿被剥夺希望、操纵者不可捉摸……最悲哀的是，一直向外探索的人类，其实真正不懂的反而是“人类自己”。我们责怪技术的机械复制带来的幽灵，却妄想发展技术驱走幽灵，却不知幽灵就在我们身上。我们责怪他者的无知，却不知自己的无知。彼得斯对西方的哲学思想进行了彻底的清算，也把我那心浮气躁的思想乱糊浇了盆冷水。我们的交流问题，从来不是语义和心理问题，而是政治和伦理问题。人类的交流注定充满沟壑，但这也是世间的可爱之处，我们应自由的撒播，而非痛苦地融合共享。每个人都有TA美妙的他者特性，我们应发展一种化学性质的民主，就连死者都能得到邀请。问题是我们能够多大程度上宽容他人的愚蠢。 中国也有它的“交流难题”，和编剧的传播观非常类似。如果说编剧的交流观是“撒播”，那么庄子的交流观是“以物观物”。庄子的“天人合一”甚至比编剧更高一层。庄子追求超越，彼得斯追求世俗。不过我觉得彼得斯虽然没有明说，但是他是懂的，因为他提到了“我们都是上帝的造物”、基督的“不爱之爱”和不可言说的上帝，似乎都和“道”很像。多么想花时间钻研啊，然而现在能踏踏实实真正学习的机会太少了…… 希望自己以后能不愧对于这部剧…… 感谢邓建国老师和何道宽老师把这部剧翻译得这么流畅生动！

Persephone · 5.5/10

人生在世，万般可求又不可求，最难的是一份率性与豁达。如若内心明朗通透，便不会计较得失短长，无意缘深缘浅。 值得一读。