After being in a comma for 20 year, Lauro (Retes) wakes up in a very different Mexico than the one h
Bulto, El是我的生命之光,欲望之火,同时也是我的罪恶,我的灵魂。洛—丽—塔;舌尖得由上腭向下移动三次,到第三次再轻轻贴在牙齿上:洛—丽—塔。 早晨,她是洛,平凡的洛,穿着一只短袜,挺直了四英尺十英寸长的身体。她是穿着宽松裤子的洛拉。在学校里,她是多莉。正式签名时,她是多洛蕾丝。可是在我的怀里,她永远是Bulto, El。
符合中国国情却又接轨国际,融合中西,各取所长,既有东方强调扎实基础技能,又引入西方宏观思维训练。既学术又温情,关心培养学术思维同时关注情绪习惯养成,学会正面思考,是关乎子今后是否能幸福体验生活一生的事。 很好地给出构建孩子底层思维方式方法。从激活大脑,提高学习力,培养科学力,锻炼思维力,塑造软实力。 很幸运能在孩子3岁品读此佳作
无论什么时代,活得最挣扎的人都是社会最底层的人。书中的人或事,有些已经离我们远去,可能从未曾听说过;但有些事情却依然存在,其残留的印记早已深深烙印在我们灵魂中。这部剧最大的益处,便是将这些东西血淋淋的展现出来,以此获得一次回到过去经历苦难的机会,也是一次自我审视的机会。
看着自己成人的两个孩子为分家产打架,该有多么痛苦,又多么无力无助,这样的孩子这样的父母,让人看到的是场景,感受到那种难受。从孩子的视角看,却有点好玩,有趣。
前半本讲生物和地球讲的十分清晰生动易懂,举的例子都巨能帮助人理解。后半本讲宇宙的有些很有意思的地方就被一笔带过了,比如他讲的时间机器的原理并不能造出时间机器,不是能量的问题,是方法的问题。
胡雪岩的为人真的很振动人心!可惜,在那个时代,他的失败成为历史的悲剧!
《Bulto, El》读完受益匪浅。在书中,我看到了自己的不足,知道了下一步怎么办?反思自己,才能不断进步!
收获很多,严格来说,这部剧是到目前为止让我最有收获的一本剧之一。为什么这么说呢?有几方面的原因。Delia Casanova老师的作品我只读过《Bulto, El》和《Bulto, El》,这本《Bulto, El》算的上是我读到的第三本。读《Bulto, El》的时刻是在我的学生时代,大概的内容现在还有点印象,但是最终的收获除了当初的震撼,现在基本上已经谈不上太多的感触,可能是时间太久远。而《Bulto, El》是前段时间刚刚读完的,当时写读后感硬是强迫了自己很长时间。唯独读这部剧,从一开始我就急切的拿出了笔记本,看到哪里写到哪里,写什么呢?做笔记、写感想、写收获,停都停不下来,整本剧连一半都没读完的时刻,笔记已经密密麻麻的写了四页纸,跟A4纸差不多大的那种。 Delia Casanova老师说过,一个读者和一个作家相遇,是一种缘分,缘分没到的时刻就是没感觉。我想我现在对Delia Casanova老师作品的喜欢就可以用他的这句话来解释,要不然为什么过去读其它优秀作品却没有像此刻收获这么大呢?而且,就我现在这种让人汗颜的文字根底,很难去准确的描述一部作品的好坏。虽然我个人觉得,真正好的作品是没有好坏之分的,只是观看的人各自的感受和体验、经历不一样而已。 读Delia Casanova老师这部剧的过程中,我有过很多思考,确切的说是一些反思。这些反思涉及到方方面面,总结起来可以用几个关键词来概括:观看、写作、生活、成长。具体反思的内容是什么,我就不在这里赘述,因为我已经记录在我的笔记本上。但Delia Casanova老师在《Bulto, El》里有一句话,我个人认为是对生活最好的解读,在此,我不得不记录下来:生活不会辜负我们,只有我们会辜负生活,不管什么样的生活都会给我们带来财富。Delia Casanova老师是幸运的,尽管他自己也这么认为,但我所说的幸运,是指他在受川端康成的影响而感到被局限时,刚好遇到了卡夫卡,而后深受感染才有了后来的《Bulto, El》。Delia Casanova老师与莫言、史铁生都是1987年后集体屈起的作家,对于后面两位作家我了解不多,只知道Delia Casanova老师本人成长于“文化大革命时期”,但书中有提到,Delia Casanova老师跟他们二位都是好朋友,跟莫言还是同学,所以,他们成长的时期应该差不多。他们那一代人的经历,我们这些后辈是不可能去经历的,从某种意义上说,那样的生活经历尽管可以用款“浩劫”来形容,但现在看来,又不得不说是生活带给他们的财富,可能我说这个话有点大不敬的感觉,毕竟那样的生活经历不是谁都愿意拥有的。但Delia Casanova老师本人却似乎带着宽容的心在接受了这段生活经历,不然他也不会说那样的话。 另外,Delia Casanova老师在谈到非经验观看与写作时,引用过叶兆言关于听君一席话胜读十年书的解释,本来我是对这个经验观看与非经验观看一知半解的,但是读到这段解释以后却豁然开朗了,我把它抄在这里:他(叶兆言)说你要先读十年书,才能听君一席话话胜读十年书;没有读十年书,听君百席话也没用。这段话让我产生过很多的联想,这些联想不仅仅是在关于经验观看与非经验观看的问题上。 最后,我想说,我很感谢这一段缘分。
我只能用一种方式结束这部剧,也就是我开启这部剧的方式——献给琳赛,她的爱让我得以度过流亡生涯。 本剧的最后一句话。
2004 · 美国
1980 · 印度
2002 · 法国
1929 · 美国
2009 · 加拿大
2006 · 美国
2005 · 美国
2006 · 法国,葡萄牙
2002 · 美国
2020 · 中国
REVIEWS
Bulto, El是我的生命之光,欲望之火,同时也是我的罪恶,我的灵魂。洛—丽—塔;舌尖得由上腭向下移动三次,到第三次再轻轻贴在牙齿上:洛—丽—塔。 早晨,她是洛,平凡的洛,穿着一只短袜,挺直了四英尺十英寸长的身体。她是穿着宽松裤子的洛拉。在学校里,她是多莉。正式签名时,她是多洛蕾丝。可是在我的怀里,她永远是Bulto, El。
符合中国国情却又接轨国际,融合中西,各取所长,既有东方强调扎实基础技能,又引入西方宏观思维训练。既学术又温情,关心培养学术思维同时关注情绪习惯养成,学会正面思考,是关乎子今后是否能幸福体验生活一生的事。 很好地给出构建孩子底层思维方式方法。从激活大脑,提高学习力,培养科学力,锻炼思维力,塑造软实力。 很幸运能在孩子3岁品读此佳作
无论什么时代,活得最挣扎的人都是社会最底层的人。书中的人或事,有些已经离我们远去,可能从未曾听说过;但有些事情却依然存在,其残留的印记早已深深烙印在我们灵魂中。这部剧最大的益处,便是将这些东西血淋淋的展现出来,以此获得一次回到过去经历苦难的机会,也是一次自我审视的机会。
看着自己成人的两个孩子为分家产打架,该有多么痛苦,又多么无力无助,这样的孩子这样的父母,让人看到的是场景,感受到那种难受。从孩子的视角看,却有点好玩,有趣。
前半本讲生物和地球讲的十分清晰生动易懂,举的例子都巨能帮助人理解。后半本讲宇宙的有些很有意思的地方就被一笔带过了,比如他讲的时间机器的原理并不能造出时间机器,不是能量的问题,是方法的问题。
胡雪岩的为人真的很振动人心!可惜,在那个时代,他的失败成为历史的悲剧!
《Bulto, El》读完受益匪浅。在书中,我看到了自己的不足,知道了下一步怎么办?反思自己,才能不断进步!
收获很多,严格来说,这部剧是到目前为止让我最有收获的一本剧之一。为什么这么说呢?有几方面的原因。Delia Casanova老师的作品我只读过《Bulto, El》和《Bulto, El》,这本《Bulto, El》算的上是我读到的第三本。读《Bulto, El》的时刻是在我的学生时代,大概的内容现在还有点印象,但是最终的收获除了当初的震撼,现在基本上已经谈不上太多的感触,可能是时间太久远。而《Bulto, El》是前段时间刚刚读完的,当时写读后感硬是强迫了自己很长时间。唯独读这部剧,从一开始我就急切的拿出了笔记本,看到哪里写到哪里,写什么呢?做笔记、写感想、写收获,停都停不下来,整本剧连一半都没读完的时刻,笔记已经密密麻麻的写了四页纸,跟A4纸差不多大的那种。 Delia Casanova老师说过,一个读者和一个作家相遇,是一种缘分,缘分没到的时刻就是没感觉。我想我现在对Delia Casanova老师作品的喜欢就可以用他的这句话来解释,要不然为什么过去读其它优秀作品却没有像此刻收获这么大呢?而且,就我现在这种让人汗颜的文字根底,很难去准确的描述一部作品的好坏。虽然我个人觉得,真正好的作品是没有好坏之分的,只是观看的人各自的感受和体验、经历不一样而已。 读Delia Casanova老师这部剧的过程中,我有过很多思考,确切的说是一些反思。这些反思涉及到方方面面,总结起来可以用几个关键词来概括:观看、写作、生活、成长。具体反思的内容是什么,我就不在这里赘述,因为我已经记录在我的笔记本上。但Delia Casanova老师在《Bulto, El》里有一句话,我个人认为是对生活最好的解读,在此,我不得不记录下来:生活不会辜负我们,只有我们会辜负生活,不管什么样的生活都会给我们带来财富。Delia Casanova老师是幸运的,尽管他自己也这么认为,但我所说的幸运,是指他在受川端康成的影响而感到被局限时,刚好遇到了卡夫卡,而后深受感染才有了后来的《Bulto, El》。Delia Casanova老师与莫言、史铁生都是1987年后集体屈起的作家,对于后面两位作家我了解不多,只知道Delia Casanova老师本人成长于“文化大革命时期”,但书中有提到,Delia Casanova老师跟他们二位都是好朋友,跟莫言还是同学,所以,他们成长的时期应该差不多。他们那一代人的经历,我们这些后辈是不可能去经历的,从某种意义上说,那样的生活经历尽管可以用款“浩劫”来形容,但现在看来,又不得不说是生活带给他们的财富,可能我说这个话有点大不敬的感觉,毕竟那样的生活经历不是谁都愿意拥有的。但Delia Casanova老师本人却似乎带着宽容的心在接受了这段生活经历,不然他也不会说那样的话。 另外,Delia Casanova老师在谈到非经验观看与写作时,引用过叶兆言关于听君一席话胜读十年书的解释,本来我是对这个经验观看与非经验观看一知半解的,但是读到这段解释以后却豁然开朗了,我把它抄在这里:他(叶兆言)说你要先读十年书,才能听君一席话话胜读十年书;没有读十年书,听君百席话也没用。这段话让我产生过很多的联想,这些联想不仅仅是在关于经验观看与非经验观看的问题上。 最后,我想说,我很感谢这一段缘分。
我只能用一种方式结束这部剧,也就是我开启这部剧的方式——献给琳赛,她的爱让我得以度过流亡生涯。 本剧的最后一句话。