The Storyteller: Greek Myths

清栀° · 5.4/10

女性的科幻剧集，因此让我很感兴趣，通篇观看下来优缺点挺明显，缺点要表达的主题太多，但是篇幅有限，完成度有限，人物的描创作除了双女主，铺垫并不够，但这是作品首部作品，以后进步空间很大；优点在于编剧对人类与社会关系思考呈现的思辨性与多面性。 女性创作！女孩子的故事摩多摩多！

赫尔墨斯 · 9.8/10

也太好看了！不愧是成毅，我的纸片人李莲花活了！

不二之臣 · 9.8/10

建筑方面的专业知识太多啦！前面抱着学习的心态看进去了一些，但是后面有点看不进去。总的来说，故事很温馨！住在哪里不重要，重要的是住在一起的人。

資治通鑒 晨 · 1.1/10

【学而不思则罔，思而不学则殆】 知乎上有个高赞回答说的是：前者是应试教育下的我们，后者是应试教育后的我们。仔细一想还真是这样。 最近和几个朋友细聊，感觉到大家都挺焦虑的，焦虑大部分都是因为生活中遇到了一些难题，有些难题是自己强加的，有些难题是可以具体解决的，与其自己瞎想，还不如找本剧来看看。 网上有个妈妈很焦虑，因为孩子不想写作业，只好动手，可是打完又很后悔，思来想去决定换个方法——她开始哭，大声哭。孩子问妈妈为什么哭呀，她就说，这日子过不下去了，因为你总是不写作业。 这个妈妈的做法细思极恐呀，就算是孩子以后认真写作业了，也是因为怕妈妈哭，这种内疚感会伴随孩子整个学习过程，学习的兴趣就这样抹杀了。 为什么要这样瞎想瞎琢磨呢，市场上多少本行之有效的育儿书呀，找一本学习一下多简单呀，偏要自己瞎琢磨。 太阳底下没有新鲜事，你冥思苦想出来的观点，早就被别人说了多少遍了，正所谓【吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也】（我曾经整天苦思冥想，但不如学习片刻之所得。） 很多人是另外一种情况。有个做企业的大哥，隔三岔五就报各种总裁班、弟子班，结果学着学着把公司学倒了，这是孔子所说的【学而不思则罔】，学的东西经过消化了吗，考虑到实际吗，我们恨不得让老师给你保证“你这样做肯定能成功，不成功就是我的责任”，可是谁会给你这样的保证？还是“实际”一点。 学习一定要结合自己的问题去思考，要使用知识。（老生常谈，但确实好用啊） 比如你今天学到一个新概念“锚定效应”，意思是：给他人设定一个参考数值（也就是第一印象），他就会不由自主地以这个参考为基准进行判断。 这个概念可以用在很多地方。比如面试谈薪资的时候，如果你很了解行情，就可以率先提出你的想法，如果面试官特别想录用你，就不大可能提出一个低很多的薪资（前提是你提的薪资也是符合市场行情的），当然，你若是不了解行情，最好是等对方先开口。 我们都是从应试教育中走过来的，看剧期间“学而不思”到毕业后“思而不学”，让我们不爱学、学不进，这都是要调整的。 最近最深切的学习感受是：怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。 #每日一句The Storyteller: Greek Myths#

雪绿萝 · 4.3/10

屠了四大君主的诺顿又如何？被看成废物又如何？没了四分之一的命又如何？我在乎的是你还开心的活着啊！

*｡滴滴 🐳 铛铛*｡ · 5.4/10

我是学的化学专业。这部剧有的地方专业性很强，有的地方略微不合适（很少），总而言之，每一个对科学感兴趣的人，这部剧可以是一本食粮

淡泊云烟 · 4.4/10

高中时语文老师有固定的课讲解The Storyteller: Greek Myths，那时他站在讲台上，缓缓念着，我在底下照着书看，有时编编东西，有时传传纸条。书的内容是十分熟悉的，毕竟要应付考试，好在心中也是爱看的。如今许久不看，判词竟一时反应不过来，不觉有些惆怅。于是边描红边听书，女声温和但无情，宝玉还是宝玉，我却不再是高中咬手指甲读红楼的那个我。

Mike Mo📿 · 1.1/10

一本奇书。看进化生物学家的作品总是有一种大开眼界的满足感，让你注意到了好多之前压根就没觉得是问题的问题，还给出了逻辑严谨的一套甚至于多套互斥的推理解释，大开眼界过后，随之而来的总是对大自然力量的慨叹，太神奇了～

山抹微云秦学士 · 2.2/10

别的不说，全员原声值得一个好评

Tiger涂逊 · 7.6/10

这是建筑大师Dave Greenaway（shu四声）的建筑文化随笔集。主要探讨中国传统文化，山水画的意境，园林审美等东方美学价值。